為閱讀提速

央視國際 2003年08月04日 16:03

　　語言教育家呂叔湘先生曾批評語文教學少慢差費，主要指閱讀教學少慢差費，即閱讀數量太少，閱讀速度太慢，閱讀效率太差，閱讀時間太浪費。

　　這個問題的癥結是閱讀速度慢。

　　其實，閱讀是可以經過訓練提速的。我國中學語文教學大綱規定：初中生閱讀速度每分鐘應達到500字，高中生閱讀速度每分鐘應達到600字，理解率要達到70％。但據北京市華育素質教育研究中心對北京市10所中小學學生抽樣調查，只有5％的學生達到這一要求。要讀書破萬卷，速度上不去，萬卷的計劃就可能泡湯。

　　科學的閱讀訓練可以有效地提高閱讀速度。據説，人們在閱讀方面的潛能一般只發揮出了10％。在《東方書城》曾經推介過的《玩學習——三個博士姐妹的家庭教育》一書中，父親陳克正的一個經驗就是訓練三姐妹的閱讀速度，使她們比同齡人讀更多的書。

　　據説，從提高注意力、記憶力、閱讀方式入手，經過僅48小時的培訓，學生閱讀速度可達到每分鐘2000字。哈。真有那麼神嗎？果真如此，那真是磨刀不誤砍柴工。

　　如果你的閱讀僅僅是為了處理信息，你可以嘗試讀得快一點，比如囫圇吞棗式，一目十行式，走馬觀花式，但千萬不要為快而快，把自己變成一架閱讀機器，一部掃描儀。