給想象一點空間
央視國際 2003年08月04日 15:49
巴 丹(向幼姝)
童年的夜空星光燦爛,童年的夢想五彩繽紛。那是因為童心絢麗,那是因為童趣斑斕。後來,世界在我們的眼裏暗淡,那是因為我們失去了幻想的空間。我們每個人都需要保存想像的空間。孩提時代,幻想是一件再本能不過的事情。但是,當孩子們不斷把知識、經驗、現實事物搬進大腦的時候,想像的空間便越來越狹小。
科幻小説,科學童話,是兒童時代閱讀的重要形式。其實,哪個孩子沒有夢想呢?他們翕動著夢想的翅膀,飛向美妙的未來。科幻小説、科學童話是這些夢想的助推器,讓每一個有夢想的孩子,都有飛翔的天空。
對於每個孩子來説,科學從幻想啟程,人生也從幻想拉開序幕。科幻小説作為兒童科學文藝的主要載體,有著諸多的功能。據有著研究結果表明,科學幻想、童話故事、幻想故事這三類書籍比較受中小學生偏愛。中小學時代是一個人想像力迅速形成和發展的重要時期。然而,根據一項中小學生想像力研究,結果顯示,在小學三年級至初中二年級(8~14歲)這一階段,兒童的想像力呈現較為明顯的發展趨勢,而在14歲之後,想像力的平均得分則明顯降低,並呈現一定的停滯狀態,表明我國中小學生的想像力水平相當低。
想像力是人進行創造活動的本源之一,它在中小學生的學習和思維發展過程中具有十分重要的作用。研究表明,善於想像的學生中有70%成績優異,近90%品行較好。諾貝爾獎獲得者的共同特徵就包括:從小具有一種自發的探索精神和強烈的想像力;具有高度的創新性、獨立性和求異性;具有反潮流精神。
在循規蹈矩的應試教育中,孩子們的想像力遭到摧殘。兒童時代是一個人的想像力迅速形成和發展的時期,科學幻想類書籍既能滿足兒童在想像的世界裏馳騁的願望,又符合現代社會崇尚科學的潮流。瑪麗 雪萊的《弗蘭肯斯坦》(又譯科學怪人)被公認為世界第一部科幻小説。喬治 威爾斯以及法國的儒勒 凡爾納是世界公認的科幻大師。他們的作品應該讀一讀。
也許,正是這些異想天開,千奇百怪的幻想小説,讓孩子們的大腦保留一個想像的空間。
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