《平行閱讀》

央視國際 2003年07月14日 16:16

　　吉林教育出版社 電話：0431-5648087

　　《平行閱讀》是與人民教育出版社九年義務教育初中教材配套的同步課外閱讀圖書，書中選文全部與教材中課文內容密切相關，或者同題目、同題材，或者同作者、同寫法，或者是對教材中課文進行解讀，文後的“檢測評價”兼顧課內外對比，是對教材的有益補充和擴展。

　　怎樣才能更好地理解課文，更多地吸收文章的精華，真正提高閱讀能力，這是教學的重點，也是教學研究的爭論點。實踐證明，我們倡導的“以文學解讀文學”是一種行之有效的方法，即要想讓學生讀懂一篇課文，最好的辦法就是讓他們再讀與其相關的文章，通過“舉一反三”來達到“觸類旁通”。

　　本書是與教材配套的同步拓展閱讀圖書，每篇選文都與教材中課文的內容密切相關，並且和教材中課文的排隊列順序一致，所以最好把此書當作“同步閱讀”圖書，作為課堂學習的“他山之石”，與課內文章進行比照。“檢測評價”中的課內外對比試題就是希望“趁熱打鐵”，以求“事半功倍”。書中倡導的創造性解讀，是當今教學和考試的主流方向，希望同學們大膽嘗試。