|
《高考大諮詢》（6月3日播出）
央視國際 2004年06月03日 15:05
《特別關注》：考生素質與熱門專業系列之七——國際政治專業
國際政治專業對高中同學來説，具有強烈的吸引力，很多人抱著成為一名外交官的理想選擇了這個專業。然而很多同學在報考時卻並不理解國際政治的真正含義。然而專家卻告訴我們，國際政治這個專業遠遠比高中階段接觸的政治理論要豐富，也比電視上的國際實事要複雜。這個專業是把全世界的風雲變化都囊括起來的一門學問。
中國人民大學國際關係學院 李景治教授：
美國出兵伊拉克了，印度的大選了，東北亞的這個安全了，涉及我們國家的周邊恐怖主義襲擊的這些問題了。國際政治是研究世界上發生的這些大的事情。我們黨和國家的領導來決策我們對外的這種外交的這種政策的時候，總得有很多人為他們提供服務，提供信息的分析。我們跟人家交往當中如何維護我們國家的利益。中國應該説一個大國應該建立一種什麼樣的就是對外交流的一種準則。
原來，國際政治專業為國家培養的是高層次的外交人才和政府官員。這讓很多同學對這個專業非常嚮往。但是，很多同學卻望文生義地認為高中政治成績優異就會使大學國際政治專業的學習既簡單又輕鬆。但實際上真是這樣嗎？
中國人民大學國際關係學院 學生：
上高中的時候歷史是我的弱項，而政治是我的強項，我因此覺得，當時的想法是上國際政治比較適合我。但是上了大學之後我才發現，原來光光懂得政治是很不足夠的。因為歷史方面的限制因素我感受得很明顯。有時候你就要研究一個國家，你不光研究它的政治結構，研究它的總統和總理是誰，你得知道它的宗教，它的民族，它的文化，它有什麼特殊的風俗習慣。
中國人民大學國際關係學院 李寶俊 教授：
外交官是雜家，就是説他要涉及的面很寬，一定要包括閱讀，包括思維，都要開闊性的。在這個基礎上大量地掌握材料，你比方我們現在就是假如講，你單看一個政治問題解決不了，你必須要看它的經濟，經濟你要看，還要看它的安全。通常我們在講軍事等等這些，所以你現在研究國際問題，它是一個綜合性的。
所以專家提醒考生，國際政治不只是高中一門政治課那樣簡單，對考生政治、歷史、地理甚至文字表達、外語聽説能力都有較高的要求，因襲，對於想報考國際政治專業的考生來説，在高中階段尤其要做到全面發展，不能偏科。同時專家還説，報考這個專業還要有較好、較全面的分析問題的能力。
中國人民大學國際關係學院 蒲聘 副教授：
他在不同的性格的孩子當中，他能起到一種特別好的這個我們説潤滑的作用，然後讓這個團體整個就是能夠維持這樣一個小團體，他們能夠一起活動。那麼這種孩子呢比較具備領導能力，就我們説的可能在這樣一個學習國際關係過程當中，他這方面能力通過一些專業知識的訓練，可以得到進一步的發揮。
中國人民大學國際關係學院 李景治教授：
那相反呢 ，比如説吧很情緒化的東西，比如説有跟中美關係、中日關係，在某一點上很情緒化，這個愛國主義情緒很高，這種民族主義的情緒也很高，但是他分析問題缺乏一種理智的東西。這樣可能就和前邊的那個孩子相比較，他們今後在學習國際政治的時候可能就會出現一定的差距。
除了高中學習不偏科、分析問題不偏激之外，國際政治專業還對人才的非智力因素也就是情商提出了必要的要求，首當其衝的就是要有放眼世界的寬廣胸懷。
中國人民大學國際關係學院 李寶俊教授：
腦袋瓜一定要有一個地球，這個地球裏邊裝的是什麼呢？既是知識又是心態，就比如講，我們説講得通俗一點這個人很斤斤計較，很斤斤計較的人，我覺得成不了外交官。你包括周恩來心胸多開闊。
《高校零距離》：走進合肥工業大學
（特邀導遊：袁敏，合肥工業大學研究生）
導遊：大家好，我是合肥工業大學的學生，站在我身邊的是幾位高中的同學，大家現在看到的這片塘叫斛兵塘，這是我們學校非常富有特色的一個地方，傳説曹操曾經在這裡以塘量兵，往前線派遣部隊，可是他怎麼也沒有想到，兩千年後的今天，這裡會成為我校師生學習休閒的好地方，我們今天就以這個塘為出發點開始我們的旅程。
斛兵塘碧波盪漾、岸柳成行的美景讓我們一下子領略了合肥工業大學幽雅的校園環境，而岸邊隨處可見晨讀的大學生更讓我們體會了這所學校優良的學風，導遊告訴我們，合肥工業大學創建於1945年，經過了近60年的發展，已經具有工、理、文、經、管、法、教育等60多個本科專業，成為了一所綜合性多學科全國重點大學。
導遊：我們都知道噪聲是一種環境污染，但是我們當中的絕大多數人，可能都沒有在那種一點聲音都沒有的環境裏呆過，在我們機械與汽車工程學院的實驗室裏，就有這麼一間屋子，在裏面所有的聲音發出去之後都被吸收掉了，其實在這種環境下感覺不到不舒服，眼見為實，帶你們去親身體驗一下吧。
這間一點聲音也沒有的屋子就是機械與汽車工程學院噪聲與震動實驗室的消聲室。
合肥工業大學教授 李志遠：在這個房間裏面，我們可以進行各種機器的噪聲實驗，你看像有的空調，它要求有靜音設計，那麼實際上所謂靜音設計，這個靜音是不存在的，只是聲音很低，低得大家感覺不到，那麼這麼低的聲音在什麼環境測呢，只有在這個環境。
參觀學生：就覺得在外面説話耳朵會震，在這裡沒有那種感覺。
合肥工業大學教授 李志遠：對，這可以説是我們安徽省最大的消聲室。
機械設計製造及其自動化專業的同學就可以在這間消聲室中檢測各種機械類産品的噪音。合肥工業大學是國內高校中最早開設機械設計、機械電子工程專業的學校，這個專業的學生在國內外各類數學建模比賽、汽車知識大賽中均獲得優異成績，其中許多人已成為省內外機械、汽車行業的領軍人物。目前這個專業開設了數控技術與系統，先進製造裝備等多個方向的課程，學生可以根據興趣愛好進行選擇學習。
合肥工業大學教授 劉志峰：我們的學生可以完成一些簡單的産品，比如説像我們一些家電，如冰箱、空調之類的産品的設計製造，而且可以完成一些複雜的産品，比如像機器人、汽車裝備，像這樣的一些複雜産品的設計、製造及其控制過程。
合肥工業大學 學生：由於我們專業的那些師哥師姐們在這些工作崗位上表現得非常突出，所以説這些用人單位都慕名到我們學校來指定要招收我們專業的
學生。
這個專業畢業後可以到各類科研院所或企業從事機械産品的設計、製造、研究、開發及管理工作。
導遊：由於我們學校地處安徽，所以內涵豐富的徽文化成為建築與藝術學院的一大特色，而對徽文化的研究和徽派建築的設計，則成為這個學院同學的拿手好戲，下面就讓我帶你們去參觀一下吧。
徽派建築是徽文化的一種具體體現，潘國泰院長首先帶我們參觀的就是他們師生共同設計的一座徽派建築。
合肥工業大學建築與藝術學院院長 潘國泰：這是一個典型的徽派建築，在民居文化中間，它有非常重要的地位，我們建築學專業就是研究我們的歷史文化和接受近現代外國的一些先進的技術來培養我們的學生。
建築學專業的同學每學期學生都會有大量外地實習實踐的機會。通過實習測繪徽州民居，在建築設計中強調地域文化內涵的表現，在歷史理論中增加徽州民居的內容等措施，促使這個專業具有地域建築特色，再通過對徽文化的了解舉一反三，增強了對各類地域文化的理解，並能在創作中得到應用。
合肥工業大學 學生：建築學專業是一門實踐性很強的學科，在大學五年過程中，我們去過上海參觀實習，去過皖南寫生測繪，我們在大四的時候還有半年的時間在外地的設計院進行實地的設計工程，我覺得在這些實踐的過程中，我個人收益是非常大的。
合肥工業大學的建築學專業已經三次通過國家評估，在這裡學習五年之後，你就可以獲得一個國際承認的學歷。
在老校區轉了一圈之後，導遊決定帶我們去合肥工業大學最新的校區看看，大概坐了二十分鐘的車，我們來到了翡翠湖校區，這個校區剛剛建好不久，各種建築設計充分利用了自然地形特點，體現了高校特有的個性環境和文化內涵。
導遊：我們學校雖然是工科院校，可是同學們的課餘生活照樣的豐富多彩，光是各種各樣的社團就有七八十個，你們看那是追風滑輪社的同學正在那兒練習呢，走，帶你們去看看，讓你們也體驗一下追風的感覺。
以前在電視上曾經看到一些街頭踩著滑輪上學的學生或逛街的年輕人，但是這些花樣百齣的滑法還第一次看到，讓我們不禁也想踩著輪子體會一把，可真換上了鞋，卻又有點膽怯了。
合肥工業大學追風滑輪社 社長：如果你想把它學好，把它滑得好，最重要的就是不能怕摔跤，我也接觸過很多人，他們一開始都特別熱愛這項運動，結果他們摔了幾次就有些害怕了，就放棄了這項運動，我們一直以來的一個口號就是，面對每一次跌倒，它不是失敗，它是走向青春舞臺的必經之路。
導遊：我們從小就知道有熱脹冷縮這麼一回事，可是在我們學校，儀器儀錶學院的實驗室裏面，卻出現了熱不一定脹，冷不一定縮的現象，想知道是怎麼一回事嗎？跟我一塊去看一看吧。
導遊：費老師，你給他們講一下這熱不一定脹，冷不一定縮到底是怎麼回事嗎？
合肥工業大學儀器儀錶學院 費教授：任何物體隨著溫度升高以後它會脹，但是物體有一個形狀，這個外面的尺寸同它外面的尺寸是一樣的，這個內口很小，這個內口大一點，所以溫度升高以後很可能這個力口之間，它不僅不膨脹，還縮小。
費教授告訴我們，研究了這些物體的現象就可以控制它，從而做到機械的精密測量，這都有是測控技術與儀器專業所要學習的內容。隨著科技發展，世界上已誕生了像蒼蠅大小的飛機、在血管中行走的機器人等等，這些微系統的零件就要靠精密的測量技術來組裝了由於這個專業涉及了光學、電子、機械、計算機等各個學科，因此學生的就業面得到了進一步的拓寬。
合肥工業大學儀器儀錶學院院長 余曉芬：通過我們的實踐環節和這些實驗，大家都知道了我應該如何去改進一些設備，如何去完成一些測量和控制，那麼好多企業現在正好面臨著這種技術改造的關口，它特別需要我們的學生。
為了給學生提供更多學習實踐、研究創新的條件，儀器儀錶學院與馬鋼集團、榮事達集團等等眾多企業建立了密切的合作，而徐樅巍校長告訴我們，産學研已經不僅僅是這個學院的專利，它已成為了合肥工業大學的一個目標。
合肥工業大學校長 徐樅巍：學校正在把堅持走産、學、研道路相結合作為今後改革、建設和發展的一條主要道路，並且將特色專業加以精心培育，爭取為我們國家高等教育在這方面的發展做出示範性的成果。
看了這麼多，體驗了這麼多，現在我們最想了解的就是合工大今年招生方面的問題了。
參觀學生：老師請問一下，今年招生跟往年有什麼不一樣的地方？
合肥工業大學黨委書記 朱新民：我們從錄取線的確定上明白地告訴同學們，我們要比重點分數線的檔次要高那麼個幾分，第二個問題就是，高分超出了我們確定的錄取分數線50分以上的，在專業的選擇上可以有更大的自由，第三，即使是沒報合肥工業大學的第一志願，那麼在第二志願裏邊如果分數確實高到一定的程度，我們也可以錄取。
一天的瀏覽給每一位同學心中都留下了深刻的印象。
參觀學生A：建築學院老師帶我們去參觀了他們自己設計的徽派建築，這些建築古樸典雅，非常漂亮，我希望自己以後也能設計一些有特色的建築。
參觀學生B：在儀器儀錶學院，我看到了他們自己研製發明的自動追蹤器，它可以運用到各種飛行器上，這個是給我留下印象最深的。
參觀學生C：我原來的印象中，工科院校都是比較沉悶的，但是今天參觀了合肥工業大學的學生生活，那麼的豐富多彩，比如説剛才看到他們輪滑社的同學在練旱冰，腳上只多了幾個輪子就能滑出那麼多花樣來，感覺太有趣了。
導遊：每一位來到我們學校的新生都會在我們的新校區，也就是翡翠湖校區度過他們大學生活中的前兩年，在這裡，我們能感覺到一種生機勃勃的氣息，希望電視機前的您也能有機會踏上這塊新土地，開始您嶄新的大學生活，最後祝願每一位高三畢業生都能在高考中取得好成績，我們不見不散。
信息字幕：
1 、招生諮詢電話：0551—2901095 、2905427（傳真）
2、網址：http//www.hfut.edu.cn
3 、E-mail:hfutzb@hfut.edu.cn
4、地址：安徽省合肥市屯溪路193號 郵政編碼：230009
5、機械設計製造及其自動化專業：理工類，學制四年，今年招生434人。
6、測控技術與儀器專業：理工類，學制四年，今年招生131人。
7、建築學專業：理工類，學制五年，今年招生72人。
《互動特區》：地礦類院校（上）
主持人：好，觀眾朋友，歡迎來到我們今天的《互動特區》，説起地礦類的專業和院校，可能很多觀眾朋友馬上就會聯想到跋山涉水、風餐露宿的地礦勘探工作者的形象，其實近幾年地礦院校它的發展還是挺快的，那麼今天我們要給大家解答的呢，就是有關地礦類院校的一些招生政策，還有就是它的特色專業等等一些情況，首先我們來認識一下今天來到我們演播室的兩位嘉賓，這一位是中國地質大學黨委副書記傅安洲老師，歡迎您，這位是中國地質大學教務處副處長陳飛老師，您好，歡迎您。這兒有一位網名叫尋寶者的網友給我們發來信息，他問中國地質大學是不是一所單科性的地礦類的院校？
中國地質大學黨委副書記 傅安洲:
不是這樣的，所謂單科性的地礦類院校，這是80年代以前的一個傳統的叫法，事實上像中國地質大學、中國礦業大學和石油大學這類學校，今年他們的辦學指導思想、辦學目標、學科定位和專業學科的佈局，已經發生了根本性的變化，所以考生不能夠望文生疑，中國地質大學經過50年的發展，現在已經成為一個以地球科學為主要特色的、多學科性的這樣一所大學，除了像地球科學學院、資源學院這樣的一些傳統優勢的學科院係以外，還有像這個政法學院、管理學院、外語系、信息工程學院等等。
主持人：好，這兒又有一位網名叫葡萄汁的網友給我們發來信息，他説全國都有哪些地礦類的院校，有哪些院校設有地礦類的專業？
中國地質大學黨委副書記 傅安洲:
大概的分兩類，第一類就像中國地質大學、中國礦業大學和石油大學，以地球科學和礦産資源為主要特色的這樣的院校。
中國地質大學教務處副處長 陳飛:
還有一些省屬院校也屬於這一類，比方説西安石油學院就屬於這一類。
中國地質大學黨委副書記 傅安洲:
第二類就是一些綜合性大學，像北京大學，南京大學，吉林大學，西北大學等等，這樣的院校呢也設有地球科學學院或者是地質係。
主持人：好，這兒有一位湖北的考生給我們打來熱線電話，他説我的成績不錯，考重點沒問題，想報考中國地質大學，我聽説學校有一個專門的班，都是有名的老師講課，能介紹一下嗎？
中國地質大學教務處副處長 陳飛:
這個班是叫做地質學理科基地班，重點培養地球科學研究和教學高素質人才，這個班採取的是滾動模式的培養方式，一個是分流和補進，意思就是説又有優勝劣汰的，學生學習得好，就可以繼續留下來，學習得不好，其他班級的學習優秀生可以補進來。
主持人：這位同學他接著又問，怎樣報考基地班呢？
中國地質大學教務處副處長 陳飛:
我們學校在這個班是採取三種方式來錄取，第一種是省、市重點中學的優秀保送生，這是一種渠道，另外一種渠道就是高考成績突出者，再一種渠道就是對當年入校學生進行二次選拔。
中國地質大學黨委副書記 傅安洲:
這個班上課的老師是以中國科學院院士和博士生導師為主體，同時還有一部分外教，基礎課就用外語來教學，這個班的畢業生85％以上都繼續深造。
主持人：這兒有一位網名叫開拓者的網友，他説現在國家在大力發展西部，我將來想到西部去工作，聽説地質大學有面向西部的定向生，如果報考的，有什麼要求沒有？
中國地質大學黨委副書記 傅安洲:
今年我們學校繼續實行西部地礦人才培養基地計劃，也就是有100個定向生的計劃，這個呢主要是面向西部六省區的考生來招生錄取，西藏、新疆、甘肅、內蒙古、青海和山西，高考以後，如果成績達到了的話，需要和定向單位簽訂雙向協議，而且要第一志願報考，然後我們就根據分數，由高到低進行錄取。
主持人：好，這位網友他接著又問了一個問題，他説定向生是不是就可以免交學費呢？
中國地質大學黨委副書記 傅安洲:
是的，免交學費，同時他還可以享受由定向單位提供的定項獎學金，但是有一條，他畢業以後必須到定向單位去工作。
主持人：這兒有一位山西的考生剛才給我們打來熱線電話，他説人們都説地質工作特別艱苦，我想了解一下，他們現在的工作環境是什麼樣的？
中國地質大學黨委副書記 傅安洲:
一提到地質工作者的形象，就是背著地質包，在野外風餐露宿，實際上現在的工作條件已經得到了很大的改善，過去我們從事地質工作有三件寶，叫地質錘、 羅盤、放大鏡，現在則已經被測試儀、全球定位系統和筆記本電腦所取代。
中國地質大學教務處副處長 陳飛:
從事這項工作的人，大多數是蒐集採集這些數據，帶著這些數據回到工作實驗室來進行數據的分析統計，再研究出它的結果，不見得都是在野外。
中國地質大學黨委副書記 傅安洲:
當然我想呢，這個苦與樂是相對的，而且它有時候是聯絡在一起的，實際上從事野外地質工作是非常有情趣，也是很浪漫的，我們可以用這個望天地之美，洗萬物之禮來形容他們的這種生存狀態和精神狀態。
主持人：這兒又有一位內蒙的考生也給我們打來熱線電話，他説以前聽説地礦類院校可以降分錄取，現在還是這樣嗎？學習艱苦專業，有沒有加分的政策？
中國地質大學黨委副書記 傅安洲:
我們學校執行的就是省級招生部門所規定的加分政策或者是降分投檔政策，除此之外呢，不會再降分錄取，因為現在的生源是非常好的，包括地礦專業，報考的人很多。
中國地質大學教務處副處長 陳飛:
就像我們去年的招生一樣，招生分數在湖北省也是比較高的。
中國地質大學黨委副書記 傅安洲:
湖北去年理科重點線是502分，那麼我們就是到了522分，最後又追加了計劃，把它降到518分。
主持人：這兒有一位手機尾號是3696的朋友給我們發來信息，他説地質大學招收二志願的考生嗎？有什麼樣的政策呢？
中國地質大學黨委副書記 傅安洲:
招收第二志願考生。
中國地質大學教務處副處長 陳飛:
學校將留下一部分指標用來招收高考高分的學生，第二志願的高分學生。
中國地質大學黨委副書記 傅安洲:
我們招收第二志願的高分考生，這個中間有一個級差，大概是40到50分。
主持人：好，觀眾朋友，由於時間的關係，我們今天的《互動特區》就先進行到這裡，非常感謝二位嘉賓來到我們演播室，好，觀眾朋友，現在又到我們有獎收視問答的時間了，今天的題目是這樣的：中國地質大學是不是招收定向生？A 答案是，B答案不是。
《高考的日子》：自信每一天
我的女兒學習一直都很優秀，從小到大，我都對她嚴格要求，無論在學習上還是生活上。
高考衝刺階段，一向名列前茅的女兒，成績突然上下波動，最後一次模擬考試過後，就開始填報志願了。她自己還是希望報考一所她嚮往已久的大學，可是我覺得她在幾次模擬考試中的發揮都不很穩定，高考還是她人生中一件大事情，不能太冒險了，所以還是建議她把志願報的低一些。
可能是她一直以來壓力過大，也可能是我當時太心急，不知道怎麼的，我們母女倆就開始爭吵起來，當時女兒重重地甩下“你什麼時候對你自己的女兒有過信心？”這句話，拎著行李就回學校去住了。
我當時驚呆了，仔細想想，對自己的女兒，我總是嚴格到幾乎沒有誇獎過她成績優秀，只是在她成績下滑的時候，不住的提醒她不能放鬆，其實做媽媽的最應該給自己孩子的應該是她的自信。
那天晚上，女兒從學校打來電話，向我道歉，希望晚上回來再和我商量商量報志願的事情，我回絕了她。我回答了她出門前問我的問題，答案是“每一天”，於是女兒報了自己喜歡的學校就自信地去迎接考試。
最終，女兒高分考入理想的大學，而在她接到錄取通知書的那天，我跟她説，她一直是我的驕傲。
|
