背景新聞：各地高考查分 火爆“高考經濟”
緊張的高考評卷工作結束之後，各省市紛紛推出通過打聲訊電話、發短信及上網等方式查高考成績的“服務”。在很多省市，傳統的聲訊電話查詢每次收費多在2元左右。其中，廣西、天津還另有新招。廣西考生必須首先辦理某家銀行發行的狀元卡，然後才能撥打每次收費1.5元的指定查詢電話。天津考生登錄“招考資訊”網站查詢分數時，首先要花錢購買“招考資訊查詢卡”。
《金陵晚報》報道：今年的查詢高考分數首次由電信、移動和聯通三家通信巨頭聯手推出。有關人士粗粗匡算了一下，僅僅是為“先聽為快”，今年全省的考生和家長將在10分鐘內給商家“充值”200萬！無怪乎高考查分成了通信商爭奪的“大肥肉”。
另據《北京青年報》報道：高考查分第一天，記者從160聲訊臺了解到，截止到18點，160台接聽了8萬多個查分電話，新浪免費高考成績查詢信息頻道開通僅1個小時，訪問量達30多萬人次。
【觀點碰撞】
誰給“歸口經濟”收益權——人民日報
“兩隻小老鼠”的比喻，是“歸口經濟”的生動寫照。筆者想問的是，諸如考生成績這樣的“大糧庫”，是專供“兩隻老鼠”“享用”，還是允許“普天同享”？在“歸口”過程中，是誰把公共資源乃至是個人花錢購買的資源，搖身一變成為個別單位贏利的工具和本錢？如果這些東西被個別單位據為己有，那麼考生當初支付的“報考費”的名份是什麼？他們的權益如何體現？依筆者所見，這些資源即使不屬於出資者個人所有，那也應當屬於公共資源，而不能成為某個部門可以隨便“轉讓”的、為個別企業“獨享”的賺錢工具。
近年來，我們正在努力轉變政府職能，改革政府管理經濟的方式，因為這既是完善社會主義市場經濟體制的要求，也是遵守WTO規則的需要。那麼，如此“歸口經濟”，是否有“指令經濟”之嫌？是否按市場經濟規律辦事，為投資者和消費者提供了公開、平等的市場環境？這些問題，值得深思。
查分的錢哪去了——工人日報
曾幾何時，高考分數是要公開發榜的，提前查分需要“走後門”。如今，後門不用走了，花錢就行了，這算不算社會進步，很難説。但是，在考分查詢的諸多生意中，有關部門究竟分得了多少利潤，這些利潤究竟有沒有進入個人或者小團體的腰包，並不見得有本明白賬，我們終歸應當弄個清楚。
治官事則不營私家，在公家則不言貨利。利於私，必不利公，公與私不兩勝。既然古人尚且知道這樣的道理，我們的有關部門理應給社會做一個好的表率。倘若真能夠從考分查詢中“多收三五斗”的話，還是捐給希望工程或是特困家庭更好。
高考查分 鬧心的“歸口經濟”——江南時報
明白了，掏咱百姓錢的“元兇”就是“可親可敬”的招辦。分數歸口，暴利也就歸了口，這不是什麼“高考經濟”，應該叫“歸口經濟”。對於這樣的經濟類型，我們有兩點疑問：一、招辦是否有權這樣做？近兩年，為了維護招生秩序，各級教育部門都強調招生紀律，其中就有學生分數不得外示他人（部門）一項，省級招辦把分數交給三大商業部門，這樣做妥否？還有，高考分數屬於個人隱私，個人的准考證號並不保密，分數交給電信業去公開後，這個隱私還保得住嗎？二、“歸口經濟”用到哪兒去了。經濟圈裏有個“誰投資、誰受益”的規則，“歸口經濟”看似招辦努力的結果，實是廣大考生養了“雞”，被招辦得了“蛋”，這樣的做法合理嗎？想考生們從招辦哪怕領回一張紙、一支筆都交了不低的費用，分數收益難道不該歸考生所有？
用教育網站能讓考生免費查分，借電信網能獲“歸口經濟”，招辦心靈的選擇讓我們憤怒，希望有權部門管一管讓人鬧心的“歸口經濟”。
不必“鬧心”高考查分費——江南時報
天下沒有免費的午餐，享受信息服務，當然要付費，這是市場經濟的規律，然而有人卻因此而感到“鬧心”（見江南時報昨日A11版）。對此筆者實在有些不解，商品是按質論價，信息服務這一無形商品無疑也不例外，在上述四種查分方式中，第一種最方便快捷，所以它的服務質量堪稱最高，按照按質論價的原則，它的服務費用也該相應較高。從報道來看，大部分考生都選擇了這一方式來查分，説明了考生對這種服務質量的認可。在商家獲得鉅額利潤的背後是花鉅資擴容線路、增加設備並安排專業人員值班，這些成本是否也應該“粗粗匡算”一下呢？應該説高考查分商家打了一個漂亮仗，是無可非議的經濟行為。
對於高考分數的發佈方式，我們的教育部門也是在不斷地完善。從當初的郵寄，到後來的特快專遞，再到如今的考生的多種選擇，充分考慮到了考生及家長的急切心理，這些改進體現了人性化色彩。多種選擇對應的是多種需求，如果不急於知道考分的大可以等待學校分數單。
每年的高考教育部門都投入大量的人力、物力。考生能夠及時獲知高考成績正是由於教育部門穩定高效運轉的結果，這背後是許多教育工作者的辛勤勞動。眾所週知，目前國家的教育經費還嚴重不足，他們都是在很困難的情況下工作的，所獲得的報酬也與付出的汗水很不相稱。作為高考的組織者和實施者，作為考分信息的提供者，他們似乎更應該獲取部分查分費。這樣做，不僅是向他們表示感謝和敬意，也是經濟規律的體現。
未説完的話……
打聲訊電話查成績的“服務”，確實滿足了那些急於知道高考成績的考生和家長的需求。然而，考生家長應否為高考查分付費？高考付費查分也屬“歸口經濟”？查分的錢又究竟到哪去了？觀迎您繼續關注我們的“高考專題”。
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