數學好的青少年左右腦協作能力強
央視國際 2004年04月19日 11:17
具有數學天賦的人大腦工作方式也許確有異於常人之處。美國和澳大利亞研究人員一項最新測試結果顯示,數學好的中學生左右腦協作能力要強于數學能力一般的同齡人甚至大學生。
研究人員共對60名男生進行了測試,他們都是右撇子,其中18人是平均年齡13.7歲、被認為有數學天賦的青少年,他們的學術能力傾向測驗(SAT)數學部分的平均得分是620分。學術能力傾向測驗是美國一種大學入學考試,數學部分滿分800分,美國高中生平均能考500分左右。此外,還有18名數學能力一般的中學生和24名約20歲的大學生參加了這項測試。
測試項目主要是觀看電腦屏幕上閃過的英文字母圖案並作出判斷。這些圖案主要為大寫的H、S、R和E,它們分別由更小的字母拼成。比如,一些H圖案由更小的H字母組成,但構成另外一些H圖案的則是其他小字母。這些字母圖案以兩個為一組形成不同搭配,並分別以3種位置呈現在電腦屏幕上:兩個字母圖案同時垂直排列在左側或右側,或左右各一分別位於屏幕兩側。如此設計,是為了研究大腦兩個半球在獨自工作以及協同工作情況下,對輸入信號會作出何種不同反應。
測試對象在屏幕上的字母圖案閃過後,需要説出兩個圖案中整體拼出的字母以及組成圖案的局部小字母是否匹配。結果發現,對那些數學能力一般的中學生和大學生來説,其大腦左半球能夠更快判斷出局部小字母是否匹配,而右半球對於整體字母形狀的判斷能力更強。這與早先有關大腦左、右半球分別更擅長處理局部和整體視覺圖像的研究結果相吻合。
然而測試也發現,那些具有數學天賦的中學生,兩個大腦半球在處理局部和整體視覺信號方面似乎沒有明顯差異。他們在只需一個半球進行判斷時,反應速度雖然有些不及數學能力一般的測試對象,但在完成需要兩個半球協作的任務時,速度要比其他測試對象快得多。
研究人員在4月號《神經心理學》雜誌上指出,新測試進一步表明,具有數學天賦的人大腦兩個半球協作和互動能力更強,更擅長在兩個大腦半球間傳輸和集成信息。這些能力對進行數學推理等非常有用。研究人員認為,這種協同能力是功能性的。一些人在數學、音樂或其他藝術領域所具備的超常天賦,有可能歸因于他們大腦左右半球不像普通人那樣是“非對稱的”,而是存在著不同的組織方式,結果産生了獨特功能。(毛 磊)
維生素C/E預防動脈硬化效果因人而異
據海外媒體報道,美國與加拿大的聯合研究小組在剛剛出版的2004年4月期《糖尿病護理》上發表研究論文稱,抗氧化維生素C與維生素E的效果因人而異,可分“有效者”及“無效者”兩種。對於“有效者”,這些維生素確實具有預防動脈硬化的效果,但對於“無效者”則沒有預防作用,有時反而會導致動脈硬化症狀惡化。
動脈硬化症狀開始惡化後,血管變細變硬,凝固的血液塊引發栓塞,導致心臟病與腦中風的風險極高。導致動脈硬化惡化的原因是活性氧等引起的氧化應激(Stress)。惡性膽固醇(LDL膽固醇)被氧化之後,附著在動脈血管壁上,造成血管變細、血液凝固———這就是産生動脈硬化的過程。
此前的動物實驗已證實,具有強抗氧化性的維生素C與E可以抑制LDL膽固醇的氧化、阻止動脈硬化。
但在以人為對象的臨床試驗中,分別進行了“有效”、“無效”和“反作用”研究。研究證實,維生素C與E是否有效因人而異,取決於在人體內進行紅血球循環的“結合珠蛋白”的蛋白質基因類型。
結合珠蛋白基因有1型與2型兩種形式,每個結合珠蛋白基因有兩個基因,從父親與母親處各繼承一個,組合起來有3種表型:2個1型基因(1/1型)、2個2型基因(2/2型),1個1型基因與1個2型基因(1/2型)。
報告稱,1/1型的人(擁有2個1型結合珠蛋白基因者)攝取抗氧化維生素可以預防動脈硬化,而抗氧化維生素對1/2型(各有一個1型與2型結合珠蛋白基因)與2/2型(擁有2個2型結合珠蛋白基因者)絲毫沒有預防效果,尤其是2/2型且患有糖尿病的人,服用抗氧化維生素反而會加快動脈硬化。
結合珠蛋白的作用是“紅血球的循環系統”,即回收結束壽命的紅血球、再次利用輸送到肝臟的鐵分等。
目前已確認抗氧化維生素不起作用、帶有2型結合珠蛋白基因的人,循環效率稍低、血液中鐵濃度很高,而這血液中的鐵可能就是那個“壞分子”。服用維生素C等抗氧化維生素後,鐵(三氧化二鐵、Fe3+)被還原,在體內形成氧化亞鐵(Fe2+),而氧化亞鐵氧化LDL膽固醇的能力特別強,也就是説,由於擁有2型結合珠蛋白基因的人血液中鐵分多,因此服用抗氧化維生素後形成大量氧化亞鐵,反而加速了動脈硬化。但這一結論只是基於300人進行的試驗所得出的數據,可信度並不高。
歐美正在展開迄今最大規模的“HOPE”、“HPS”等幾萬人規模的大型試驗,對抗氧化維生素的效果進行調查。
研究小組提出,應該使用這些大規模試驗的數據,根據不同的結合珠蛋白基因類型修正結果,證實基因類型是否真能影響抗氧化維生素的效果。
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