教師節寄語（劉剛）

央視國際 2004年08月24日 14:18

　　師説有雲：師者所以傳道、授業、解惑也。意為：“傳授做人處事的道理，都以文化知識，解疑釋惑”。而在現代社會，教師則被稱為“人類靈魂的工程師”，雖然二者稱謂不同，但其寓意卻如出上撤。

　　“教師”,在人類繁洐生息的歷史長河中點燃了文明、繁榮、昌盛的星火之光，究其根本均出自於教師的心血與汗水。我們可以不無誇張地説，教師是栽植、培育祖國花朵的園丁、是凈化人類心靈境域的天使。“點燃自己，照亮別人”是您的奉獻也是您最偉大的犧牲。

　　擁有廣博的智慧、獨立的思維能力、發達的大腦系統、創造性的生産勞動、千奇百怪的語言、文字等等，這一切的一切使人類社會跨越宇宙鴻溝成為地球上最高級的生物。回眸遙望，其賜與者仍然是教師，她是人類歷史文化發展的鑒證人也是前赴後繼的無私奉獻、犧牲的施行者。

　　人類社會進入現代社會以後，教師所處的社會地位表現的尤為重要，要知道教育是強國、富民之道，而教師則是人類一步步走向文明的始作勇者。“知識改變命運”是人所共知的，也是社會發展的必然。常言道“萬般皆下品，惟有讀書高”。由此可見，教師的重要作用是自古就有的。以武安邦，以文定國”正是其真實的寫照。

　　教師----既平凡又偉大，單我個人認為，世間萬事萬物皆遜色于她。她是“燭光”、是“螢火”、是“辛勤的園丁”、是“靈魂的工程師”，更是人類生命中的第二位母親！難道不是嗎？

　　真心祝願全天下的“人類靈魂的工程師”，教師節快樂！！！