師恩難忘 (趙學智)

央視國際 2004年08月11日 13:50

　　師恩難忘

　　那是一個夢，一個美麗的夢。在爛漫的山花叢中，在萋萋的芳草之間，一個年輕女教師領著一群稚氣未脫的孩童或歌或舞。歌聲在小山中飄蕩，笑意寫在孩子們的臉上。那位女教師就是我的啟蒙老師。老師叫什麼不知道，只記得她姓陳，是一位大城市來的知青。

　　我9歲時才上一年級，一是因為母親多病，我需要照顧小弟弟。二是因為我先天口齒不清，父母怕跟不上班。在全班40多個同學當中，我年齡最大，又因為生理上的問題，所以很自卑,不愛和同學玩耍,更不敢回答老師的問題.一年級上半學期,我的班主任是個男的,20多歲,脾氣不好.一次他點名,我把“到”説成了“澇”，惹得全班同學哄堂大笑。他一連叫我回答了十幾遍“到”，直到不再答“澇”為止。我知道他是為了糾正我的不正確發音，是為我好，可無形中卻刺傷了我的自尊心。從那以後，不管老師如何提問，我總是來個徐庶進曹營──一言不發。氣得那位男老師無計可施，大叫：“孺子不可教也！”

　　一天早晨上課時，走進教室的是一個年輕的女老師。她眼睛大大的，黑黑的，扎著兩根大辮子，臉上始終洋溢著親切的微笑。她説：“從今天起，我來教大家，當大家的班主任，好不好？”同學們異口同聲的回答：“好！”我當時激動得簡直眼淚都快掉下來了──這麼和藹可親的老師可比那位嚴厲的男老師強多了。

　　陳老師的課很有藝術性，多麼單調枯燥的內容她都講得生動有趣。同學們課堂上回答問題也很踴躍，可我總是不敢回答問題。一天放學後，她把我叫到辦公室，親切地對我説：“你的作業寫得又正確又工整，為什麼不能大膽的回答老師的問題呢？”我怯生生地説：“我説話不清楚，怕同學笑話。”陳老師微笑著説：“唉呀，你説話挺清楚的，我咋沒聽出來呢？”於是，她讓我當著她的面讀了一篇課文。熱情鼓勵之後，她為我糾正了幾個發音，問我：“明天課堂上，你敢為大家朗讀嗎？”望著陳老師信任親切的目光，我大聲説：“敢！”第二天上午，我破天荒地在班上朗讀了課文。陳老師説：“學智同學朗讀得多好啊，讓我們為他鼓掌！”班級內想起了熱烈的掌聲，我激動得淚流滿面。從那以後，我終於走出了自卑的陰影，成了班級的活躍分子。

　　我們村離學校4里多路，中間還要翻過一座小山。為了節省時間，每天早晨上學時母親都在我的書包裏裝上兩個玉米麵餅子和鹹菜，午飯便在學校吃。其他時候還可以，冬天就難挨了──玉米餅子凍得硬邦邦的，咬都咬不動。一個冬日的午間，我正低頭啃著玉米餅子，陳老師走了過來，她拉著我的手，到了她家，讓我在她家熱烘烘的土炕上吃了午飯。從那以後，每天午間我幾乎成了她家的常客。父母過意不去，給陳老師送去了生活費，可被陳老師婉言謝絕了。更讓我感動的是，每當看見我的衣服開線了，刮破了，她便回家取來針線，為我縫補。陳老師對我這個家庭困難的孩子真比親媽還親。

　　那時的我還十分貪玩。一次課間我與同學做一種“摜針”的遊戲時，不小心腳板被一尺多長的鋼針釘在了地上。我情急之中用力一拔，鮮血汩汩地涌了出來，那位惹事的同學早嚇得沒影了，我“哇”的大哭起來。正在這時，陳老師跑了過來，她用新毛巾捆紮住我的腳板，背起我向村衛生所跑去。山路崎嶇，又累又急，儘管是東北的晚秋時節，天氣已經涼了，可陳老師的頭髮都濕了，一綹兒一綹兒地貼在前額上，衣服也濕透了。我幾次央求她放下我，歇一會兒，可她都不肯，一口氣把我背到了村衛生所。到衛生所一看，陳老師的衣服上沾滿了我的血跡…..

　　後來，聯辦小學解散了，我回到本村上複式班，便與親可敬的陳老師分別了。再後來，我又回到了山東，一晃就是20多年。其間，我也曾給陳老師去過幾封信，可都被退了回來。也許她又回到了下鄉前的大城市了。現在，我也成為一名教育工作者了，從陳老師的身上我知道了該如何去教書育人，如何去做一名優秀的人民教師。

　　已過而立之年的我，卻時常做起兒時的夢來，而在夢中總會見到我敬愛的陳老師。陳老師，您在哪兒？您的學生將永遠銘記您的恩情。