北京156名"高級藍領塑造者"教師節受到表彰

央視國際 2004年09月13日 09:13

　　新華社北京９月１０日電（記者王文韜）記者１０日從北京市勞動和社會保障局了解到，為鼓勵素有"高級藍領"塑造者之稱的職業技工學校的教育工作者,北京市在"教師節"前對全市職業技能培訓系統中的１５６名優秀教育工作者給予了表彰。

　　北京市是一個高層次人才聚集、智力資源豐富的城市。但根據北京市勞動和社會保障局對北京企業的調查，北京市目前技術工人的缺口達３０多萬人，技能人才隊伍總量不足，高技能人才缺乏。５００多所北京市的技工學校及其他各級各類職業技能培訓機構，擔負著首都技能型人才培養的重任。

　　據介紹，北京市技工學校教師隊伍中，現有專業理論教師３８２０人，其中高級講師６５０人，只佔專業理論教師的１７％；實習指導教師１０４２人，其中高級實習指導教師３４人，佔３.３％，一級實習指導教師１４０人，佔１３.４％，生産實習教師中現有技師６０人，只佔６.８％。這一現狀與北京要建設一支"雙師型"（同時承擔理論教學與實習教學任務）技工教育師資隊伍，完成"三年兩萬"技師培養計劃，還有一定差距。據介紹，北京將依據高技能人才培養的客觀要求，探索建立教師培訓制度，加大在實踐中培訓教師的力度。通過校企合作，引導學校確立"分段要求"和"分層要求"的培養目標（對專業理論教師進行實踐技能及其教學能力的培訓；對實習指導教師進行理論水平及其教學能力的培訓；對理論和實習指導教師依據教齡制定不同層次的素質和技能標準）。同時鼓勵學校聘請企業中的行家裏手，與教師結對子，促進學校産教結合。

　　另外，北京市還將根據首都經濟發展、産業結構調整和勞動力市場需求，加強對職業技能培訓機構適應市場體制辦學的研究，指導幫助學校加快調整步伐，形成"結構合理、規模適宜、專業優化、特色突出、注重質量、有利發展"的辦學格局，使其成為北京市高技能人才培養的重要基地。北京市勞動和社會保障局有關負責人指出，此次對１５６位"高級藍領塑造者"的表彰，同時也是引導職業技術學校對同時承擔理論教學與實習教學任務的"雙師型"教師，在職稱、評聘、工資待遇等方面給予政策傾斜，使"雙師型"教師成為全體教師自覺追求的目標。