大學語文不能取消

央視國際 2004年08月17日 14:43

　　來源: 信息時報

　　由於“文科生不屑、理科生不愛、老師難教”，在各類人文課的興起中，有的高校正醞釀取消“大學語文”課。

　　大學語文真的可有可無嗎？專家説，從當今大學生對中文的駕馭能力、對文學的品鑒水平來看，並不樂觀，原因在於他們的語文學不好，知識缺乏根基，這樣也容易令學生難以進一步發展。語文的重要性是不言而喻的。取消“大學語文”課，表面看起來順應了學生和老師雙方的意願，很不妥當。

　　為什麼重要的語文在大學如此受輕視？教材陳舊，缺乏特色，恐怕是最主要禍因。自1978年全國高校設立大學語文課以來，大多數高校一直使用統編教材，普遍老化。應試教育那一套，學生們早就膩了。有學生就認為，現在大學語文課也沒什麼新意，感覺像“高四語文”。反正從小學開始學，該學的東西都已經學了，沒有必要在這上面花費太多的時間。這説明，大學語文不受歡迎的原因，並不是它不重要，而是自身存在致命缺陷，已經到了非改不可的地步了。只有教材合理了，準確把握學生的需要，應其所需，才能適應時代的需要，才能讓學生接受。

　　其次，目前大學教育過於功利，部分大學生學習態度存在問題。但在普遍的就業壓力下，很多大學生認為“語文不用像英語那樣需要考四六級，隨便應付就成了”、“反正用人單位也不會考察大學語文成績”……很自然，語文就成了一門“可有可無”的課程。語文考驗的是一個人語言、文字的綜合素養，但在學習的過程中，卻難以像英語、化學等課程那樣，見效很快。語文的影響是潛移默化的。它就像一棟大廈的根基，基礎打得紮實了，今後學習、研究起來事半功倍。相反，如果語文沒有學好，做起事來分外吃力。因此，大學應該改變態度，提高對語文的地位，積極宣傳，讓學生們了解語文的重要性。

　　大學語文不是一門可有可無的課程。如果取消了這門課，學生們在大學期間文學和傳統文化素養的提高，就難以得到保障。　　

　　（葉邊魚）