劉西拉：我的“兩會”議題是青少年思想教育

央視國際 2004年03月17日 15:56

　　人民網消息：3月1日午後1點，我登上從名古屋到上海的班機，到達上海兩小時後就趕上了上海赴京參加全國政協十屆二次會議的團隊，下午6點向北京出發。在路上看報紙，正巧看到溫家寶總理有關鞏固樹立和認真落實科學發展觀的講話，深感這個問題確實抓到了點子上，是非常重要和及時的。作為一個在基層教學的教師，一年來的所見所聞和親身經歷，特別是學生和留學生的現狀，讓我感到我們在社會建設和文化、精神生活的建設上確實還要花大力氣。

　　政協會議已經進入第二天的小組討論階段。作為一名委員，我一直十分關注中國青少年的素質培養和思想教育問題。最近幾年，我一直在給幾個大學土木工程系一年級的學生講“土木工程概論”。在最後一講，常常是講“素質”、講愛國。從學生寫的總結看，他們反而認為這最後的一講是整個課程中最好的。當我給他們講到我們那一代人如何“到祖國最需要的地方”去、如何在邊疆奉獻一生的事跡時，很多同學都落了淚。從他們的眼淚，我感到震撼，感到這批年青人是有希望的！從他們的眼淚，我又感到自責。我們這些教師幹什麼了？為什麼不去能去啟發這些年輕人的樸素感情？問題往往是我們教師自己，我們自己對思想教育缺乏信心。

　　在任系主任時，我曾聽説過在一些政治報告和政治課上，有些學生手裏做著別的課程作業來聽課，甚至有的學生耳朵裏還聽著TOEFL的錄音帶。這樣的教學能有什麼效果？我想，我們可能犯了一個錯誤。這個錯誤在於：在開放的環境裏，我們仍然採用封閉環境下“灌輸式”思想教育方法。例如，過去是只講一個理想，那就是共産主義的思想；只講一條道路，那就是社會主義的道路。但是現在不同了，現在是一個開放的社會，各種“主義”、各種“道路”都可以通過各種媒體傳入。如果再講“中國應該走社會主義的道路”，就應該從時間、空間充分展開，要從上下幾百年的歷史、全球各種國家的發展現狀來説明“只有社會主義才能救中國，其它道路都是死路”的結論。然而，目前我們又有多少能這樣教書的老師呢?

　　我們能不能設想，把“乾巴巴”的報告和課堂教育改成另外的形式。例如，在國情教育時，可以把學生拉到長城外的張北地區，看看那裏的貧困的缺碘村落，看看村裏那些大批的“癡呆症”患者，看看長城，看看那些先輩抗日的戰場。這些活動可在一天完成，事後再組織學生座談。我相信，效果一定好得多。

　　總之，全社會必須關注要培養有覺悟、有奉獻精神的年青一代。具體的説，在開放的環境下，應該“加強思想教育的意識，尋找思想教育的載體，減少思想教育的痕跡”。“兩會”期間,我會餐繼續就年青一代的思想教育問題與各位委員進行探討和交流。