央視國際 (2003年08月04日 08:59)

　　作者 薛業忠

　　網絡媒體與教育的矛盾

　　我十分欣賞北京師範大學附中趙謙翔老師的“東方時空”課及“綠色作文”課，他將媒體與語文課進行了很好的嫁接，尤其是近來他有將網絡媒體與語文教學進行了很好的結合，確實讓我輩羨慕比已。我於是也想嘗試一下趙老師的那份瀟灑和自得，但是剛剛燃起的信心之火很快被無情的現實所熄滅：教室的電視只準星期天使用，多媒體教室也只是學校應景的擺設。當然這種情況不是我們這小地方才存在，其實大城市的學校也存在網絡媒體與教育的矛盾。連續三年的暑假我與我校的領導到了二十多所省級示範高中參觀學習，看到每一所學校都有氣勢宏偉的“科學館”或“科學宮”等建築。但一問在校復習的學生是否常到這些建築裏學習時，得到的答案都是搖頭不已。而且每一所學校在介紹辦學經驗時都是振振有詞：我校有這，我校有那，尤其不能忘卻的便是我校升學率有多高。我們的教育已到了比升學率的登峰造極的地步了！有一所學校十分突出：高考升學率連續五年是100%，而且重點本科升學率也是連續五年保持在90%以上。在這樣的學校面前我們只有羨慕的份，但他們在介紹經驗時也是把網絡媒體的硬體建設作為宣傳的資本。我問這麼一個問題：“你們學校對學生上網是怎麼管理和引導的？”這所學校的領導説話非常乾脆：“堅決不準！”想一想也可以明白：如今中國的教育環境不就是一個考試訓練場嗎？按説社會發展到今天，“網絡媒體”應該成為我們教育發展的一個重要手段，但是情況就是如此，磨合需要一個階段，整合更是一個漫長的過程，至於融合則需要我們更加耐心地等待了。

　　網絡媒體對教育的作用

　　網絡媒體對教育的作用是不言而喻的，如果説科學技術是第一生産力，那麼網絡媒體就是教育長足進展的最直接的動力。筆者深感網絡媒體在語文教學中的神奇作用。詩歌教學是語文教學中的難點，搞不好就要上成：你在臺上“神采飛揚”，學生在台下“昏昏欲睡”。我在上《孔雀東南飛》這首古樂府時，無意間看到CCTV.com網站有配樂詩歌朗誦《孔雀東南飛》，我就把它下載在學校的多媒體教室上了一堂課，效果是非常的好。

　　平時，大家也都有這樣的感覺：運用網絡媒體于教育教學之中肯定會起到“事半功倍”的作用。而且一談起自己某一節最得意的公開課時，我們津津樂道的也還是某節網絡媒體課。那麼我們為什麼就不能將現有的網絡媒體資源充分發揮呢？我們為什麼還要口口聲聲拒學生於“網絡媒體”之外呢？我們的老師，我們的家長在談到孩子學習成績下降的原因時，也總是眾口一詞：都是網絡惹的禍！網絡媒體對教育的作用應該是積極的，關鍵性的問題應該是我們如何凈化網絡媒體的環境，讓她為我們的教育教學服務。

　　網絡媒體與教育的磨合、 整合及融合之路

　　如果我們把網絡媒體與教育的矛盾看作是二者之間“磨合”的話， 那麼二者之間的“整合”“融合”還需要一段漫長的路要走。

　　1、觀念更新。更新觀念是二者“整合”“融合”的瓶頸。我們現在所看到的一系列問題歸根結底還是觀念更新的問題。領導者看到的只是這所學校的升學率，家長注重的只是能不能考上一所理想的學校，老師在領導和家長的夾縫中要想求生存只能將學生引向那“題山題海”之中，把一個個的學生訓練成考試機器。早在1972年，聯合國教育科學文化組織國際教育發展委員會就提出“學會生存”的教育戰略。那戰略明確提出：“我們再也不能刻苦地一勞永逸地獲取知識了，而需要終身學會如何去建立一個不斷演進的知識體系——學會生存。”是啊，中國在開放，中國在發展，中國已經邁向了新紀元，但是我們卻痛苦地發現，教育觀念的落後嚴重制約了社會的發展。因此面對“網絡媒體的社會責任”這一話題，我要説，什麼時候我們思想的領空被教育的“驚嘆號”所佔據，什麼時候我們的教育才能有一個全新的未來。

　　2、知識儲備。 網絡媒體的不普及，網絡媒體與教育的不和諧還表現在我們廣大教育工作者在知識的儲備上遠遠落伍了。有的教師甚至與“網絡媒體”完全“絕緣”，這樣網絡媒體在教育上的普及就很難了。這就需要我們的廣大教育工作者積極投身於“網絡媒體”知識的學習行動之中，為“網絡媒體”在教育上的大普及做貢獻。事實已經證明，網絡媒體發展比較好的學校，他們的教師隊伍的整體素質也高得多。上海有所“建平中學”，我沒有去過，但聽到過這所學校的同事介紹説，該校的教師100%會上多媒體課。我聽後感嘆：無怪乎該校聚集那麼多教育名家！

　　3、凈化環境。網絡媒體要想在教育這片沃土上生根、開花、結果，還需要一個良好的社會大環境的支持。有時，我們不得不違心地説，我們教育拒絕“網絡媒體”確實有我們的難言之隱：一個成績很不錯的學生，就因為迷戀上了網絡而造成“成績一落千丈”。我們到他所在的網絡公司一看，才知道整個網面全被不健康的內容佔據著。這樣一來，學生不學壞才怪呢！即使是平時在家登陸網絡，不經意就在你的眼皮底下蹦出來一個“黃”色的東西。網絡媒體的大環境要凈化，社會生活的大環境要凈化，只有大環境是一片凈土，網絡媒體與教育的融合條件才具備。這也是整個社會都要做的一件大事。

責編：費溢群