新託福將如何變臉？

央視國際 2003年04月22日 13:53

　　2004年ETS將採用“新TOEFL考試”，該形式不是簡單地將聽、説、讀、寫四者合併，而是採取“課堂化”的測試模式。該形式將“先聽一段文章，然後用口語回答問題”或者“先讀一篇文獻，然後就某個論點寫一篇作文”。此外，新託福考試還將採用遠程通訊模式進行口語測試，儘量方便考生參加考試。目前，除澳大利亞外，TOEFL不僅可以用於留學美國和加拿大，更可以用於留學英國、新西蘭及歐洲諸國，特別是英國高校100％接受TOEFL成績。其實，早在20世紀90年代初期，託福的“高分低能”問題就已經凸顯出來。因此，ETS在1993年啟動了一個名為“託福2000”的研究計劃，計劃在系列研究的基礎上，于2000年推出一個新的託福考試。這一計劃的主要目標有四個：將託福建立在20世紀70年代後才發展起來的“交際能力”理論模型之上，使之更好地反映考生的能力；豐富題型，使考試不僅有客觀性選擇題，也要有主觀性構造題；加強考查考生寫和説的能力；使考試包含更多綜合聽、説、讀、寫各種不同能力的題目。直到2000年夏，ETS才公佈了關於“託福2000”的一系列研究報告，初步描述了新託福的框架。據了解，新託福所採用的語言內容和語言場景來自於一個大型語料庫。這個語料庫中的資料來自美國各種不同的教育機構，本科階段及研究生階段的教育資料都有，除教科書的內容外，還包括校園生活的方方面面，內容涉及教育、人文、商業、工程技術、自然科學和社會研究六大類。