據最新的一項調查表明：由於網上培訓、網絡學院的層出不窮，網絡教師十分搶手。
據悉，從1996年我國第一家網絡中小學開辦以來，網絡學校已有200多家。而網絡學院也開始層出不窮。在此背景下，網絡教師十分搶手。業內人士認為，網絡學院、網上培訓師資要求十分嚴格，同時我國師資教育又沒有相關的網絡教師培養，因此既懂技術又懂教育的人才就十分稀缺。
據記者了解，一般網絡學院對教師要求基本任職條件為，專業課程主講教師，且教學效果良好，普通話標準，儀錶端莊；比較熟悉現代教育技術，能提交：電子版教學大綱、便於學生自學的電子教案、用於授課的Power－Point（主要是知識單元的重點、難點、疑點）演示文稿，而非教案或教材的電子版；遵守《教育網站和網校暫行管理辦法》，舉止得體，為人師表；開課前商定具體授課時間，排定課表；授課期間解答學生問題、收集教學意見，在BBS上回答學生中有共性的問題，不斷改進教學工作，提高教學質量；每月值機一次，在網上在線輔導答疑；負責考試命題，主持考試和閱卷。閱卷結束後，將試卷、成績表一併交網絡教育學院教學管理辦公室；提供所在課程的教材名稱、主編、出版社、出版年月。達到這些要求後，每位應聘的教師又要經過行政人事部的審核，然後才能接受教學資源部經理面試，面試的要求非常嚴格。
在網絡教師聘用過程中，還有一個鮮為人知的情況：對知識産權保護。一般學校都將與被聘的網絡教師簽訂知識産權保護合同。合同明確：學校擁有網絡課程的知識産權，網絡教師有署名權。但網絡課件只能在學校範圍內使用，不得出售或轉讓，否則，教師有權追究責任或要求賠償。網絡教師對於網絡軟體同樣不得出售或轉讓給第三方，否則賠償全部損失。
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