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人民日報評論:讓學習成為一種時尚

央視國際 (2003年10月14日 09:50)

  人民日報消息:有的人年紀還不到四十,就把全部精力、希望寄託在孩子身上,整天為孩子讀書奔忙,或陪讀,或輔導,或請家教,或找老師補習,而自己卻疏于學習。孩子是未來的希望,關心孩子的學習是父母的責任,這沒有錯,天經地義。但因此而放棄自己的人生目標與人生追求,放棄了自身的繼續學習和奮鬥,乃是認識的誤區。這個認識誤區或許與舊的體制有關,獲得文憑就等於獲取了鐵飯碗,於是就以全部的精力去幫孩子獲取文憑和鐵飯碗,卻不知這不僅使人才培養失去意義,而且也是過時的認識。

  學習不僅是青少年的事。一個人活在世上,終身都需要學習。“學而時習之,不亦樂乎”這句話,恐怕不僅是對孩子們説的。青少年時代學的東西,還得時時溫習方能經世致用,轉化成一種立身處世乃至於立業成功的能力。何況學海無涯,學無止境,即使是飽學之士也難以窮盡世間學問。因而,“活到老,學到老”,確是人生至理,成為老一輩革命家勉己勵人的格言。當今之世,知識更新速度大大加快,在哪一個年齡階段放鬆或放棄了學習,就會在哪一個年齡階段落伍。終身學習,已經成了時代的必然要求。不少大學的繼續教育學院、成人教育學院就是這樣應運而生的。

  學習不僅是莘莘學子的事,整個社會都應該有讀書學習的氛圍。學校是培養人才的地方,當然是學習的場所,然而,其他社會組織又豈能與學習絕緣?即便是以營利為目的的企業也不能例外。比爾蓋茨就在以“學習型組織”的理論指導企業管理,努力把微軟公司建設成為“學習型企業”。因為,只有這樣的企業,才能有源源不斷的創造發明出現,才能具備快速應變市場的能力,才能夠充分發揮員工人力資本和知識資本的作用,從而獲取最佳的效益。全民學習,將成為時代的必然趨勢。對個人而言,在學習這方面先走一步,走快一點,才能在工作中、事業上保持優勢。對城市而言,有效地提高市民的素質和創新能力,正是創建學習型城市和創建文明的最佳結合點。

  學習使人充實,使人進步,也使整個社會充滿創新的活力。應該讓學習成為一種時尚。當然,學習對個人、對企業,對一個地方和單位,首先是一種與時俱進的內在要求。這不是靠搞形式主義所能奏效的。應付上級檢查的學習,徒然浪費人們有限的時間和精力,只會令人生厭,不會有任何實際成效;“要我學”的學習也不可能持之以恒,只有“我要學”的學習,才能學得下去,學出滋味。不要説機關幹部、企業員工,就是邊遠山區的農民,一旦懂得學習的重要性,看到學習能使他們看清致富之路、得到致富之術,一旦發現學習能使他們掌握法律常識、維護自身的合法權益,一旦體會到學習能使人們活得更有質量更有樂趣,就有可能進入一種“學而時習之,不亦樂乎”的境界。無論是創建學習型企業、學習型城市,還是學習型鄉鎮,需要組織者做的一個重要工作,就是引導人們意識到這種需求。

  這裡還要説,一個人三四十歲正是黃金年華,事業剛剛起步,生活道路很長。雖然天下沒有不為孩子操心的父母,但為了孩子放棄自己的工作和事業,未必是明智的態度。刻苦學習、勤奮工作、事業有成的父母本身就是子女的榜樣。從這個意義上説,這難道不是一種很好的陪讀、輔導、家教和補習嗎?

  當學習成為人們的實際需求,才會成為一種時尚。(宋志堅)

責編:劉雅虹


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