“重大實踐與重要論述進課程教材”福建現場會⑦丨北京市海淀區民族小學校長丁鳳良：牢記囑託 確保澆花澆根 育人育心

央視網消息 （記者 陳麗霞）10月24日，習近平總書記地方重大實踐與重要論述進課程教材經驗交流會在福建福州召開。北京市海淀區民族小學（以下簡稱“民族小學”）黨總支書記、校長丁鳳良參加並作經驗分享。

北京市海淀區民族小學始建於1890年，迄今為止已有134年的歷史。2014年5月30日，習近平總書記來到北京市海淀區民族小學，參加慶祝“六一”國際兒童節活動。習近平總書記強調，“讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽、真正培育起來”，並對少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀提出“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的明確要求。

丁鳳良作經驗分享 鄭育紅 攝

殷殷囑託，言猶在耳。10年來，民族小學始終牢記囑託，以社會主義建設者和接班人培養為根本目標，並將其融入教育教學全過程。

北京市海淀區民族小學 圖源：北京市海淀區民族小學微信公眾號

丁鳳良介紹，民族小學堅持文化建設，沿著考察路線，創建沉浸式體驗課程基地，厚植學校育人文化。

“習思堂”紀念展廳、非遺文化長廊、校史館……學校將考察路線作為重要育人資源，予以保護和設計，開發課程資源。通過學生自主報名或者班級推薦方式，招募宣講員，成立了“紅領巾宣講團”，並建立積極培養機制，宣講團成員以新時代好少年之聲講述紅色故事。

立德樹人，潤物無聲。民族小學積極挖掘校內物質文化資源，充分發揮環境潤育的作用，通過組織、實施現場教學活動，學生沉浸在濃厚的校園文化氛圍中，隨時觀看、體驗、感悟。在新生入校培訓、少先隊入隊日等節點，還組織學生重走路線，重溫話語。十年間，累計參加現場教學學生達萬餘名，全國各地教育同仁來此參觀達一百餘批次。

民族小學作為北京市海淀區唯一一所民族小學，高度重視民族團結教育工作，通過開展特色主題實踐活動，引導學生鑄牢中華民族共同體意識。

民族小學通過研發“石榴”主題實踐課程，讓學生增進對民族團結的理解和認同 圖源：北京市海淀區民族小學微信公眾號

民族小學的校園裏種了很多石榴樹，到了秋天，紅彤彤的石榴挂在枝頭煞是惹人喜愛。護石榴、畫石榴、頌石榴、研石榴、摘石榴……民族小學通過研發“石榴”主題實踐課程，讓學生切身感受各民族要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，增進對民族團結的理解和認同。此外，民族小學還組織學生與新疆、西藏、內蒙古等不同民族地區的學生開展研學交流活動，讓大家學在一起、玩在一起，成長在一起。

“多姿多彩的民族服飾體現了中華文化內在的豐富性，讓學生在中華民族大家庭中體會各民族文化特質，蘊底氣、鑄和氣、成大氣。”丁鳳良介紹，民族小學定期設立“民族傳統服裝日”，鼓勵學生穿本民族服裝進行展示，交流民族傳統服裝文化。今年，民族小學還榮獲“全國民族團結進步模範集體”稱號。

民族小學學生參加民族團結藝術節童聲合唱 圖源：中國民族網

“做最好的我，在我最好的方面”這既是民族小學的校訓，更是民族小學對學子們的期望與要求。

丁鳳良介紹，學校通過構建多樣化發展平臺，幫助學生發現更好、成就最好。目前，已成立141個“紅領巾微社團”，滿足學生個性化成長需要，助力學生在互相幫助、互相學習中共同成長。為引導學生自主探索實踐，學校還成立少年科創學院，聘請科技專家作為導師，引導學生開展項目實踐研究，提升學生科學素養。成立學生融媒體中心，引導學生在編輯、策劃、主持人的崗位經歷體驗，提升節目製作和溝通協作能力。

2023年9月1日，北京市海淀區民族小學少年科創學院成立 圖源：北京市海淀區民族小學微信公眾號

見賢思齊焉，見不賢而內自省也。學校還通過建立“月度優秀少年”“學期榜樣少年”“年度先鋒少年”評選機制，激勵學生敢於面對挑戰，不斷超越自我。

十年砥礪，初心如磐。丁鳳良表示，學校將牢記囑託，確保澆花澆根，育人育心，為培養擔當民族復興大任的時代新人不斷作出新的貢獻。