高校促進高質量充分就業常態工作機制實踐初探

　　促進高質量充分就業，是新時代新征程就業工作的新定位、新使命。黨的十八大以來，黨中央堅持把就業工作擺在治國理政的突出位置，強化就業優先政策，健全就業促進機制，為民生改善和經濟發展提供了有力支撐。
　　為貫徹落實黨中央、國務院關於高校畢業生就業工作的決策部署,教育部發佈了關於開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的文件，要求教育系統持續深入開展"訪企拓崗促就業"專項行動。
　　各地各高校積極響應開展校企合作、實現人才供需精準對接，構建高校畢業生市場化社會化的常態化工作機制，不斷拓寬高校畢業生的就業渠道，穩步促使高校畢業生實現高質量就業。
　　校內外資源互通 推動就業提質擴容
　　積極開展訪企拓崗促就業專項行動，旨在充分發揮高校書記、校（院）長以及校領導班子成員&&示範作用，千方百計開拓更多就業創業崗位和機會，有效推動就業提質擴容，提高發展的就業帶動力，全力促進高校畢業生更加充分更高質量就業。
　　一是能夠提升學生綜合素養，提高學生就業競爭力。高校促就業專項行動是以企業的崗位需求為導向，實現高校教育教學的優化調整，能夠深化學生對於行業發展最新動態以及就業形勢的認知，促使學生明晰自我發展目標，制定科學合理的發展規劃，從而提升學生的綜合素質，增強學生的就業競爭力。同時，在校企協同育人的背景下，促使學生的專業知識、專業技能以及價值觀念等核心素養獲得全面的提升。
　　二是能夠實現資源的高效流通，促使校企合作共贏成效。高校訪企拓崗促就業專項行動，推動了校內校外教育資源的高度聚集，實現了政府、企業、高校之間信息資源的互融互通，增強了高校資源與社會資源的雙向互動和雙向流通，是滿足多元主體不同訴求的有力舉措。一方面高校通過訪企拓崗行動，主動對接企業的用人需求，完善高校育人體系，不斷創新人才培養方案，培育大量優秀的高素質人才；另一方面高校在專項行動中，與企業以及科研機構等積極開展多層次合作，共同開發具有創新創造力的科研項目，可以賦能企業的科研事業發展。
　　三是能夠促使高校畢業生實現高質量就業。高校、企業、科研機構等主體通過完善協作機制，搭建協同育人平臺，探索新時代協同育人新模式和新路徑，可以為高校畢業生的就業做好搭線和架橋的助力工作，從而促使高校畢業生在多方聯培的背景下，實現更充分更穩定的就業。
　　有效落實高校拓崗促就業實施路徑
　　高校訪企拓崗促就業專項行動是教育部對於高校畢業生就業工作的重要部署，明確了高校訪企拓崗促就業專項行動的主要內容和具體要求。要求加強組織領導，制定實施方案，高校領導要親自抓、帶好頭、做示範。務求工作實效，以開拓增量崗位、促進畢業生就業為核心，創新行動方式，提出量化指標，建立激勵機制。加強分類指導，確保專項行動取得實效。要建立長效機制，以開展專項行動為契機，建立日常聯絡互訪機制，深化供需對接就業育人，找準高校與用人單位合作切入點，不斷拓展就業新空間。
　　一是深入挖掘市場崗位資源，拓寬畢業生就業渠道。高校要立足自身的辦學特色和辦學定位，以實地走訪的形式，走進行業、走進企業、走進園區，與各大企業簽署就業合作協議，並積極開拓新興就業崗位，以實現崗位資源的精準化配對，從而為學校人才供給與滿足崗位需求奠定基礎。例如河北工程大學科信學院開展"精準訪企拓崗促就業"專項行動，參觀了重點企業，同時以洽談會的形式向廣大企業發出誠摯邀請。
　　二是以社會需求為導向，優化人才培養模式。高校要全面深入了解用人單位的崗位要求，細化用人單位對於崗位人才在專業知識、專業技能以及道德素養等方面的實際要求，同時要對行業發展的最新趨勢加以分析和把握，並在此基礎上結合高校在人才培養目標計劃、專業設置、教育教學活動以及就業指導服務等方面存在的問題和不足，針對性的加以調整和優化，以幫助學生樹立正確的就業擇業觀，並鼓勵學生將個人理想與社會發展相結合，從而切實提升學生的綜合能力和綜合素養，強化學校人才在就業市場中的適配性。
　　三是加強高校畢業生就業服務工作，跟蹤性開展就業幫扶工作。一方面高校要結合高校畢業生的實際需求，為其提供就業輔導、就業諮詢、就業信息、校園招聘以及就業規劃等方面的服務；另一方面高校要對畢業生的就業狀況加以跟蹤性的調查和記錄，引導學生樹立紮根基層，服務社會的思想理念，並針對畢業生在高校訪企拓崗促就業專項行動中的意見和建議，不斷完善行動方案，改革人才培養模式，從而提升高校育人質量。
　　賦能新時代高校畢業生就業新局面
　　就業是最大的民生工程。以高校訪企拓崗促就業專項行動為契機，立足高校的育人實際，與當地政府、企業、科研機構等實現良好的合作，實現多方主體的共同發力，並依託平臺基地，為學生提供就業精準服務，持續性為高校畢業生就業工作注入活力，以更加積極主動的姿態賦能新時代高校畢業生就業新局面。
　　一是完善聯動機制，搭建信息化平臺。首先要加強不同主體之間的合作與交流，當地人社部門和教育部門要與高校建立聯動協作機制，為高校畢業生提供就業政策、就業信息、就業培訓以及就業補助等方面的信息，同時要做好當地高校畢業生信息登記和上傳工作，並針對高校畢業生的就業需求，開展多樣化的就業幫扶工作。其次要調整招生就業聯動機制。高校應以服務地域經濟為目標，圍繞當地新興産業和重點産業，採用前瞻性和發展性的眼光，對高校的專業設置和專業結構加以優化調整，從而強化其對於新型人才的培養。最後要注重搭建信息化平臺，促使各方主體之間實現就業信息的高度共享，不斷拓寬學生獲取信息的渠道和載體。
　　二是加深校企合作，實現高質量就業。高校要積極主動與企業對接，構建校企合作育人機制，並鼓勵企業參與到高校人才培養的方方面面，以多樣化的形式深入推進校企合作工作，有效提升高校育人工作和促就業工作的實效性。首先深化專業教育改革，優化專業佈局。根據市場緊缺性人才的現實需求，做好學校的長遠規劃和宏觀部署，重構高校專業設置。其次開展訪企調研工作，建立校企長效合作機制。高校以校企研討會、合作會等形式積極開展企業調查走訪工作，深入挖掘企業就業資源和就業信息，以全面掌握畢業生就業的現實情況，並在此基礎上，充分與企業開展教育資源建設、課程設置、教師隊伍建設、實踐教學活動開展等多方面育人合作。同時，積極開展創新創業活動、實踐項目共同參與活動以及職業技能競賽活動等，實現企業與高校的合作共贏。
　　三是完善就業服務，強化就業幫扶。高校要不斷創新就業服務和就業幫扶措施，以便為學生提供多層次、多途徑的就業服務，助力高校畢業生有效就業。首先高校充分利用校園招聘，在教育局和人社局的統一安排下，組織學生積極參與校園招聘會和雙選會，以現場招聘的方式為畢業生和企業提供互動交流服務平臺。如河北工程大學科信學院舉辦"2024屆畢業生春季就業雙選會暨營口市走進邯鄲，招才引智"專場招聘會；其次要鼓勵學生進行多元化就業，為其提供長期就業指導諮詢幫助，鼓勵高校畢業生根據自身的發展情況，抓住就業機遇，實現就業目標。最後高校要創新就業幫扶形式，積極開展就業指導教育。例如高校可以通過構建就業教育課程體系的形式，為學生提供專業化的指導和幫助，或積極開展各類大學生就業主題實踐活動，促使學生在實踐中加深對於就業知識的學習和了解。此外，高校要為學生提供精細化的幫扶工作，從而真正將訪企拓崗促就業專項行動落到實處。（文 / 河北工程大學副教授 劉志華；河北工程大學副教授 姜瑞雲；河北工程大學講師 王斌）