何建明：更好擁抱時代、認識自己

　　編者按

　　作為我國首部針對全民閱讀的行政法規，《全民閱讀促進條例》於2026年2月1日起施行，標誌着全民閱讀從政策引導邁向法治保障的新階段。法治保障將會為全民閱讀塑造怎樣的閱讀圖景？對於讀者來説，《條例》承載着哪些時代深意？本報特別邀請作家、出版人、學者、閱讀推廣人對《條例》進行深度解讀，以饗讀者。

何建明 中國作家協會原副主席

　　2月1日，《全民閱讀促進條例》正式施行，這對廣大讀書人、寫書人和出書人，都是件大好事。作為當年“全民閱讀”的提案者之一，我感慨萬千，因為當時我們二十幾位新聞出版戰線的全國政協委員，事前做了一個閱讀調查，發現當時全國的人均閱讀量低於一般發展中國家，更不用説與發達國家相比。這對我們觸動很大，從此就在每年全國兩會期間，連續提案“全民閱讀”，一連四年，“倡導全民閱讀”終於在2014年被寫入《政府工作報告》。12年過去了，全民閱讀在神州大地蓬勃開展。

　　此次國家公佈的《全民閱讀促進條例》，特別強調了要“堅持以社會主義核心價值觀為引領，傳播有益於公民全面發展和社會文明進步的科學文化知識，激發公民閱讀興趣，培養公民閱讀習慣，增強公民閱讀能力，提升公民閱讀質量”的要求。我認為這是“閱讀”的根本和關鍵。如何引導廣大讀者愛讀書、讀好書、善讀書，是閱讀者最關心的一件事。

　　閱讀方式、閱讀內容和閱讀方向，一定是全民閱讀需要認真注重的問題。我是一個寫作者，又曾是一個出版人。在創作和實際工作中，強烈感受到閱讀對人們了解社會、認識自己具有至關重要的意義。過去我們看的書少，偶爾看一本書可能會對自己的人生産生重要影響。現在看書的機會多了，了解信息的載體多樣，有人反會覺得多看與少看差不了什麼，其實這是一個誤區。

　　首先我覺得，看書還是需要有講究和方法的。泛讀書是需要的，也就是人們常説的“看雜書”“雜看書”，這個也是非常必需的。對普通讀者來説，還容易出現不知讀什麼書的困惑。再者也是因為現在可看的書特別多，多到讓人無從選擇。這是今天在閱讀問題上所面臨的與以往不一樣的地方。

　　其實在我看來，這正是我們今天需要在閱讀方面特別關注的兩個問題。

　　我們通過閱讀可以比較準確地了解今天這個瞬息萬變的世界，這是“看雜書”的好處，也是“雜看書”的優長處。你可能在無意識中，因為看了一本書，而對身邊的這個世界或者説身邊的“另一個世界”産生興趣，從而一下改變了過去的認知與行為。這樣的事例很多。另一種情況是：今天是人工智慧日新月異的新時代，數字化、信息化、智慧化深刻影響着人們的生活。這個時候其實是非常需要閱讀些“雜書”的，因為我們一般人對正在飛速發展的智慧社會、未來時代是陌生的，需要不斷提升自己。因此這個時候除了閱讀日常中感興趣的圖書以外，廣泛閱讀的意義，就顯得十分必要和重要。我自己經常有這樣的體會：從事的是文學創作，但我則比較喜歡看科學家、工程師們寫的書，他們的書看起來很專業，甚至有時候不容易看懂。但我仍然喜歡看，哪怕一知半解。而就是這“半解”的收穫，有的時候令我百倍感慨和感嘆。為什麼？因為我學到了以前從無可能學到的知識，看到了以往從未關注的事物，也見到了原來與我隔膜很遠的世界其實可能就在身邊和眼前……它對我整個知識的增量及能量産生增值，甚至對提高創作技巧産生顛覆性意義。這樣的閱讀難道不重要嗎？太重要了！

　　毫無疑問，在這種閱讀中，你對自己的認識就會是一次根本性的飛躍，有時會改變許多以往固守的觀念與行為。所以在我看來，閱讀方法、閱讀方向、閱讀內容、閱讀數量，在今天，對每一位喜歡閱讀的人都需要作一次新的調整。要牢記，任何閱讀，其目的就是為了我們更好地去擁抱這個時代，去更真切地認識自己。