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宋作愛1969年出生於臨朐縣九山鎮宋家王莊西溝村,1987年8月,她以優異成績考入益都師範學校,1990年7月畢業後,申請回到母校───九山鎮宋王莊初中,成為該校有史以來第一位女英語教師。
1992年8月,宋作愛教初一兩個班的英語,每週24節課。當時,學校一位任課老師生病請長假,而學校又無人可調,想到初一正是學生打基礎的關鍵時期,宋作愛主動請纓,接過另外兩個班,周課時達40多節。一個月下來,一向身體健康的她也有點支撐不住了,“累就累吧,孩子的學習不能耽誤。”
超負荷的工作量還是讓這位年輕的女教師病倒了。在堅持同時教四個班的課程一個半個月後,宋作愛突然發起高燒,左腿疼痛鑽心。在臨朐縣醫院,她被確診為骨髓炎。飛來“橫禍”,對一個剛參加工作的女教師來説是多大的打擊!
由於沒有安心治療,1994年2月,宋作愛的腿病再次發作。夜裏,為了不影響同宿捨得教師休息,她強忍著鑽心的疼痛,把毛巾捂到嘴上,用眼睛數著窗外天空的點點寒星,以此來減輕疼痛感。宋作愛説,當時她也想過,“明天告訴校長,去趟醫院吧。”可第二天早上,滿腦子的學生身影又使她抹去因疼痛而流下的眼淚,蹣跚著走上講臺。
不久後,她的病情進一步惡化,劇烈的疼痛令她無法站立。看到烏黑的X光片,醫院骨科專家遺憾地告訴她,病情發展到現在,能解決痛苦的唯一辦法只有截肢。“截肢 不行!”宋作愛急了,一次次懇求醫生:“我是教師,教學就是我的生命,就是忍受再大的痛苦我也不截肢,我一定要站在講臺上,不然,活著沒什麼意思了。”她的真誠和敬業感動了主治醫生,最終修改了治療方案。
宋作愛説,住院期間,市、縣教育局和學校的領導、同事、家人、親友紛紛來探望,堅定了她戰勝病魔的信念。九山鎮黨委、政府領導了解到她的病情以及迫切要求返回講臺的心願後,給她送來了輪椅。回到魂牽夢繞的學校,宋作愛暗暗發誓:一定站穩講臺,塑造人民教師的良好形象。連遭打擊不棄“志”
在宋作愛患病期間,作為鄉村醫生的丈夫給了她莫大的支持。一邊照顧孩子,一邊做家務,還要忙地裏的農活,過度的勞累,把他也累垮了。2003年夏天,丈夫感到雙腿疼痛難忍,經醫院確診為雙側股骨頭壞死。雖未間斷治療,可他還是喪失了走路能力。
屋漏偏遭連陰雨,這時宋作愛的父親又被診斷為胃癌晚期,一家人的生活重擔全壓在了她一個人身上。過度的操心勞累,使得她身體極度消瘦,開始咳嗽,最後還咳血,幾次暈倒在了講臺上。而她的孩子這時也連發高燒、生水痘,一家三口都躺在床上,日子仿佛真的不能過了。可是,堅強的宋作愛在信念的支撐下,心中默念著:千萬不能倒下,我一定要堅持住,學生就要畢業了!令她欣慰的是,2004年,九山初中120多名學生考上了普通高中,創歷史新高。
2005年8月底,九山鎮教辦了解到宋作愛的情況後,把她從九山初中調到離家最近的宋王莊小學。宋作愛説,有時,她也覺得愧對丈夫和兒子,可只要一走上講臺,立刻就會進入角色,以自己的智慧和汗水,報答領導和父老鄉親,以自己的愛心培育孩子們的愛心。
在宋作愛患病期間,作為鄉村醫生的丈夫給了她莫大的支持。一邊照顧孩子,一邊做家務,還要忙地裏的農活,過度的勞累,把他也累垮了。2003年夏天,丈夫感到雙腿疼痛難忍,經醫院確診為雙側股骨頭壞死。雖未間斷治療,可他還是喪失了走路能力。
屋漏偏遭連陰雨,這時宋作愛的父親又被診斷為胃癌晚期,一家人的生活重擔全壓在了她一個人身上。過度的操心勞累,使得她身體極度消瘦,開始咳嗽,最後還咳血,幾次暈倒在了講臺上。而她的孩子這時也連發高燒、生水痘,一家三口都躺在床上,日子仿佛真的不能過了。可是,堅強的宋作愛在信念的支撐下,心中默念著:千萬不能倒下,我一定要堅持住,學生就要畢業了!令她欣慰的是,2004年,九山初中120多名學生考上了普通高中,創歷史新高。
2005年8月底,九山鎮教辦了解到宋作愛的情況後,把她從九山初中調到離家最近的宋王莊小學。宋作愛説,有時,她也覺得愧對丈夫和兒子,可只要一走上講臺,立刻就會進入角色,以自己的智慧和汗水,報答領導和父老鄉親,以自己的愛心培育孩子們的愛心。學生把她當作“媽”
儘管自己家庭經濟拮據,身體不好,可宋作愛對學生的衣食住行,樣樣都挂在心上。有一年中考時,宋作愛是帶隊老師,考點學校因伙房改建,學生飲水供應不足,怕學生們亂喝涼水鬧肚子,她就自己掏錢去飯店給學生買熱水喝,連買幾次後,飯店老闆感動地説:“有你這樣的好老師,這開水我白送不要錢了!”晚上為了讓學生休息好,宋作愛把學生們都安排在窗口向南通風的房間,而自己卻睡在窗口向北的宿舍裏,熱得淩晨兩點也睡不著。
在九山初中任教時,學生劉新梅家境貧寒,父親早亡,瀕臨失學,宋作愛悄悄給她買來新課本、文具,經常從家裏給她捎些飯菜,使劉新梅堅定信念完成學業考入中專;離校30華里之遙的牛寨村學生於興雲,冬天沒穿棉鞋凍了腳,宋作愛給她買來新棉鞋,並讓丈夫開偏方為她熬好藥水燙腳;今年六月,九山鎮為希望小學動工興建,宋作愛在自家剛建新房經濟困難的情況下,&&捐款300元。宋作愛十多年前教過的學生趙興才對她説:“您總是關心別人,特別是您的學生,現在想起來我們都很感動。”
今年小學畢業生宋明艷寫道:“就要小學畢業了,我真捨不得離開您。您的愛,我將永遠珍藏在心底。老師,我真想叫您一聲‘媽’。”
宋作愛被學生當成了媽媽,學生永遠是她心中的牽掛。愛生如子,愛校如家。用心去教學生,用情感去培育學生,宋作愛收穫的是一份份沉甸甸的情感,她用自己的言傳身教,換來了一個個優秀班級、一份份喜報、一張張升學通知書,還有教師節、元旦、春節前雪片般飛來的賀卡、感謝信、祝福的短信……
在宋作愛眼裏,一個珍惜生命的人,不僅是為了自己活著,也要為了責任和義務活著!在她的精心照料下,丈夫的病情得到控制,已可以駕駛三輪摩托上下班和出診,兒子的學習成績日漸突出。她體驗到了為人師、為人婦、為人母的幸福感、成就感。
儘管自己家庭經濟拮據,身體不好,可宋作愛對學生的衣食住行,樣樣都挂在心上。有一年中考時,宋作愛是帶隊老師,考點學校因伙房改建,學生飲水供應不足,怕學生們亂喝涼水鬧肚子,她就自己掏錢去飯店給學生買熱水喝,連買幾次後,飯店老闆感動地説:“有你這樣的好老師,這開水我白送不要錢了!”晚上為了讓學生休息好,宋作愛把學生們都安排在窗口向南通風的房間,而自己卻睡在窗口向北的宿舍裏,熱得淩晨兩點也睡不著。
在九山初中任教時,學生劉新梅家境貧寒,父親早亡,瀕臨失學,宋作愛悄悄給她買來新課本、文具,經常從家裏給她捎些飯菜,使劉新梅堅定信念完成學業考入中專;離校30華里之遙的牛寨村學生於興雲,冬天沒穿棉鞋凍了腳,宋作愛給她買來新棉鞋,並讓丈夫開偏方為她熬好藥水燙腳;今年六月,九山鎮為希望小學動工興建,宋作愛在自家剛建新房經濟困難的情況下,&&捐款300元。宋作愛十多年前教過的學生趙興才對她説:“您總是關心別人,特別是您的學生,現在想起來我們都很感動。”
今年小學畢業生宋明艷寫道:“就要小學畢業了,我真捨不得離開您。您的愛,我將永遠珍藏在心底。老師,我真想叫您一聲‘媽’。”
宋作愛被學生當成了媽媽,學生永遠是她心中的牽掛。愛生如子,愛校如家。用心去教學生,用情感去培育學生,宋作愛收穫的是一份份沉甸甸的情感,她用自己的言傳身教,換來了一個個優秀班級、一份份喜報、一張張升學通知書,還有教師節、元旦、春節前雪片般飛來的賀卡、感謝信、祝福的短信……
在宋作愛眼裏,一個珍惜生命的人,不僅是為了自己活著,也要為了責任和義務活著!在她的精心照料下,丈夫的病情得到控制,已可以駕駛三輪摩托上下班和出診,兒子的學習成績日漸突出。她體驗到了為人師、為人婦、為人母的幸福感、成就感。