作者：龔鵬建 王偉鵬 許峰

題記：她，從小患有“小兒麻痹症”，卻三十年如一日，拄著冰冷的雙拐堅守在三尺講臺之上；她，被確診為股骨頭壞死，可為了不耽誤學生們一節課，她毅然決定推遲手術的時間；她的腳被燙傷之後，無法再登講臺，她索性將課堂搬到了炕頭上，堅持給自己的學生上課……她，就是行唐縣玉亭中心屯裏小學優秀教師孫書珍。
　　

    “一個人活著，就應當做一些事，做一些有益於社會的事，尤其是一些有益於孩子們的事，因為孩子們是未來，是希望……”這是孫書珍在自己即將離開三尺講臺的時候説的心裏話，再過幾個月，她就要從她熱愛的教師崗位上退休了。從教師崗位上退下來，她的心裏有千般滋味，既感到欣慰，也有深深的眷戀。

　　再重的病，都無法替代孩子們在她心頭的“重量”

　　1977年，22歲的孫書珍從學校畢業後，依照自己的意願，成為了一名小學教師。不幸的是，孫書珍從小患有“小兒麻痹症”，留下了嚴重的後遺症，因此走路時要靠雙拐來支撐。一個時刻離不開雙拐的人要像正常人一樣站在講臺上授課，其艱難程度可想而知，然而，在30多年的時間裏，孫書珍卻幾乎沒有離開過心愛的講臺一步。
　　

    2006年冬天，孫書珍的左腿又被確診為股骨頭壞死，急需手術治療。當時學校已臨近期末考試，家人勸她先做手術，可她為了不耽誤孩子們考試，毅然決定推遲手術時間。她強忍著劇痛一直堅持到學校放了寒假，這才住進了醫院。當醫生查看了她的病情後，告訴她已經錯過了最佳治療時機，治愈已經不可能了。醫生語重心長地告訴她，從現在起停止工作，臥床休息一年。“可是，她連醫生的話都不聽，出了院又去學校了。”孫書珍的母親説起自己這個倔強的女兒，無奈地搖了搖頭。
　　

    她又如願地和孩子們在一起了，可是病痛並沒有遠離她。從她家到學校，600多米長的路，每走一步都會讓她感到鑽心地疼，雖然吃著大把大把的止疼藥，可還是不能扼制疼痛。為了減少她的痛苦，學校派兩名同事每天接送她上下學。可她不願意給同事添麻煩，每天她都從家裏帶足乾糧，中午就在學校湊合著吃。後來，她乾脆搬到了學校去住，每天撐著病痛的身體給學生們上課。
　　

    2007年冬天，不幸再次降臨到她的頭上。她在做飯時，突發心臟病，眼前一黑，失手把滾燙的開水倒在了腳上，腳背被嚴重燙傷，整個腳變成了紫黑色，腫得很厲害。這樣一來，她走路更困難了。
　　

    學校領導知道情況後，堅持讓她在宿舍休息，對課程進行了調整。可她舍不下那群孩子，她雖同意留在宿舍，但堅決不同意對課程進行調整，她讓醫生晚上來給自己輸液治療，白天就坐在宿捨得炕頭上，下身圍條被子，炕頭上放一塊小黑板，班裏的17個孩子並排坐在炕前的凳子上，圍著她上課。
　　

    2008年6月，孫書珍感覺腹部不舒服，到醫院檢查後發現子宮內長著個肌瘤。肌瘤是良性的還是惡性的？許多人都替她著急。可升級考試很快就要到了，學生們需要她，她斟酌再三，又一次決定等放了假再去醫院做手術。她的兩個兒子一聽，登時就急了，“媽，你就不要命了嗎？你的心裏除了學生，還有你自己嗎？這回説啥也得先看病！”醫生也要求她必須立即治療。可是，她這個倔強的人又一次不顧同事、醫生和家人的勸阻，直到放了暑假才去醫院做手術。開學後，學校領導勸她臥床休息，可她還是堅持上課，“我離不開那些孩子，離開了他們，我的心裏比有病還痛苦。”

　　她把所有的 “母愛”都給了自己的學生

　　耿春亮是孫書珍1993年教過的一名學生，有一次，他違犯了課堂紀律，被孫書珍叫到辦公室進行批評教育。期間，孫書珍有事離開了幾分鐘，等她再回到辦公室時，發現耿春亮在紙上寫了幾句打油詩，挖苦孫書珍腿有殘疾，耿春亮覺得，孫老師看到了一定會大為光火，那他就解了氣。可沒想到的是，孫書珍看到後，非但沒有生氣，反而誇他腦子聰明有才華，如果把這種能力用到學習上，那他的學習成績一定會很棒。接著，孫書珍又給耿春亮講了自己傷殘的原因，講了張海迪、貝多芬雖身有殘疾卻頑強奮鬥的故事。耿春亮聽後很受感動，他認識到了自己的錯誤，悔恨地哭了一節課，從此發憤讀書。
　　

    孫書珍的學生中還有一位名叫劉雲的女生，家庭生活異常困苦，迫於生活壓力，劉雲被迫輟學。孫書珍三番五次到她家裏做工作，但家裏實在太困難，劉雲的父母始終不答應劉雲複學。孫書珍當即拿出自己當月的工資，併發動全班的學生捐款，解決了劉雲家的燃眉之急。劉雲的父母被深深地感動了，流著熱淚同意了孩子返校。
　　

這就是孫書珍，一個把學生的未來看得比自己生命還重要的鄉村教師。
　　

    人們常説，世上最偉大的愛是母愛，可孫書珍一心都在學生們身上，作為母親，她卻把母愛全部給了自己的學生，無暇顧及自己的兩個兒子，以致多次引起長輩、兒子和親朋之間的埋怨和責備。“長大後，你們就會理解媽媽的心！”孫書珍撫摸著孩子的頭説。現在，兩個兒子都已經長大成人，也漸漸理解了母親。
　　
　　30年耕耘，她收穫了世間最美好的東西

　　倏忽之間，孫書珍老師在她熱愛的三尺講臺上已經站立了30多個春秋。30多年來，孫書珍付出了很多，也收穫了很多。
　　

    “我是幸福的，這麼多年來，我沒有白疼這些孩子們。如今，他們很多人有了出息，我感到欣慰，因為我實現了自己的人生價值。”
　　

    世間的愛，其實是相互的，孫書珍把自己的全部愛心都給予了自己的學生，她的學生們也在時刻回報著她。2009年冬季的一場大雪，封住了上學的路。那天早上，孫書珍像往常一樣拄著雙拐準備去學校，可當她打開家門，卻被眼前的情景一下子讓她驚呆了：班上的幾個大個子男生為她掃開了一條通向學校的路。“孫老師，我們接您來了。”望著孩子們紅紅的臉上沁出的汗珠，孫老師的眼睛濕潤了……
　　

    現在，每到過年的時候，是孫書珍最快樂的日子，她家中那兩間簡陋的小屋裏，總是座無虛席，歡聲笑語，這都是來給她拜年的學生。還有些遠在外地的學生給她寄來的賀卡和問候的信件。“老師，你蹣跚地走入我的人生，你是我最愛的人！”孩子們用這樣的話語，來表示對她的尊敬和愛戴。