選擇去向
女
青島經濟技術開發區辛島小學
薛老師也有許多感人事跡:紮根山區小學25年,代課15年才轉為公辦教師,從教的最初3年不僅沒有一分工資,還倒貼家裏100元錢,欠下100多元的賬單,在破爛不堪的教室裏一個人教6個年級……但是,相比較這些苦難的經歷,薛躍娥老師身上展現出的“知性”之美更引人注目,正是這份充滿教育智慧和教育藝術的“知性”,照亮了一代代鄉村孩子的童年,讓他們獲得了可能連城市孩子都得不到的良好啟蒙。因為喜歡學生,所以才被學生喜歡,這是薛躍娥從教多年得出的結論。“‘喜歡’”是相互的,教師對學生的感情要純真、要深厚,愛自己的學生就像父母愛自己的孩子那樣用心、那樣用情,才能真正地走進每一個學生心裏。”她信奉陶行知的“生活即教育,社會即學校”,認真地去實踐。她帶領學生走出校園,走進自然,走進生活。巍巍大山上,她常帶領學生摘野果、作詩歌,感受秀麗風光,體會自然之趣;滾滾浪濤邊,她常帶領學生賞海景、撿貝殼,讓心隨大海徜徉;她經常帶學生到敬老院裏給老人梳頭、洗臉、表演節目,讓孩子親自去感受“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道理;週末,她帶領學生走進社區,走向貧困家庭。撿拾垃圾,幫助困難家庭解決問題;秋天,豐收的時候,她還會帶領學生到菜地幫農民挖蘿蔔,收白菜;她帶領學生到青島前灣港與勞動模範許振超親密接觸,讓學生知道,模範就在自己身邊。
2011尋找最美鄉村教師(上)
2011尋找最美鄉村教師(下)
視頻:薛躍娥
薛躍娥老師在給學生上課
畢業班的學生提前給薛躍娥老師過教師節
與同學們在一起