復旦大學新聞學院廣播電視係呂新雨教授在研討會上指出："如今，在書市上，或者給中小學生看的讀本裏面有大量的內容。我們今天的工作，只是把那些內容轉化為畫面，如果那就是人文紀錄片的繁榮的話，我不禁要問，那是我們需要的嗎？我們要做的紀錄片，是在一個封閉意義上對歷史的敘述？大眾傳媒專制的邏輯，就是對歷史意義的封閉，這個大眾傳媒歷史意義的封閉和國家敘述的、對歷史意義的封閉。對歷史的建構，它是尋求單一意義的，它要排斥掉多層性和複雜性。從中小學課本的建構的過程中我們看得很清楚，國家歷史敘述的封閉性，如果是國家歷史敘述的封閉性和市場歷史封閉性結合起來，從這個意義上來説，形式的意義，其實並不僅僅是形式。紀錄片形式上的創新更重要的，恰恰不是形式本身，而是説它打開了一個話語敘述的可能性，比如説對解説詞的反省，對敘事主宰的反省，對敘事者位置的反省，所有的反省都是為了打開歷史的空間，其實是反抗這種上述的兩種封閉性和專制性。實際上，是為了達到這個目的才去做形式上的創新，如果在這個意義上來説，沒有內容的形式，反過來也是一樣，沒有形式的內容。"
責編：王麗華