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本期節目取名叫《懂鳥語的人》。他真的懂鳥語嗎？嘉賓名叫閻福興，1954年出生，遼寧葫蘆島興城市人。早年家境貧寒，8歲起開始放羊，小學二年級沒念完就輟學。1975年，21歲的閻福興考入興城縣劇團，1994年，葫蘆島電視臺發現了他的才能。此後，伴隨著他取得第二屆中華絕技大賽金獎。
閻福興，面對一貧如洗的家庭，他失落但不失望，以大山作教室、以牛羊為同學，開始了自學笛子的歷程。因為一次放羊時，被鳥救命的特殊經歷而與鳥從此結下了不解之緣。
在之後的人生裏，他沿街賣過藝，進過煤礦當過宣傳隊員，因為突出的指哨技藝進了當年人人羨慕的縣劇團，從此人生開始步入正軌。再後來，進電影院當經歷，圖書館當館長……經歷無數，卻從未放棄過一件事：利用演出宣傳愛鳥，他甚至把自傢俬人電話開成了愛鳥熱線……
如今，能用多種國內外民族民間管樂器獨奏和多種指哨聯奏，能用手指吹奏模倣多種鳥鳴與樂曲，能聽懂七十多種鳥語的他，其模倣的鳥鳴達到能與鳥對話交流的程度，被媒體稱為“世界指哨第一人”、“中華奇人”、“文化奇人”。除此之外，他還能嫻熟地演奏笛、簫、巴烏、葫蘆絲等民族樂器，成為為數不多的中國音樂家協會、中國曲藝家協會、中國民間文藝家協會三會會員，多次參加全國性的大型文藝晚會並赴美國、日本、韓國、新西蘭等國家進行演出……
策劃之初，看到嘉賓的介紹，不由得喜上眉梢，這無論從可視性，還是從節目意義，都將是一個好選題。前期策劃最早主要是另一同事全力在做，聽他的描述，對嘉賓肅然起敬。一波三折，終於，懷著無限好奇我們一行人來到了遼寧葫蘆島市的興城閻老師家。
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閻老師家住在興城街道的一個小衚同裏，七拐八拐，外面的環境不是很好，但一進院門，讓人突然眼前一亮，首先映入眼簾的，是那滿院的一抹綠色，柔和，舒服，乾淨。院子的鐵絲上挂著幾隻鳥籠，裏邊的鳥是閻老師好友的鳥，他們聽説我們要來拍攝，提前借鳥給我們來協助拍攝。
最關心的，是閻老師能不能真的像諸多報道中那樣——與鳥對話。簡單寒暄之後，我讓閻老師現場展示，挂在鐵絲上的是畫眉鳥和蠟嘴鳥。蠟嘴鳥也被譯為梅花雀 ，舊大陸數種熱帶鳥的統稱，狹義一點指該科梅花雀族鳥類，尤指梅花雀屬的28種鳥，多數種類褐或淡灰色，帶紅、黃或黑色，大多有細橫斑，因為喙圓錐形，色似封蠟，故又稱蠟嘴鳥。而畫眉則聽説得比較多，它主要生長在我國的江蘇、浙江、安徽、湖北、四川、雲南、貴州、陜西等地，台灣地區也有，但外表略有不同，為廣州市市鳥。該鳥主要棲息于海拔1000公尺以下之山丘的濃密灌木林中，喜歡在晨昏時于枝頭上鳴唱。畫眉性格隱匿、膽小，領域性極強，雄鳥性兇好鬥。平時只有在秋季才會三五成群的出現，叫聲明亮悅耳，為鳴鳥中之佼佼者，常被捕捉飼養而成為籠鳥。由於凱里畫眉鳥能唱善鬥而受到全國畫眉鳥愛好者的喜愛，畫眉鳥愛好者都以擁有一隻正宗凱里畫眉鳥而自豪。當然我們眼前這只只是普通的畫眉，但對我這樣一個門外漢來説，近距離看它能與人對話該有多榮幸，當然更多的是擔心，因為能否成功對話，直接決定著本期節目的拍攝成功與否。
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説罷，閻老師便開始學起畫眉鳥叫來。大約不到一分鐘，隨著閻老師一聲聲清脆的畫眉鳥叫的模倣，只見那鳥籠裏的畫面竟也真的張開它那小巧嘴巴，跟著閻老師的音調叫了起來！“它真的在叫了！”接著，閻老師開始試著變換一些音調，只見那畫眉鳥也跟著換了叫法，聲音亦越來越急促，越來越響亮！太神奇了！完畢，我問閻老師，剛剛你們是在説什麼呢？閻老師説，他開始的模倣聲是在告訴畫眉鳥，這塊領地是我的了，你可以走了，而畫眉鳥回應，這塊領地早已是我的，不可以搶佔我的領地。呵呵，聽著似乎有些玄乎，但對於閻老師的叫聲，畫眉鳥真會有如此強烈的反應著實讓我為之震驚。心裏一塊懸著的石頭也終於落了地。
後來，在閻老師家裏參觀了他的各種稀奇古怪的收藏，尤其是那些神奇的樂器，真讓我大開眼界，他有近兩米長，直接有10厘米的竹筒，只要拿到手上它便能發出潺潺的水流聲，有稍稍一動，就能發出海浪聲的手鼓，再配合上閻老師模倣的惟妙惟肖的鳥叫聲，眼前一幅唯美的大自然畫面浮現，我不禁感嘆：“好美！”也就在那一刻，我臨時決定添加之前遺漏掉的很多亮點。拍攝地點在當地接待方的協助下，定在有著“北方佛島、生態仙都”之稱的覺華島。覺華島俗稱大海山，在唐宋時代稱桃花島，遼金時代稱覺華島。因島上盛開野菊花，於民1922年改稱菊花島。經菊花島人大申請，于2009年12月15日再次易名為覺華島，成立了覺華島經濟管理區。作為渤海灣第一大島，據説在佛教界有“南有普陀山,北有覺華島”之美譽，還被稱為“北方佛島”，是一個級旅遊景區、遼寧省特色旅遊鄉鎮，聽説島上90歲以上老人就有20人，是長壽之鄉。
在當地的大力配合下，節目拍攝很順利。以下重點説些有關寫稿的學習體會。
首先學會了要不厭其煩，保持敏感，認真負責地去提問。
從原來策劃中，設計了兩段讓嘉賓蒙著眼睛來辨別鳥的種類與性別的展示環節，然而是到了臨錄現場前，將它舍去。
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正式現場錄製的頭天晚上，稿子修改到夜裏十一點多鐘，效率挺高。然而一切變化來自於第二天清晨的一段不經意的對話。
下午一點鐘錄製現場，已修改完稿件的肖老師特意讓我約來嘉賓，站在環境優美的海邊，陽光明媚，微風徐徐，不過肖老師沒有心情欣賞這如此美景，他的臉色輕鬆卻又凝重，旁邊的嘉賓正在回答他剛提出的閒聊式的問題。
頭天改稿時肖老師問我，嘉賓還有沒有在野外與鳥在一起的各種故事？我猶豫了一陣，很沒底氣地説沒有。因為由於稿件通過時間過久，已經忘了有沒有問到，如果現在稿子裏沒有那可能是沒有，便想當然回答沒有。可第二天早晨肖老師與嘉賓聊天，特意再次問起這個問題，誰想這回嘉賓滔滔不絕，一口氣還竟然講出好幾個很有意思的故事……於是，大約還有三個小時就要現場錄製了，肖老師放棄休息時間，臨時決定把這段故事放大，而去掉一個之前設計的表演，因為真正能打動觀眾的，是嘉賓與鳥在一起真實感人的故事。這堂課，如此深刻。
這份深刻是讓我懂得了，作為編導，最應該懂得站在普通人的角度去設計最應該提出的問題。讓節目能夠通過真實的故事，去真正走心。而肖老師臨時決定調整文稿結構的做法，更讓我學會了針對正確的東西，要在尊重事實的前提下，當機立斷，敢於取捨，只要認定了，就馬上去做，這樣也才是真正對節目負責。而這，也恰恰成了不留遺憾的關鍵。
節目拍攝結束了，在坐上回京離島的船隻上，回想剛剛錄製結束的節目，回想整個過程，我不自覺竟長舒一口氣。那一刻我想的最多的，是幸虧臨時加進了那兩段故事內容，不然等到節目錄製結束了才知道，那該會有多遺憾？而再拋開保持讓人不遺憾的採訪敏感之外，更重要的，也是敢於承擔，敢於修改，敢於打破固定思維的勇氣和氣魄。為什麼做到這一點的是肖老師而不是我？我才是本期節目的編導啊？
所有的進步都來自於經歷，來自於吸收，來自於積累。我相信，下一次我會更成熟，更要靠我自己的力量，讓自己不留遺憾！再次感謝所有對節目付出的人們，也感謝肖老大，哈！
在最後，也借機呼籲一下，保護大自然迫在眉睫，許多珍稀的物種也在瀕臨滅絕。雖然一個人的環保力量是不夠的，但是這種精神卻號召我們大家行動起來，一起共建和諧的自然環境！
《中國鳥王》嘉賓聯絡方式：
嘉賓：閻福興
電話：0429-2407088（愛鳥熱線） 0429-3992888
地址：遼寧省葫蘆島市旅遊局覺華島經濟區管委會
郵編：125100
責編：劉祥耀
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