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主持人：我們回答一下觀眾朋友發出的問題，這個問題是給農大的，這是一位湖北的觀眾，他的手機尾號6546，他説我很想讀農大的生物科學實驗班（是否為基地班）問得很詳細，那麼農大的農學專業還有什麼專業比較好？像國家重點學科都是哪些？
周旭峰：我首先介紹一下理科實驗班的情況，生命科學理科實驗班是03年開始示範，當年從入校的學生選拔了50名，生命科學理科實驗班舉辦過程中有一個特點，第一個教學計劃上，他實行（寬闊和後地）的培養模式，同學學的基礎課、數理化比較紮實。第二個在教師教學的安排上，我們儘量配備學校最好的師資，包括我們實驗班的上學課程。第三就是在一些學籍管理上，實驗班的同學實際才藝制度，如果你學習優異的話，三年可以畢業，你畢業以後我們現在70%可以直接保送研究生。今年正好有03級的實驗室學生畢業了，從今年的情況看，實驗班是41名同學，其中有三名同學個別原因延遲一點，剩下的38名學生中，有13名同學已經拿到過國外留學獎學金直接出國了，還有20多名保送研究生了。
主持人：但是實驗班，我覺得是咱們學校重點培養的專業或者班級，但對於考生的分數是不是要求更高。
周旭峰：對，一般來講實驗班要求比較高，因為剛才我講了，實驗班有兩種模式，一種是通過入學的時候報志願考取。第二個入校之後所有的新生多有機會，20個名額，全部在入校後進行選拔。
主持人：高出多少，能不能做一個大概的分析。
周旭峰：這個不太好説，因為各個省的情況都不一樣，像北京的話，基本上像高100分左右。
主持人：我看到這兒有一個問題問北京林業大學的，他強調説請主持人一定要幫我問。他説我馬上就要交志願表了，他説我是湖北文科的考生，高考分是563分，比一類線高出了18分，有機會報考林業大學嗎，他的手機尾號是6118，這是一位湖北的觀眾。
張闞：這是問的比較具體的了，我建議考生要上我們網站查一下，湖北省文科前三年，在湖北錄取的分數情況，包括最高分和最低分和平均分，把平均分減去相當的分數線的差值，這個差值相對比較穩定，再看一下比較一下，看看他的成績和今年分數線比較一下，從我印象中應該高出18分可以報，但具體情況我們只有到錄取的時候才知道。
主持人：好的，接下來再問問農大的老師，這一是位內蒙古觀眾提的問題，他手機尾號是4376，他的問題是請問農大老師，在農大讀電器信息好不好，就業形式怎麼樣，各個名企業在農大招生這種人才嗎，電器信息類哪類最強？
周旭峰：是這樣的，電器信息類也是按照十個大類招生，他現在涵蓋了七個專業，包括我們電氣工程及自動化、計算機、電子科學技術以及信息管理新系統這一類的。相對來講農業大學這塊還是比較強的，像電氣工程自動化也是一個重點學科，有院士和特別優秀的老師在這裡，這個專業剛才講到，兩個理科實驗班以一個就是信息科學實驗班。從就業來講，農業大學這幾年的就業應該講還是可以，包括大的電器類企業在農業大學招人，招生，我們有不少人到這些單位工作。
主持人：我看到有好幾條短信都是問到園林與景觀設計專業，這個問題問了很多像福建省的觀眾，江蘇省的觀眾、新疆的觀眾都在問這個問題，我想問一下，兩所院校是不是有園林景觀設計這個專業？
張闞：有的，我們是在園林學院，園林學院包括四個專業包括園林、城市規劃、園藝，還有管理。應該説我們學校的園林本科教育在國內是非常強的，國內惟一的兩個院士都在我們學院，這個學生對這方面可能比較感興趣，但這個專業有區分，比如説園林專業，主要是學園林植物，包括一部分的園林設計，城市規劃主要是搞園林設計的，園藝專業設計是花卉的。
主持人：那如果學習這樣的專業的話，有沒有對考生一些特別的要求，比如説美術功底？
張闞：在錄取的時候，我們要求學生沒有美術的成績，直接根據高考的成績，但是如果有美術功底的學生，進校進這個專業學習更加好，我們也是先進行基礎培養，沒有功底也沒有關係。
主持人：像農大有這個專業嗎？
周旭峰：農業大學有這個園林專業，這個專業可能跟林業大學差不太多，一個是景觀設計圖都是這個專業裏頭，這個專業考生在工業設計，應該涉及到一些繪畫方面的一些東西，就是説考生如果報告的話，如果有美術基礎的話，可能將來的學習會更優勢一些。
主持人：這裡有一位觀眾發的信息是這樣，他説如果學園藝或者園林技術專業，會不會涉及到數學或者物理知識，我是一個文科生，能學習好園林業嗎？
張闞：文科學生是不可以篇報這幾個專業的，因為他們有一定的數學、包括物理、林苗學和景觀設計方面，我們只招生計劃也只招理科生。
主持人：所以就是説如果對於文科生的話，對於園林景觀設計沒有任何可以選擇的，要做其他的考慮。
張闞：對。
主持人：接下來這個問題是提給農大的，他説兩所院校都設計這個問題，他説農林類是否畢業之後是否到農村工作，工作環境是不是會比較艱苦，本科生畢業會有好的前途嗎，兩所院校在這方面是什麼情況，這位觀眾是河南省的一位觀眾，手機尾號是2542，那兩位老師是不是也分別來回答一下。
張闞：應該説這個學生是有一種誤解，兩種誤解一個是什麼呢？認為林業或者農林業的學生到艱苦的地方就業，第二種誤解是農林類專業的學生到農林行業去就業，這是一個誤解。從我們統計的情況看我們有每年17%的是在農林類或者相關的行業就業，83%以上的學生是在各個行業，包括金融、建築、規劃設計、IT等等專業。第二有個統計，從畢業生到地區流向來看，大概有98%以上的學生在大中城市，真正到農村的是因為項目的原因可能到農村其。還有從類型來看，我們每年大概有30%左右的學生是要考研出國的，剩下的70%的有30%是在國家事業單位，還有40%到企業，所以説考生家長完全沒有必要擔心，而且在北京這個地位找工作還是比較容易的。
主持人：所以如果説真正想回到農村區建設家鄉的學生我們是會鼓勵的。
張闞：而且不一定到農村才能實現你的願望，你在城市裏邊工作，也一樣是個農村戶。
主持人：好的，接下來這個問題請農大的老師回答一下。這是一位雲南大理的觀眾，他的手機尾號是9785，他説我是一名考生家長，孩子想以後做一位營養師，請問農大老師，農大裏有專門的學科嗎，如果有，這類的畢業前景怎麼樣？
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周旭峰：營養方面的，我們學校分了兩類，一個就是咱們人的營養，這塊我們有食品質量安全，這兩年是剛剛開設的，屬於醫學的範疇裏，包括碩士點都有。從就業來講，因為現在有很多畢業生，但是分別到食品安全和營養安全這方面的專業，越來越受到大家的關注，應該講就業面還是比較好的，從報名情況看還是比較好的。還有就是偏向於動物，屬於動物科學這個專業裏頭，他主要是對一些動物飼料的研究。
主持人：接下來觀眾關注的問題主要是關注的環境保護專業，這個請北京林業大學回答一下比較好。這是一位河北觀眾，他的手機尾號是9933，他説環境保護專業將來在哪些方面就業？
張闞：環境保護沒有這類專業名稱，但是這類的名稱有什麼，比如説有林學，有森林資源保護，有水土保持荒漠化防治，還有草業科學，這都是環境保護專業，他的就業大部分頭學都是在相關行業、相關領域，比如説國家的林業部門、環保部門、生態部門這些部門來工作。
主持人：他説這個問題十萬火急，趕緊回答一下，請問中國農大的老師，這是一位山西的觀眾，他的手機尾號是2550，他想問葡萄與葡萄酒專業，農村區域發展，土地資源管理專業的就業前景怎麼樣，我想這可能是他現在正在考慮的三個專業，不知道做出什麼決定。貴校煙臺校區，將來是否增設本校區的其他專業，中國農大內的葡萄與葡萄酒工程專業好不好就業。
周旭峰：葡萄與葡萄酒專業也是近兩年我們開設的比較新的專業，大家知道隨著大家對酒類，對葡萄酒需求的增加，現在葡萄酒的葡萄栽培以及葡萄酒的釀造這個市場比較大，這幾年這塊招生的情況還是不錯的，另外在煙臺校區這塊，煙臺小區這幾年，今年是第一年面向全國進行招生，這塊校本部的專業陸續會根據煙臺的特色進行開設。
主持人：接下來這個問題是給林大，這是一位山西的觀眾，他的手機尾號是2550，他問貴校是不是學分制，能否進行主輔修或者雙修，第三入校之後是否還要再進行考試。。
張闞：現在國內的高校都實行學分制，但不是國外意義上的完全學分制。第二學生進入學校之後設了7個輔修專業，讓學生進行輔修，包括工商管理、會計學、計算科學技術、信息關係信息，還有公共關係與市場營銷、法學這幾個方面，同時在學第一專業的情況下，學有餘力可以學這些專業。
主持人：就是入校之後還需要再考試嗎？
張闞：入校以後我們一般有兩門考試，一門是英語的等級考試，第二是計算機的考試，這只是一個摸底。
主持人：並不應該到學分。
張闞：不影響。
主持人：接下來我們再來看這樣一個問題，他説農民經濟管理專業屬於農業方面的專業嗎？可以講一講就業方向嗎，這個前景怎麼樣，這是一位遼寧觀眾提的問題，他的手機尾號是3409。
周旭峰：那麼這個專業從學科上劃分屬於管理類的專業，當然跟農業還有學科類的關係，從這個就業來講，主要在一些政府的管理部門，以及相關的企業，相關的管理行業，這個應該是屬於管理。
張闞：從課程設置上，我認為農業經濟管理專業，他的課程設置跟普通的經濟管理專業不是區別很大，但是會增加幾門關於農業和林業的課程，所以農業經濟管理可能學生理解以學農為主，不是這樣的。
主持人：還是偏重於管理課程的學生。
張闞：對，但是學科研究方向上，老師的研究方向是農業經濟發展的方向。
主持人：我發現還有一位是北京的觀眾，他的手機尾號是6864，我看很多同學關心的不光是專業怎麼樣，還有就是未來就業前景怎麼樣？這位學生提的問題，我想問問水土保持與荒漠化防治、水利類專業，就業面是不是很窄，一般的公司都不需要吧！好像很擔心，一點都不樂觀。
張闞：我們學校有水土保持與荒漠化防治專業，這個專業應該説學生大部分是研究生，以後做研究這個方向，真正就業主要是去機關和事業單位，去公司的少，所以這位同學説得非常對。
主持人：可能對將來就業方向稍微範圍窄。
張闞：從本科來講，主要還是去國家機關和事業單位，但是我剛才説了70%、80%的朋友都是要考研的。
主持人：那好的非常感謝今天兩位老師做客我們演播室，回答朋友們提出的問題。
責編：曹佩
