主持人：最近這些年來有越來越多內地考生報考了香港和澳門大學，並且似乎已經逐漸形成了一種競爭的趨勢，對於這種全新的就讀途徑是一進令考生和家長都為之高興的事，但仍然有很多問題困擾著我們，因此應廣大觀眾要求今天我們再次邀請到了職場規劃和留學諮詢專家徐小平老師來為我們答疑解惑。徐老師您好。

　　徐小平：你好，各位觀眾好。

　　主持人：在短短的時間當中我們又一次見面，還是帶很多問題向你來請教。我們前面請到的三位嘉賓都是來自香港三所非常著名的大學的老師，到香港讀大學是很多考生心目當中的一個夢想，因為在香港也好、澳門也好，這樣一個國際化程度比較高的都市，商業、社會、經濟等等都有比較好的發展，在這樣一個環境下學習，你覺得對考生的成長來説有什麼樣與眾不同的好處沒有？

　　徐小平：剛才看了節目，我就遺憾我小時候沒有機會去那讀書。

　　主持人：你特別想去。

　　徐小平：肯定有好處，香港是在中西交匯最前沿，離西方發達國家最近，背靠著祖國大陸，所以香港如果能去上大學，如果我能選擇北大、清華之間我肯定選擇香港大學。因為那裏商業意識一流的，政府的效率和廉潔也是一流的，要做學術香港這些學校，世界各國最尖端的人才雲集在那裏。如果能選擇，顯然香港是一個特別好的選擇。

　　主持人：你説了這麼多的好處，我還是有一些擔心，儘管香港各個高校都有非常優質的教學理念，而且你説大國際化大都市和成長背景對於學生的重要性，包括剛才三位老師介紹的有非常豐厚的獎學金提供，但是是不是所有人都適合在這樣的背景，這樣的教育環境下進一步學習。

　　徐小平：教育資源就像電視機一樣品牌越多，選擇越多越好。可以説在某種意義上，所有人都適合去更好的學校去讀書。香港大學顯然在各個方面比內地大學來説有很多先進性，從一般角度講，不要説北大、清華，理論上講適合絕大多數人，因為這是一個更好的教育選擇。

　　主持人：剛才有一個問題因為時間關係沒來得及問三位香港的大學老師。我們內地學生到香港就業之後他們畢業情況是不是特別理想。我想您經常幫大家做職業發展規劃也很關心。

　　徐小平：咱們説美國大學，實際上二十幾年鄧小平改革開放以後，中國學生到的美國一般而言他們的表現都非常精彩。

　　主持人：您這也間接表揚了自己，您也在美國讀了大學。

　　徐小平：我算是實際上效果非常精彩的。

　　主持人：為什麼會有這樣的表現？

　　徐小平：因為你剛才的問題是能不能適應，我就拿美國來説，中國學生既然能到美國適應，在香港更能夠適應。

　　主持人：我們的文化更接近。

　　徐小平：對，香港大學在文化本質上是西方大學，都是英文教學的，英國體系。但是畢竟背後離祖國近，周圍全是中國人，所以假如能選擇，在美國的一流大學和香港大學之間香港的大學是有獨特的競爭力的。不要忘記中國的機會在中國，絕大部分考生畢業以後都能夠在香港工作，在香港就業，這也是一個美好的橋梁。

　　主持人：你覺得就業非常便捷，那麼出門留學的話選擇在香港讀大學對於他未來到其他國家留學更加方便。

　　徐小平：二十幾年來，中國人在國內只要把託福、GRE考好，學術成績不那麼差，都能走向世界一流的學校，這是留學的基本規律，這是好消息。只要運氣好，因為哈佛你看其實就是英語不錯，然後還有個秘密就是剛才幾位老師講面試，這也是西方社會世界一流大學對學生的要求，他要親自看看你這個人怎麼樣。如果在香港大學、西方大學、中國大學之間能選擇的話，其實毫無疑問香港大學給中國學生提供的機會，必然會從正面影響中國大學的改革開放。

　　主持人：我想對於很多考生來説能夠走出國門去讀書，比如到歐美去留學，或者到香港和澳門兩個特別行政區讀大學都是一件非常好的事，首先您會肯定它會極大的開闊我們的視野，但是在這個鼓舞的背後我們必須要看到一些很實際的問題，在香港讀大學四年下來可能要花四五十萬的港幣，這個成本跟到國外留學很接近了。

　　徐小平：還要便宜一點點。

　　主持人：但即便是這樣對很多家庭來説也是不小的一筆花費，雖然學校有獎學金，但也不是每個人都能拿到獎學金，您是不是覺得代價太大了一點。

　　徐小平：在回到這個問題之前，我對剛才那個問題補充一下，實際上從香港到美國讀書這是個誤解，因為從內地到美國讀研究生或者轉學的幾率跟香港大學是完全一樣的。這一點是很重要的技術問題，再説資金問題，如果家庭能夠負擔的話，砸鍋賣鐵去接受教育的人，教育是最偉大的投資，最有把握的投資，而且是一輩子享用不盡的紅利。

　　主持人：是需要考慮回報的投資嗎？

　　徐小平：因為大學是不是要考慮回報，實際上中國也有些人意識到這個問題，到底值不值得，好，到香港大學花四五十萬讀書絕對值得。但是裏面有一個問題就學如同就餐，你沒錢不能就餐，沒錢也不能就學，但是講到一個講學成本的問題，這個錢從哪來？對於許多內地孩子來説，事實上拿四五十萬的家庭遠遠超過港澳能夠接受的程度，你懂我的意思，就是錢不是問題，對於實在沒有錢的孩子來説，像貧困孩子他只能苦學了，苦學成才。我把英語弄得好一點，面試的時候我大講我的苦難身世和奮鬥精神，這個東西能夠感動對方。

　　主持人：我覺得你説到面試的時候特別的興奮，應該説你在面試方面有一些絕招，跟我們電視機前的考生透露一下。

　　徐小平：這個問題我沒有絕招，但是有一個重要的問題就是中國的大學基本不面試，除了藝術院校以外。這就反映了內地和港澳大學之間的差異所在。因為剛才老師講到事實上這也是西方大學共同的方式，我們也是看你的表達能力、溝通能力，以及獨立判斷能力，價值觀念，你對人生世界的看法，包括高考你不考你怎麼知道一個人的素質呢？我們講了很多素質教育，但是你不面試你看不到真正的素質。我剛才講的是面試的意義，如果講方法自信、勇敢、大膽的説，但是你得做好充分的準備，香港大學的網站每一個字從頭到尾看一遍。

　　主持人：明天我們還會請來自澳門的老師來給大家介紹到澳門上大學的情況。我注意到就拿學費這一項來比，澳門似乎比香港要便宜很多，但實際上兩個地方那麼近，應該説在很多的背景等等方面都相通的，你覺得為什麼在學費上會有這樣一種落差所在。

　　徐小平：香港的房子價格好像是澳門的十倍，另外澳門只有三四十萬人，香港是一個國際化大都市，澳門不能算，澳門主要經濟是博彩，而香港是全方位的經濟。如果你能去香港的話我建議你去，但是留學奮鬥如同百米衝刺，雖然人人都想到第一名，但是跑第一個人畢竟少數，而且一查還是假的。目標要高，但是我們能得到什麼就是什麼。

　　主持人：還得腳踏實地。

　　徐小平：夢想最好的，但是擁抱得到的。

　　主持人：理想和實際要有一個完美的結合。您在英文培訓和教學方面應該説是很有經驗，剛才三位老師提出説在香港大學都是全英文教學環境，就你所了解內地學生的學習背景，他們到香港之後會不會在語言這方面造成學習上的障礙。

　　徐小平：沒有問題，絕沒有問題，我倒怕他們中文將來説不流利了。

　　主持人：以後都説廣東話、説英文。

　　徐小平：講一個笑話，許多人到了加拿大華人特別多，英文不會，結果普通話也丟的，結果粵語説得特棒。這是笑話變成事實，大家要注意經常説英文、中文，包括廣東話。廣東話是華人世界的商業用語。我剛才講了中國學生在英語上絕不是問題，現在高一高二的學生不經過課程準備，只是中國高中英語基本水平，然後經過兩三個月的培訓，差不多能過到550，這可見中國的教育水平雖然有很多問題但是在提高，中國學生到了國外雖然有很多很多的衝擊，到國外以及香港、港澳本地部分，雖然有很多語言障礙，但是他們很快就能克服，成為國際人。

　　主持人：你説的語言障礙是表象，更多的落差和不適應也許體現在思維方式和學習方法上。因為內地學生長期在和外面不同的教育環境下來學習的。

　　徐小平：中國學生最缺的不是學習能力、知識能力，而是提問精神、獨立意識，挑戰的這種勇氣，講話的膽量，在班上主動發起一些事，主動和學生挑起爭端，學術意義上的辯論等等，這一方面所謂我們説的素質能力。內地學生出去的話你要意識到你是在港澳這樣的地方，準西方環境裏面學習，那麼一定要迅速的投入那個文化，當然不要忘記了孝敬父母，給爸爸媽媽掙錢這麼一種傳統的中國美德。

　　主持人：您剛才講到的問題可能這位考生沒有聽得特別清楚，根據我的判斷這位手機尾號1127問的問題是剛才你説過的，但是沒有説得特別明確，他説我聽説香港大學的學生比內地學生更容易去國際知名大學進行深造，這點非常吸引我，但是高昂的學費又讓我望而卻步，這點非常矛盾。

　　徐小平：他不要為了這個去。不能因為留學去港澳。

　　主持人：這個出發點是不對的。

　　徐小平：這是錯誤的，這是對留學不了解。沒有必要，因為你在國內大學畢業了，託福考好，GRE考好，得到北美獎金的可能性並不亞於香港，如果比他高的話也不亞於香港，因為這個我有經驗。我昨天看一個節目説有將近一百萬人到歐美留學了，那他們從哪去的？都是從內地、大陸去的。所以這個學生如果是這樣想法肯定不對。

　　主持人：如果他把自己的目標定位在未來到歐美留學，其實是不需要走這樣一個曲線救國的道路。

　　徐小平：沒有必要，既然他還沒錢那就算了，在國內讀吧。

　　主持人：下面這位手機尾號3011問，請問在香港和澳門獲得了學歷證書回大陸找工作，你知道不知道他們的學歷會不會被承認。

　　徐小平：你想讓誰承認？肯定承認，這個問題還是一個計劃經濟的陳舊陳腐的觀念。你在香港大學拿到學位了你走到全世界都能找到好工作，因為學歷最終承認的不是什麼機構或是什麼主管部門，而是用人單位，而是你自己的實際能力，所以承認是肯定承認，一定有前途，一定有競爭力。

　　主持人：所有的問題在徐小平老師這都不成問題，所以大家想諮詢的問題可以儘管發問。

　　徐小平：不成問題，不需要向我提問題了。

　　主持人：非常感謝徐小平先生做客我們的演播現場，明天我們還會請到一位嘉賓，請他來介紹在港澳上大學的就業前景，也為大家填報志願提供參考。

責編：曹佩