還有一個問題兩位老師可以分別回答一下，他説建築學現在已經很熱門了，據您的判斷以後會不會達到飽和，這是湖北觀眾9354提的問題。

　　池業：國家需要建設，我想這方面的人才應該是沒有滿足的，你講的飽和的狀況應該不會出現。

　　主持人：您還比較樂觀。

　　廖宗廷：因為我們國家現在構建社會主義新農村，這一塊的建築設計還有很廣泛的市場。

　　主持人：接下來我發現很多考生都具體到一個學科專業，因為很多人對這個概念不是很清楚，這有一位雲南考生手機尾號是5820，他問的問題是排水補水工程是什麼？就業形勢怎麼樣？

　　廖宗廷：編排水。

　　主持人：是屬於土木？

　　廖宗廷：對，土木裏面的。

　　主持人：就業形勢怎麼樣？

　　廖宗廷：就業形勢挺好。是我們的強勢學科，現在在位的都是校友，沒問題的。

　　池業：我們跟同濟大學都是以工為特色的高校，我們多年來就業率都在98%以上，你想從這個數字來看肯定所有的專業就業形勢都很好才會有這樣的統計數據。

　　主持人：因為有一些專業有的時候考生會關注到性別的差別，比如説女孩子更適合，還是男生更適合，還是這方面問題不用過多擔心。

　　廖宗廷：我覺得不用過多擔心。

　　池業：沒有性別的限制。

　　主持人：這個問題請老師幫我們解釋一下土木工程和建築學有什麼區別，也是問就業前景的問題，是黑龍江哈爾濱的觀眾2897，這應該算是兩個系統，他們在就業方面相似，還是大家對建築師更趨之若鶩一些。

　　廖宗廷：工作的重點不同，從今年情況來看我覺得都挺好，都是一個整體，建築是搞整體設計，設計完之後需要人去建，他們是相輔相成的，設計沒人建這個事情肯定就好不了。

　　主持人：可以這樣理解，是一個鏈條上的兩個環節，對這兩個環節都是缺一不可的，不能分割開了。

　　廖宗廷：對。建築好相應土建肯定很好。

　　主持人：您剛才提到兩個數字我印象特別深，學生就業的比例和用人單位的比例是一比十五，那這兩個系統都是達到這樣一個狀況嗎？

　　廖宗廷：對。

　　主持人：好的，不管學土木還是學建築專業未來前景都是很樂觀的。這是一位山西省的觀眾提出的問題，手機尾號1371，大學建築系畢業生畢業之後能夠直接註冊建築師嗎？或者我們學校是不是也有幫助學生來參加這樣的考試過程？

　　廖宗廷：也有。我們學校國家建築師考試就是我們教務處負責。

　　主持人：比如我上大三還是大四就可以參加這種考試了？還是説我需要畢業之後？

　　廖宗廷：這要有一點實踐能力。

　　主持人：您能具體的談一下，比如説呢？

　　廖宗廷：考的一些東西需要工程背景。

　　池業：實踐經驗。

　　廖宗廷：大三還沒有工作過，那你就沒有這個機會。

　　主持人：實踐的時候需要找一些實踐機會才能考這個建築師。

　　廖宗廷：大多數人是已經做過這個工作了，他已經畢業了做過一段時間了。

　　主持人：現在回答一下內蒙古手機尾號3715，工程造價是專科還是本科，專科能夠續本嗎？工程造價專業前景怎麼樣？畢業之後工資大概是多少？兩位老師就您所了解的情況給我們回答一下。

　　廖宗廷：工程造價沒有這個專業。

　　池業：是一個行業，職業。

　　廖宗廷：是整個土建工程的一部分。

　　池業：我們學校沒有這樣的專科專業。

　　主持人：所以這位學生將來想從事這個職業的話，還需要從行業本身了解一下，看看業內人士當初都做了什麼樣專業的選擇。接下來的問題是河北手機尾號2080，機械自動化專業學生現在就業情況怎麼樣？

　　廖宗廷：我們國家現在是製造大國，將來是製造強國，整個環節都是機械人才起主要作用，在這種背景下你想想搞機械自動化就業非常好。

　　主持人：接下來的問題還是給同濟大學的，建築與土木工程造橋的區別我應該如何選擇更合適？第二我想到北方學建築，將來能回到南方就業嗎？

　　廖宗廷：應該不成問題，市場全國都是開放的，每個省市有些具體限制，這應該來説不成問題，人才市場全國是開放的。

　　主持人：雙向選擇。

　　廖宗廷：具體的機構選中你，你就可以進去。學校還是很重要，你的學校有沒有這方面的重點學科，校友是不是多，選工作的時候會有一些影響。

　　主持人：人才市場是否認同你這個學校。非常感謝廖老師和池老師來到演播室回答觀眾朋友提出的問題。

責編：曹佩