青少年網絡素養大講堂第一講——網絡與學習

于丹：謝謝大家。感謝大講堂第一講可以給我這個機會，我站在師大附中的講臺上也覺得特別親切，因為我自己在北師大做了15年的老師，我教的好多學生都是從這個中學出去的。

所以幾天在這兒我面對的可能是我未來的學生，那也是我現在作為老師應該面對的群體。今天我們聊一聊關於網絡在生活中到底是什麼？網絡的出現在今天當然是一件好事情，特別是在人年輕的時候遇到它這是多大的幸運。

什麼是一個人年輕啊？年輕就是他的生命中充滿了無限的可能性。從未成年走向成年，是從一個人從未知走向有知，從未定性走向定性的一個過程。但是我們多麼珍惜當一切還沒有形成的這個時候，一切都是可能的，遼闊無垠。網絡給你的世界不需要我們自己真正的到達你就可以去了解，你可以拓展自己的邊界。

你們經常聽到成年人會説一個詞兒，説：誰的思想特別有局限性，誰的工作方式特別有局限性。什麼叫“局限”？局限就是一個人格局太小，所以為其所限。人在特別年輕的時候要做什麼呢？就是給自己建立一個遼闊的格局，這個“局”要大自己就不會為其限，網絡給你的就是這種延伸和可能性。

剛才大家都看見了航天英雄楊利偉老師，我們大家多羨慕他？你去讀讀他的《九重天地》，看看他翱翔宇宙時的感受，每個少年心中都有夢想，但不是每個人都那麼幸運的能坐上宇宙飛船；某種意義上網絡就是每個人的宇宙飛船，如果用好了，人人都是少年英雄。你覺得楊利偉老師替中國、替人類去見證了什麼？現在在網絡上你也可以做到，網絡為我們提供的平臺是前所未有的。可以説今天這個世界，只有人想不到的，沒有人做不到的，人的尊嚴和自由受到了最大的鼓勵。

每個人在網絡的空間中完成了自我的確認，以及他和社會之間的鏈結，這就是網絡的革命性。其實網絡會讓我們更清楚的去認識一個世界，剛才法官媽媽那麼親切跟大家説了網絡上有天使也有魔鬼，這是一個良莠並存的地方。難道我們人來到世界上不是經過這樣的一個過程嗎？其實網絡媽媽説你們怎麼去辨別呢？其實網絡縮短了人對社會識別的過程。也許過去靠著自身的直接經驗要探索幾十年還不明白的事情，在網絡世界裏面有可能很快你就穿越了這個了解的過程。