怎樣培養口語表達能力？

　　首先，什麼是口才？人們經常説，某某人有口才，某某人沒有口才。那麼，到底什麼是口才呢？那就是口語表達能力有了相當高的技巧和藝術水平的時候，這就是口才。

　　其次，口才有沒有具體的標準呢？口才是有具體標準的。第一，應該言之有理，不是胡説八道，歪理邪説；第二，應該言之有物，不是雜亂無章，空洞無物；第三，應該言之有序，那就是有條有理；第四，應該言之有文，你講得生動、形象、活潑，讓聽眾也願意聽。

　　再次，口才到底有什麼意義、價值和作用？在整個人類社會生活當中，一個人的口才有時候起到舉足輕重的作用。什麼是成功？就是一個人經過努力，達到了預期的目的和效果的時候，這就成功了。在整個社會生活當中，成功是有程式的，有大成功、中成功、小成功，還有小小成功。

　　第四點，口才和成功到底是一個什麼關係呢？一些成功的人不見得有口才；但是一個人有口才，它能助你成功，它能加速你成功，它能極大地提高你成功的幾率，有時候在非常關鍵的時刻，它起著決定性的作用。

　　第五點，口才這樣重要，我們能練習成功嗎？我能有口才嗎？有人，説口才是天生的，不是後天練的，這個觀點是不對的。口才決非是天生的，口才純粹是後天練成的。

　　最後，怎麼培養這個口才呢？一個簡單的方法，找上兩、三篇思想性強、藝術性高的短文，進行默讀。為什麼要默讀呢？當默讀的時候，你要體會這篇文章主題是什麼？中心是什麼？它用的什麼材料來説明這個中心呢？它是怎麼開頭的？怎麼結尾的？它用了哪些語言？默讀當中，要思考，要琢磨，從而使你將來做到説話有中心、有邏輯、有材料、有內容。這是默讀的好處。再就是朗讀。為什麼要朗讀？你要出聲地朗讀？這是練你的聲音。還要練習句讀。為什麼練句讀呢？到哪塊應該停頓？哪塊停頓長一些？那塊停頓短一些？然後，練感情，這段應該高聲朗讀，這一段應該低下來；哪塊需要歡快的時候，應該快一些、聲音高一些；哪塊沉悶時候，應該怎麼樣。通過朗讀，提高你今後講話抑揚頓挫的技巧，讓人愛聽，願意聽，喜歡聽。還要練快讀。同時，還要練好態勢語言。

責編：史海