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浙江大學

發佈時間:2011年10月08日 19:28 | 來源: 少兒臺

浙江大學校園風光
                                浙江大學校園風光

浙江大學校徽
           浙江大學校徽

浙江大學是一所具有悠久歷史的教育部直屬全國重點大學,是國家首批“211工程”和“985工程”系列的重點大學,同時也是九校聯盟(C9)的成員。是國家“111計劃”和“珠峰計劃”重點建設的名牌大學。前身是成立於1897年的求是書院,為中國人自己創辦最早的高等學府之一。二十世紀三四十年代,在竺可楨帶領下的國立浙江大學匯聚了一大批著名學者。數學有錢寶琮、陳建功、蘇步青,物理有胡剛復、王淦昌、束星北、朱正元、吳健雄,化學有王葆仁、王琎、盧嘉錫、李壽恒,生物有羅宗洛、貝時璋、談家楨,土木工程電機有錢令希、王國松,歷史、地理有譚其驤、任美鍔、錢穆、梅光迪,農學有蔡邦華、吳福楨、梁慶椿、盧守耕、吳耕民,教育有費鞏、黃翼、國學有豐子愷、馬一浮、鄭曉滄等。在學生中後來亦有一大批傑出學者大師出現。竺可楨時期的浙大,以文理稱雄中國,1948年首批中央研究院院士浙大教授有4人入選,僅次於北京大學(10人)、清華大學(9人)。

浙江大學有一級學科國家重點學科14個,另有二級學科國家重點學科21個,國家重點(專業)實驗室14個,國家工程(技術)研究中心5個,普通高等學校人文社科重點研究基地3個,國家基礎科學研究和教學人才培養基地8個,國家工科基礎課程教學基地4個,國家戰略産業人才培養基地3個,國家級加血實驗示範中心8個, 國家大學生文化素質教育基地1個。

百年浙大,素以“求是”之精神砥礪後學,褒揚先進,以求是之風培育求是之人,故而人才輩出。新浙大成立以來,更以營造積極健康豐富的校園文化,既循循善誘,又提倡宏揚個性,以求培養人格健全,既而腳踏實地,又能銳意進取的跨世紀人才為己任。浙江大學的校園文化總攬科學、人文,著眼于未來,立足於青年,立意為浙大數萬學子搭文化之臺,揚成材之帆。

校園是社會之縮影,學生均以適應社會、貢獻于社會為學習的最終目的。大學培養學生,當以校園文化的熏陶為要旨。而文化的熏陶,也以學生個性的發揮,人格的健全,素質的全面為主要環節。新的浙江大學,集理工農醫于一體,科學技術,文化藝術囊括其中。各門類相互滲透和激蕩,凡浙大的學生,耳染目睹,汲取各學科之精髓,又能擇其所好,有所專長,故校園文化更為豐富和全面,實為莘莘學子的精神家園。

求是園中,浙大學生意氣風發,科技、文化呈現出蓬勃之勢。一年一度的“科技文化節”,“校園社團節”備受關注。由“創業設計大賽”等豐富多彩的幾十項活動組成的“校園科技文化節”在為廣大學生提供濃郁的文化氛圍之際,也同時幫助他們在實踐中成材。以鄧研會、學生科協為代表的全校130多個學生社團是由學生自發組織並開展活動的群眾性團體,通過一年一度的融思想性、學術性、知識性、競技性于一體的“學生社團文化節”為同學們施展個人才華、發揮各自特長提供了一個廣闊的舞臺。學生藝術團,數百名有藝術特長的團員活躍在校園裏,向全校學生推介高雅藝術、傳統民族藝術的同時更自編自導了豐富多彩的各類藝術活動。愛樂協會、網絡協會、文學社、攝影協會……每年數萬學生踴躍投身其中,獲益良多。

浙大文化,經百年沉澱,十數輩傳承,底蘊深厚,而今又站在時代前沿,浙大的校園文化,深受其益。在這種文化的熏陶下,浙大學子向來放眼世界,著眼未來,時刻關注世界的發展。浙大“求是”精神,更在創業、創新等時代大潮中,注入了新的內容而發揚光大。

浙大學子,可謂天賜甚厚。有此之大學,有此深厚之文化熏陶,定能搏擊於時代,遨遊于科技文化的海洋。

校訓:求是、創新。

辯手:遲浩原

辯手:范恒楨

辯手:皮鑫

責編:史海

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