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    有一本著名的英國小説《魯濱遜漂流記》相信很多大人和孩子都知道，書中講述的是在一次航海中，主人公魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。他依靠自己的雙手和智慧，自食其力的在荒島上生活。直到二十年後一隻船經過荒島，他才得救，魯濱遜能一個人在荒島上活下來，完全是靠著自己動手做飯覓食的能力，做飯往往被看成一個人類生存所需要學會的第一項技能，在日本一些國家，教孩子怎麼做飯，怎麼尋找食物被看成是一個重要的課程，而我們這期的暑期勞動系列節目，我們也要帶著三個孩子來到農家院，去親自體驗一下農家生活，學做農家菜，他們完成的怎樣呢？

    聽説要讓孩子們在勞動中更加親近自然，體驗勞動的樂趣，北京昌平新壽鎮湖門村的一個農家山莊，主動給我們提供了拍攝地點。這裡吃的喝的，絕對是純天然，孩子們在這勞動一定能體驗到不一樣的快樂，那麼這次接受任務的三位小朋友是誰呢？

    呵，看來孩子們的信心十足啊！這位是桃花島山莊的莊主張忠寶，他要給孩子們下派什麼樣的任務呢？

    在三天時間裏，孩子們要學會做四道農家菜，分別是：小雞燉蘑菇，野菜貼餅子，小蔥拌豆腐，香烤金樽魚。最後還要接受評委的檢驗。

    第一天 任務 挖野菜 採蘑菇 抓小雞

    這麼高的山，孩子們還真是沒爬過，不過今天，不僅要爬山，還要在山裏挖野菜，找蘑菇，看來這第一天的體力勞動還真是不小啊。

    快別貪玩了，趕緊找野菜吧。這些從來沒有幹過農家活的孩子，要找到能吃的野菜，那可真是太難了。

    你看，郝辛和楊祈見著帶葉子的就拔，口袋很快就裝滿了，我們真替他們捏把汗，唉，這滿口袋的綠葉子都能吃嗎？

    相比兩個小男孩，小女孩彤彤就顯得謹慎多了。

    突然，細心的彤彤想起一個問題！

    對呀，除了野菜，還要找蘑菇呢！蘑菇可不像野菜那麼好找！高溫天氣沒有下雨，而且蘑菇一般都長在樹根底下、角落裏一些比較隱蔽的地方，孩子們能找到嗎？

    找了一圈，也沒見蘑菇的影子啊！

    楊祈真是眼疾手快！

    哇，真是好大一朵蘑菇。郝辛也不甘示弱，難道還能輸給他不成？

    因為楊祈來自湖北農村，對大自然也更加熟悉，再加上他觀察仔細，總是能有新發現。

    可憐的彤彤，蘑菇沒找到，這下怎麼辦呢？

    就在大夥採蘑菇的快要結束的時候，卻接二連三的發生了意想不到的事。

    蘑菇採的好好的，郝欣和楊祈怎麼還吵起來了？

    原來，兩人幾乎同時發現了一朵蘑菇，郝欣最先跑到蘑菇跟前，楊祈不服氣兩人便爭執起來。同期：包子剪子布 字版：和平解決

    到底怎麼了，男孩子剛和平解決了爭端，女孩子怎麼又哭起了鼻子？難道扎手了？

    嗨，聽小夥伴説要把自己淘汰掉，小彤彤這個委屈呀。哎呦，你瞧瞧這眼淚鼻涕一把一把的，哭的傷心壞了。怎麼辦呀？這解鈴還須繫鈴人！

    為了表示道歉的誠意，郝辛和楊祈趕緊四處找野菜和蘑菇，幫助彤彤共同完成任務。

    哎呀，這挖野菜採蘑菇，折騰了大半天，大夥都累了，誰能來調劑一下氣氛呢？

    趕緊來瞧瞧上午的成效究竟如何吧！這一大包的葉子，能吃的還真是不多，經過莊主的辨認，孩子們挖的野菜只有兩種可以食用，一種是苦麻菜，苦麻菜的葉子都是趴在地上，散開像一把傘，苦麻菜具有清熱解毒、涼血、止痢的功效。另一種能吃的是龍牙菜。龍牙菜張的比較高，葉子上長著細細的白色絨毛。龍牙菜具有祛風除濕，活血止痛的功效。

    而孩子們採的蘑菇，只有楊祈在栗子樹下採的栗樹蘑可以吃，其他蘑菇莊主建議小朋友不要隨便亂吃，因為有毒蘑菇的種類太多，弄不好要中毒的！好了，野菜和蘑菇都有了，今天的任務就差抓小雞了。孩子們能抓著嗎？

    這農家菜，吃的就是純天然，您瞧，這些柴雞都是山莊莊主散養小雞們吃的是小蟲子，玉米，營養非常豐富，而且因為散養，小雞們都已經養成了自由散漫的天性，你要是想抓著一隻，那可真不是容易的事情。

    哎呀，這小雞的速度可真夠快的，這時，孩子們根本追不上，心理一急，楊祈居然拿起了棍子！

    小雞的速度還真是快，一個小時過去了，連雞毛都沒撈著！賜予我力量吧，快來幫忙呀！

    搞定！真是雞肉好吃雞難抓呀！雖然三個孩子沒能自己抓住雞，但汗也流了累也受了，辛苦也確實感受到了。

    第二天 任務 學做小蔥拌豆腐

    要想做小蔥拌豆腐，孩子們首先要接受的考驗是用石磨把黃豆磨成豆漿。

    集體的力量是無窮的，三個孩子打起了配合。彤彤年紀最小，負責把豆在放到石磨的槽裏，楊祈負責往石磨裏添水，郝辛年齡最大，這推磨的體力活當然就非他莫屬了。

    呵，別小看這石磨，一個磨就有二十公斤沉，要把它轉動可得費點力氣！

    三個孩子配合的相當默契，很快，一盆新鮮的豆漿就磨好了。趕緊交給做豆腐的師傅吧。

    在師傅的指導下，郝辛首先把豆腐拍成了碎泥，接著彤彤把油鹽雞金蔥花等調料放在豆腐裏，而楊祈把豆腐和調料攪拌均勻。

    在師傅的指導下，一盤美味的小蔥拌豆腐在三個孩子的手中誕生了。

    第三天的任務是做野菜貼餅子和烤魚

    這兩項任務可是講究技術的！孩子們將怎樣完成呢？

    野菜貼餅子，除了上山挖野菜難，貼餅子更難，您瞧，這玉米麵因為比較濕，捏成團的時候，力氣大了要散掉，力氣小了捏不成團。您瞧瞧，這彤彤一不小心就把糰子捏成了泥。

    咦，這楊祈捏的是什麼啊？雪人嗎？這玉米餅被捏成了各種造型，有星星，雪人，看來，這孩子的想象力就是豐富啊。

    今天最後一項任務就是烤魚，都知道烤魚好吃，可是要想吃到美味，還得先付出勞動，孩子們趕緊撈魚吧。

    哇，瞧這活蹦亂跳的紅鱒魚，這要是烤起來，一定非常鮮美，這時，天也快接近黃昏了，孩子們，趕緊烤魚吧。

    哎呀，看著香噴噴的烤魚，三個孩子直流口水，這不，剛烤好，還沒等上桌，居然在這邊偷吃起來。

    為了檢驗孩子們的體驗成果，山莊的幾位遊客以及教孩子們做菜的幾個師傅充當起了評委。

    其他的評委都給出了一百分的滿分，只有山莊莊主給了99分，他是希望孩子們把剩下一分留著下次再到山莊來遊玩體驗。這個暑假，三個素不相識的孩子成了好朋友，三天的朝夕相處、患難與共，正是這份友誼的見證！

    通過三天的農家體驗勞動。孩子們不僅懂得了一些知識，更重要的是，讓他們體會到了勞動的艱辛，以及培養了他們互相幫助的意識。團隊合作精神的重要性，更加讓他們懂得，有付出才有收穫，自己動手，豐衣足食的道理。

    這個暑假對於他們來説留下了一個難忘的記憶，也給他們的暑期生活增添了一份色彩。