選擇去向
虐童事件不該僅僅停留在表面的咒罵,而應深入的反思幼兒園教育、幼兒園老師資格等問題。如果幼兒園行業規範,選擇老師慎重,這樣揪心的事就不會發生。
僅僅事後懲戒肇事者是不夠的,教育改革和發展需要的不是奢談什麼“蒙特梭利”之類,而是找回那份最基本的愛與尊重,這離不開整個社會的共同努力。
刑法沒有規定“虐童罪”,“虐待罪”又要求發生在家庭成員之間,以尋釁滋事罪來追究虐童教師實屬無奈。
現在對中國教育最迫切的事情,也許不是教授幼兒園的孩子學會加減乘除,遵守紀律,而是對教育者進行“再教育”,“再教育”的內容,就是關於如何愛與如何尊重。