窗明几淨的房間裏,擺放著2700多個各式模型,來訪者可以任意選擇,在房間的沙盤上擺出自己設計的情景。心理諮詢師則根據擺放的造型,分析來訪者的內心世界,進行心理輔導。
這個沙盤遊戲輔導室,是石家莊市未成年人心理維護中心八個心理輔導室中的一個。
對新事物充滿好奇,但判斷力、自製力還不強;重感性 、好想象,但缺乏理性分析;敏感而率真,但容易産生逆反心理……他們就是新時期的未成年人。如何通過卓有成效的思想道德教育,促進他們形成健康、完善的人格,是擺在國人面前的一個重要課題。
2004年3月,《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》在全國頒發執行。3年多來,全國各地各部門大力關心和創新未成年人思想道德建設,通過一系列積極探索和成功實踐,有效促進了青少年健康、快樂成長。
學校道德教育——創新發展
每天清晨,在第一節課開始前的10分鐘裏,吉林省吉林市的中小學生們都會享用一道“道德早餐”。老師們選擇傳統美德故事和身邊道德話題,由孩子們自己組織、自己宣講,在道德教育中唱主角,發表見解、表達心聲,自我教育、自我提高。
近年來,全國中小學校的德育工作和素質教育切實加強,未成年人思想道德建設工作創新取得進展。各地著眼解決重智輕德問題,探索建立符合素質教育要求的招生考試與評價制度,對各教育階段德育課程設置和教育教學提出具體要求,將德育與新課程改革結合起來,滲透到各個學科教學之中。自2004年起,全國連續開展了兩屆未成年人思想道德建設工作創新案例評選,各地各部門以及中小學校上報的創新案例數量達4000多個。其中北京的“新童謠”、上海的“傳統弄堂遊戲”、吉林的“成長驛站”、浙江的“德育導師制”、福建的“科普大篷車”等在全國的推廣,發揮了良好的示範帶動作用。
與此同時,各地未成年人心理生理教育取得進展。在河北省石家莊市,18歲以下的青少年有了心理問題,都能隨時隨地獲得指導與幫助,這得益於當地正在構築的市、縣(市、區)、學校及社區未成年人三級心理維護網絡。到今年年底網絡建成後,石家莊全市將實現未成人心理維護工作的全覆蓋。
文化環保工程——凈化環境
“黃姐姐,我以後會好好學習,再也不迷戀上網了。”9月,今年秋季開學的第一天,初中生小聰來到遼寧省撫順市望花區北厚社區,央求青教辦主任黃丹,“再有模擬法庭活動一定還要叫我參加呀。”
原來,北厚社區暑假裏精心組織了“少年模擬法庭”演出,講述了兩個中學生因無錢上網而搶劫、走向犯罪道路的故事。小聰和20多名孩子一起,背臺詞,看庭審程序,學習法律常識,聲情並茂地為社區居民一連獻上了7場庭審紀實,自己的心靈也受到了啟迪。
幾年來,全國“文化環保工程”強力推進,學校、家庭、社會“三結合”教育網絡發展勢頭良好。各地統一清理中小學周邊200米內的網吧及遊戲廳、歌舞廳等娛樂場所,開展網吧專項整治,堅決取締黑網吧,校園及周邊環境明顯改善,網吧接納未成年人和非法網吧氾濫狀況得到遏制,經營秩序明顯改善。
打擊淫穢色情網站、聲訊臺和“裸聊”專項行動,凈化網絡遊戲、凈化手機短信行動,建立健全廣播影視監控制度……一項項保護措施的推開,有效遏制了有害信息在網絡中的傳播擴散,熒屏聲頻黃金時段不適合未成年人觀看的內容明顯減少。
各地認真總結推廣天津市和平區的經驗,積極推動學校教育、家庭教育、社會教育有效銜接,一批優秀教師進入社區擔任輔導教師開展德育工作,社區則把未成年人德育工作作為自身的重要職能,積極開展未成年人教育實踐活動。未成年人成長環境進一步凈化。
少兒文化産品——潤物無聲
據出版界人士介紹,近年來,全國未成年人優秀精神文化産品的創作、生産和推介力度明顯加大。2004年以來的3年中,各地實行少兒讀物出版資源傾斜政策,大大增加了面向未成年人的重點圖書、音像和電子出版物選題,適合未成年人的圖書報刊、歌曲童謠、影視戲劇、電子音像出版物以及國産網絡遊戲和動漫産品數量不斷增加,質量逐步提高。2004年至2006年的3年,國産電視動畫片産量分別達到21800分鐘、42700分鐘、82300分鐘,比上年分別增長71%、96%、93%。
到目前,全國296個省轄市已全部實現央視少兒頻道落地覆蓋,21個省級電視臺、9個副省級城市電視臺和3個地市級城市電視臺開辦少兒頻道,沒有開辦少兒頻道的地市級以上的電臺、電視臺百分之百開辦了少兒欄目。
3年來,各地不斷見諸報端、熒屏的訊息表明,不斷深入的未成年人思想道德建設工作和不斷豐富的未成年人優秀精神文化産品,如春風,似春雨,滋潤著我國未成年人的心靈,深刻改變著他們的精神面貌、思想道德素質和文明禮儀素質。來自公安部的一份統計説,2006年全國抓獲的刑事犯罪案件人員中,14歲至17歲者下降10.1%;不滿14歲的下降12.6%。
2004年以來,北京市連續3年開展了中小學生思想道德狀況測評,結果顯示:中小學生文明素質明顯提升。2006年與2004年相比,“為班集體服務”、“自覺節水”、“不隨地吐痰”、“自願捐獻錢物”等10多項測評指標,學生得分平均提高了10%以上。 (記者羅旭)
責編:劉園