廢墟下，他領唱“團結就是力量”

　　在浙江省杭州市浙醫二院的愛心病房，記者見到了四川省都江堰聚源中學初三（2）班學生甯加馳。

　　整個左臂被紗布包紮，臉上、腿上多處外傷依然明顯，而眼前這位少年的沉著，遠遠超過了他15歲的年齡。

　　5月12日，甯加馳和同學們正上著物理課。突然教室開始劇烈搖晃，“地震了，快藏到桌子底下！”不知是哪位同學大叫了一聲，這時墻體開裂，水泥預製板狠狠地砸下來，甯加馳和大多數同學一起被埋在廢墟裏面。他只記得自己雙膝跪地，左手被死死壓著。

　　不幸中的萬幸，甯加馳發現附近一堆預製板之間露出一個縫隙。出於求生的本能，甯加馳不停地扭動脖子，將頭側了過來，終於有了一個暫時可以呼吸的空間。這時，從他身邊傳來了一個微弱的聲音，“救救我，我的臉好痛！” 是女同學曾婧。通過仔細觀察，甯加馳發現他們4個同學呈“疊羅漢”的姿態被壓在一起，周蘭在最上面，他的頭頂著祝翔的屁股並排壓在中間，處境最危險的是被壓在最下面的曾婧。甯加馳發現周邊已經沒有空間，於是他摸索著用唯一可以活動的右手拉住了女孩的手，一邊安慰她不要害怕，一邊忍著痛幫助曾婧一點一點移動過來，讓她的頭可以伸到自己蜷起的膝蓋和肚子之間的空隙裏，這樣既可以讓她呼吸也可保護她的頭。不過這一使勁，卻讓甯加馳的左手被擠壓得更緊了。

　　等曾婧的情緒穩定下來後，甯加馳又馬上鼓勵周蘭和祝翔要鎮定、堅持、別放棄。時間從來沒有這樣漫長，外面還是沒有任何動靜……兩個女生開始發抖了，祝翔逐漸迷糊起來，聲音越來越低，最後竟毫無聲息了，甯加馳趕緊掐祝翔，邊掐邊喊著祝翔的名字，直到祝翔再次開口説話。

　　“我們唱歌吧！”甯加馳提議，“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”甯加馳起了個頭，3個同學被甯加馳的歌聲感染了，跟著節拍小聲地唱了起來，他們一首一首地唱下去，一遍一遍反復唱，求生的信念在歌聲中被找回。祝翔的意識又開始迷糊了，甯加馳又趕緊把他掐醒……5個小時之後，4人全部獲救了。

　　由於在廢墟下嚴重擠壓，甯加馳的左手缺血時間過長，造成了神經和肌肉壞死，經過成都中醫院的救治，現轉到浙江做康復性治療；曾婧、祝翔、周蘭也轉到了上海等地進一步治療。躺在病床上的甯加馳依然活潑開朗，仍然記挂著他熱愛的籃球，記挂著在廢墟下“生死與共”的同學們，“我現在幾乎天天和同學發短信、打電話聯絡”。

　　對於甯加馳的未來，班主任劉婷婷一點都不擔心。劉老師説，一個可以戰勝地震實施自救和救人的男子漢，一個對生命極度熱愛的小夥子，還有什麼困難是他不能戰勝的呢？

責編：馮曄