專家稱封殺奧數治標不治本 關鍵在改變擇校制度

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　　一個奧數倒下去無數奧數站起來

　　■李靖

　　奧數不適合絕大多數孩子，不能提倡全民學奧數，這是專家早就得出的定論。今年以來，封殺奧數的呼聲越來越高。北京、重慶、徐州、長春等城市紛紛推出或正醞釀封殺“全民奧數”的舉措，讓奧數回歸“小眾”本位。

　　而今，成都市教育局痛下決心，動手吃了第一隻“螃蟹”，無疑是對奧數利益鏈條沉重的打擊。

　　奧數教育的悖論就在於雖然大多數學生和家長認為弊大於利；卻又不得不投入其中，為之推波助瀾。在這場勞民傷財的遊戲中，禍害根源是擇校制度，是歷年盛行難改的應試教育。早有專家指出，奧數僅適合5％左右智力超常的人學習，大部分孩子在奧數題面前，只能“一次次證明自己是傻瓜”。

　　然而，從成都市教育局出臺的措施來看，其治理效果可以預料——奧數起碼在形式上會得到封殺。但問題的癥結在於，奧數本無害，導致奧數經濟氾濫的根源是應試教育，單靠政策封殺奧數，顯然治標不治本。在應試教育以及扭曲的選拔觀念影響下，一個奧數倒下了，無數“奧數”將會站起來。只要還有“擇校”機制存在，只要應試教育還在盛行，取消了奧數還會有“華數”、“奧語”、“奧理”、“奧化”之類出現。

　　筆者擔憂，治標不治本的封殺，不僅難治奧數病態，還會讓5％的數學天才從此埋沒。

責編：李二慶