央視網消息(朝聞天下):人民日報的人民時評把關注點放在了現行研究生培養制度的設計和運行上。文章説,我國碩士研究生是基於學術、終結性學位的培養模式,也就是強調學術性研究能力。但調查顯示,只有不到20%的研究生讀研是為了做學術研究。同時研究生規模很大,導師也根本無暇指導每個研究生做研究。再者,社會提供的研究型崗位也很有限。但是,對學術論文的“一刀切”要求,卻相當普遍。
另外,研究生培養的導師責任也難以落實,招生環節,學校負責筆試和面視;培養環節,就是遵守論文規定;論文答辯環節的制度設計,也降低了導師對論文質量把關的責任等等。
當然,文章也很明確,制度設計不能成為學術不端的藉口。但一些深層次的問題我們必須認真審視。
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責編:王旭