紅色旅遊導遊大賽：四川-唐艷

    參賽選手：唐艷    女    四川省遂寧市惠源職工旅行社

    參賽視頻：導遊講解視頻    才藝展示視頻

    參選照片：

    職業感言：

    有很多朋友説導遊只是份“生計”，但我一直認為導遊是一份“事業”，四年的導遊生涯我用心播灑著快樂，也用愛收穫著微笑，太多的經歷、太多的故事、太多的酸甜、太多的感悟就象一片片夾在書箋裏的葉子，串起了我年輕的腳步，也許一腳深一腳淺，但是回頭看看一行行深深淺淺的腳印，我很欣慰我是在向前進的！

    作為一名導遊，特別是紅色旅遊線路導遊，我認為我，包括我的隊伍，是紅色精神的解讀者、紅色文化的傳播者、愛國主義教育和革命傳統教育工作者。基於這一點，我理清了紅色旅遊與歷史和愛國主義教育的關係，淺談如下。

    （1）紅色旅遊與歷史文化旅遊的關係。

    從紅色旅遊的淵源看，紅色旅遊和歷史文化旅遊有聯絡又有區別；紅色旅遊作為文化旅遊的一個分支，整合了博物館、修學考察、懷舊、節慶、藝術欣賞、甚至民俗等文化旅遊産品；同時又是以現代革命歷史文化為其主要內容。

    （2）紅色旅遊與愛國主義教育的關係

    從紅色旅遊的功能看，紅色旅遊具有愛國主義教育功能。但是具有愛國主義教育功能的旅遊資源不都是屬於紅色旅遊的範疇。中國近代舊民主主義革命時期的文化遺産以及國外的愛國主義教育旅遊産品就是例證。不論是國內還是國外，歷史文化教育旅遊都包含順應歷史潮流的愛國主義和民族精神內容。在世界各國的旅遊活動中，以“弘揚愛國精神、培育民族精神”為主題的旅遊産品佔很大一部分比例，幾乎所有的國家都會利用紀念碑、展覽館等作為向國人進行愛國主義教育的基地。但是不能説是紅色旅遊。而從政治教育意義上看，愛國主義教育是基本功能，而社會主義、共産主義教育是最高形式，是優秀傳統文化的傳承和昇華，是愛國主義與國際主義的結合。所以只能是無産階級通過共産黨領導的革命和戰爭歷史文化旅遊才是紅色旅遊。不能説具有愛國主義和民族精神教育功能的歷史文化旅遊都是紅色旅遊。顯然二者不能混為一談。

    有句話説的好“導遊不一定是個專家，但必須是個雜家”，做個導遊並不難，做個好導遊卻是不容易的，所以我必須學習，幾年來我像採蘑菇一樣，把知識和經驗一點點撿到自己的籃框裏。為了和來自全國各地的遊客有心靈上的互通，我努力地尋覓著走進他們心裏的鑰匙，因為有了鑰匙就可以打開彼此的心門。我用心了解各地的風情，學習各地的方言俚語，模唱各種的山歌，幾年下來我學會了三種山歌，兩種方言等，實踐證明這些植根于祖國大地上的文化給我的導遊服務帶來了很好的效果，在分別的時候，當遊客握著我的手説：“小唐你是個文化型的導遊”，我覺得非常欣慰。我會繼續在我的工作崗位上努力！