1、 舞臺大屏幕配合詩歌出現意境式的畫面：或出現行草等書法書寫本詩的過程；或展示中國畫的繪畫過程並出現動態畫面等。

　　2、 運用轉臺，製造流動的舞臺，配以斯坦尼康，以求鏡頭立體化、全方位化；

　　3、 每一章節突出一種代表性的道具。

　　如：第一章《風雨之夕》，一葉小舟，載著朗誦者娓娓述説

　　　　第三章《小時候》，月亮形狀的維亞，營造兒式幻想的意境。

　　　　第四章《孤島》讓舊式路燈成為寂寞、傷感、惆悵的符號。

責編：盧佳穎