近日，記者採訪了本次全國大專辯論賽評審組的組長，北京大學法學教授孫東東老師。從98年開始，孫東東老師已經連續三年作為評委參加了全國和國際大專辯論賽，他對辯論，對本次大賽又有什麼感受呢？
　　孫老師認為，自從新加坡從六十年代發展辯論以來，辯論因為目的性的不同，也導致了賽制的不斷改革。辯論進入中國後，論得太多而辯得太少，加之辯題脫離現實，大家都不愛看了。到了95年，辯論已經進入了一種八股時期，步入低谷，及至97年，隨著首都師範大學在國際大專辯論賽上的失敗，辯論幾乎進入冰點。在“重振辯論賽雄風”思想的引導下，眾多熱愛辯論的老師們逐步探索，進行著賽制的改革：從98年攻辯形式的出現，到99年的自由人制度，到今天的辯論模式。今年的賽制是在98年基礎上的再次創新。
　　談到本次大賽的特點，孫老師説，此次對辯手、評委、觀眾、主席的要求都很高，全場都要保持精神的高度緊張，關注比賽的進程，整場形成了一個立體的體系，每個人都是其中的一分子。此次更要求參賽隊的整體實力，有意識地削弱四辯，並加強一辯的職責。當然，也有不成功的地方。比如四辯的職能雖然削弱了，但有時候會導致四辯遊歷出整個辯論；如何使論的部分更加清楚，也是讓評委們頭痛的一個問題。在觀眾提問的部分還有待加強，有的觀眾並不知道該問什麼，該如何問，導致提問的通過率時高時低。孫老師還提到了各隊風格差異不大的問題。他認為辯論應該是一種talk show的模式，如何通過賽制，讓選手有更好的發揮，突出各個學校的風采，這也正是評委們正在思考的問題。