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“讓別人也能感受到文字之美，我的感覺是很幸福的”
母親對海霞專業方面的影響很大。
“她給我非常好的環境，怎麼感受中國的漢語言文化的這種美。母親是位老師，普通話、朗誦非常好。她希望把她對語言的理解和感悟教給我，讓我也能體會、接受這種美，同時也能用這種美來打動自己、感染周圍的人。母親對我從小嚴厲要求，小時候説話嗲聲嗲氣，她會努力地糾正，教導我如何説話大方。”
海霞第一次感受到語言的魅力，是在剛上小學之時，“我參加省裏的比賽，朗誦《小紅馬的遭遇》，媽媽教我怎麼娓娓道來，那時候對美的感覺還不是很強烈，就是覺得好玩。”
“後來再大一點，五年級，有一篇文章是《我愛故鄉的楊梅》，母親告訴我要自己去感受，你要自己先感受到才能讓別人感受到，就像你已經品嘗到楊梅酸酸的、甜甜的味道，哎呀，口水都流出來了”，海霞説到這時，陶醉的表情、自然的描述，感染得我像剛剛吃過楊梅一般。
“我漸漸體會到，看到的字其實是有感覺的，通過語言的形象描述來再現具體的物體，看起來什麼樣，聞起來什麼樣，嘗起來什麼樣。當別人通過我的表述能感受到文字背後的情感，我的感覺是很幸福的。原來不是老説嗎，生活中不缺少美，而缺少發現美的眼睛。”海霞動情地講著，周圍幾位同事聽得入迷。
海霞深知電視是一門永無止境的藝術，她利用有限的業餘時間，讀完北京師範大學藝術系的研究生，現攻讀北師大影視學博士學位，無論是藝術還是影視使海霞從另一個角度看待新聞播音工作，“它給我提供更寬廣的思路，我們現在一直在談播新聞是一種信息傳達的手段和方法，像麥克 盧漢所説，媒介就是信息，其實信息不僅僅是傳達這個內容本身，我們在播報新聞的時候，也給觀眾傳達一種美的信息，觀眾不僅看到了新聞的內容，也會生發賞心悅目之感。審美的情趣和愉悅無時不在，大家對美有一種嚮往。而且中國人對美的嚮往（感受）與西方人不同。審美有民族性，我研究的是這個方面。”
在採訪中，海霞告訴我，她喜歡讀金庸的武俠小説，“大學的時候基本都讀過一遍，但現在特別想再溫習一下。”無庸置疑，金庸老先生的文字既滿足了海霞對於語言的體悟，磨練她的想象力、也引發許多關於人生的思考。
對於一個真正的播音員，必須突破文字“只可意會、不可言傳”的阻礙。帶著情感在電視探索之路不斷前進，海霞一定不負眾望。
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母親對海霞專業方面的影響很大。