在剛剛結束高考的7月，一部以高考為題材的電視劇《追夢組合》在中央電視臺播出。該劇真實反映了在應試教育制度下廣大中學生的焦慮、苦悶和困惑，又勾勒出花季少年的明媚、浪漫和純真，同時反映出老師在教育學生過程中的嘔心歷血。全劇充滿濃郁的生活氣息，故事跌宕起伏，語言詼諧機智，人物鮮明生動，場景真實亮麗，為暑假裏的孩子們獻上了一曲新世紀充滿陽光的青春頌歌。
與以往播出的眾多校園青春劇相比，《追夢組合》的獨樹一幟在於它的辛辣與思辨。它不僅真實反映了在高考重壓下一群莘莘學子的焦灼與徬徨，塑造了一群性格各異的鮮活人物，而且提出了一系列尖銳的問題，諸如：高考是不是成才的唯一通路？現行的應試教育制度是培養人才還是培養全才？某些單科特別優秀的考生應不應該被拒之大學門外？為什麼越來越多的家長和孩子揣著外匯遠涉重洋去給別人送錢？這些問題劇中雖未一一作答，卻能引發人們對高考的感悟和思索。
該劇由北京師範大學藝術與傳媒學院三年級學生呂揚塵編劇，由北京電影學院表演係四年級學生李博及最近嶄露頭角的章艷敏扮演主演，由15歲的中央音樂學院附中學生白金作曲，可謂是“小鬼當家”。實力派演員馮憲珍飾演的劉老師可是該劇的一個亮點，在她嚴格、嚴厲的外表下，對學生隱含著無限的愛，是一個將自己的心、自己的情統統交付給學生，連同自己的魂都被學生攝去的老師。
在北京師範大學那座頗具藝術風格的藝術樓裏，記者找到了剛剛成為中共預備黨員的呂揚塵。他顯得有些靦腆，甚至木訥，毫無某些青少年作者的張揚與鋒芒。問及他為什麼要創作這部電視劇，他笑著説，這個想法早在高中時就有了，作為一個曾經歷經高考，而有幸沒被高考扼死的幸運兒，他一直希望把自己積澱的情感告訴觀眾。
一旦打開了話匣子，呂揚塵的思緒變得十分活躍：“常常聽到一些家長議論，現在的孩子多麼多麼幸福，而在我們眼裏，我們的物質生活確實比父輩豐厚了許多，可我們的精神世界卻那麼貧乏、那麼蒼白，除了為奪取高分而進行的學習，別無所有。我們從小學甚至幼兒園起，瞄準的目標就是高考。為了這神聖莊嚴的一刻，我們幼小的生命便義無反顧地開始了疲於奔命的跋涉。每邁上一個臺階，我們身上的負擔就增加一分，而越接近那個最終目標，我們的心理壓力就越大。説句不好聽的話，我們簡直就是一群被皮鞭驅趕的羔羊，而高舉著鞭子的人，恰恰是被稱為‘人類靈魂工程師’的老師和我們至親至愛的父母。可回過頭去看看，從小學到高中，整整12年，我們又學到了些什麼？無非是建立在考紙堆裏的象牙塔。”
呂揚塵真正著手于創作，是從大學二年級的暑假開始的，他利用假期和課餘時間，在老師的幫助下幾易其稿，終於完成了8集電視連續劇《追夢組合》和長篇小説《高三甲班》。記者問呂揚塵對自己的作品有什麼期望值，呂揚塵搖搖頭：“現在青少年作家遍地都是，而且越來越呈低齡趨勢，我寫作的初衷，並不是想去趕什麼時髦，也沒有更多的功利意識，只是源於一種不吐不快的感覺。”
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