傾聽中學生的心聲:“在中學生中開展性健康教育的利弊”

央視國際 2004年05月12日 14:47

　　性教育是一種健康行為的教育，更是一種人格教育。由於過去的社會封閉、對性知識的禁忌等造成的性無知、性愚昧、性誤解和性偏見，已導致了大量不健康、不文明和危險的性行為和性關係，其後果反映在未婚先孕、少女墮胎、嫖娼賣淫、性別歧視、婚姻不幸、性暴力以及感染性病、艾滋病等，成為嚴重的社會問題。通過性知識的正確傳播而保護青少年一代的性健康與生殖健康，將影響到人口的素質和民族的前途。青春期性健康教育的目的就是要幫助受教育者科學而全面地認識性的生理、心理和社會成熟過程，認識友誼、愛情以及婚姻關係的健康發展條件，樹立性別平等、責任感與相互尊重等觀念，以便享有性健康、生殖健康和幸福的婚姻家庭生活，免除性的無知與失誤而導致的疾病。

　　隨著中國改革開放和現代化建設的進程，對青少年進行性健康教育的重要性已經得到了越來越多的青少年、家長、教師和社會人士的認可。2004年5月27日下午，一場關於“在中學生中開展性健康教育的利弊”的辯論賽決賽在阜成路中學展開。這次海淀區甘家口地區首屆中學生辯論賽由海淀區甘家口街道辦事處團工委組織發起，4個學校的代表隊組隊參加。針對在中學生中開展性健康教育究竟是“利大於弊”，還是“弊大於利”，立新中學和阜成路中學的同學們慷慨陳辭，各抒己見，第一次用自己的聲音喊出了他們對性健康教育的渴求和希望，不僅震動了校園，也震動了教師、社區幹部及其他教育工作者。

　　中國性學會青少年性健康教育專委會對這次中學生辯論賽非常重視，不僅派出了“青蘋果”專家組成員吳若梅老師作為決賽的現場點評嘉賓，還向主辦方贈送了專委會的內部交流刊物《青蘋果－青春健康通訊》100本。我們希望青少年性健康教育事業能夠得到越來越多的教師、家長和社會的重視，同時也希望有越來越多的人加入到青少年性健康教育事業中來，用更加科學、合理、人性化的方式方法來傳達性健康教育的相關理論和知識。關注青少年的身心健康發展，這是我們的責任和義務，也是全社會的責任和義務！

　　（稿件來源：中國性學會青少年性健康教育專業委員會）