《農廣天地》欄目是中央農業廣播電視學校在CCTV—7開辦的農民科技教育與培訓節目專欄，目的是向廣大農村傳播農業科技知識，推廣農業實用技術，提高農民朋友的科技素質和生産技能。欄目開辦以來，播出了大量農民群眾喜聞樂見的農業科教片和實用技術推廣片，受到了廣大觀眾的歡迎。隨著農業産業結構調整和農村經濟形勢的新發展，以及農民群眾對農業影視節目需求的新變化，《農業教育》欄目與時俱進、開拓創新，對欄目主旨和內容編排進行了一系列的改進，以適應農業發展新階段對農業遠程教育工作的新要求。
一、欄目名稱
按照中央電視臺節目形態分類標準，《農廣天地》欄目為專題服務類的教學片。鋻於農業教育的對象已不僅僅局限于農民的範疇，《農廣天地》欄目將農業技術培訓及涉農職業教育與提高農民綜合素質融為一體，並充分體現了 “對象明確、生活貼近、科學系統、技術實用、服務週到”等欄目特性。
二、欄目宗旨
本欄目遵循服務“三農”、溝通城鄉、統籌城鄉經濟和社會發展的新思路，依託農業行政及科研部門豐富、權威的政策法規、經濟動態、科學技術、信息資源等優勢，充分發揮電視媒體覆蓋面廣、傳播速度快、表現形式生動形象的特點，以提高廣大農業生産者和農民工的科技素質和勞動技能為重點，積極配合全國農村黨員幹部現代遠程教育工作，兼顧農業科技及市場信息傳播，以達到加快建設現代農業，增加農民收入，發展農村經濟，推動城鄉經濟和社會協調發展的目的。
三、欄目內容
本欄目以提高農業科技成果轉化率、農業資源利用率和深入開發農村人力資源為出發點，關注並跟蹤具有推廣價值的新技術、新成果，力求實現科普、教育、培訓、實用技術推廣、信息發佈等多重功能；在內容設置方面注重農業生産綜合效益和農民勞動技能的提高，圍繞農業産業結構調整、農産品區域佈局的需要，介紹科技含量高、投資少、見效快的種養業及農産品深加工的實用技術和農産品市場營銷案例；結合農村富餘勞動力轉移工作進行農民工技能培訓，開闢農業遠程教育“空中課堂”等，逐步形成《農廣天地》欄目鮮明的農業教育與服務特色。
四、選題原則
科學性原則：節目選題應以科學為依據，內容真實、可靠，能夠及時反映農業科技的最新成果。
整體性原則：圍繞某一主題完整系統地組織節目內容，保持節目的連貫性和風格的統一性。
時效性原則：體現時代特徵，緊緊圍繞政府、農業部門和特定收視群體所關心的問題來組織節目選題。
親和性原則：以觀眾身邊熟悉的事物為切入點引出主題，深入淺出，答疑解惑。
開放性原則：跟蹤現代遠程教育的發展，滿足廣大群眾多樣化的學習需求，力求節目生動形象，既服務教學，又貼近生活。
五、欄目特點
突出“實際、實用、實效、適時創新”的特點，形成《農廣天地》服務“三農”、兼顧城鄉的特色。
實際——節目內容針對性強，主題鮮明，對象明確，能夠解決農業生産與經營當中存在的實際問題。
實用——推廣農業實用技術，著重表現某項技術的重點或難點等技術環節，使觀眾看得懂、學的會、用的上。
實效——選擇城鄉群眾共同關注的熱點問題作為切入點，強調節目的適時性和時效性。
適時創新——充分發揮電視媒體的傳播優勢，創造清新活潑的表現形式 ，形成《農廣天地》欄目的特有風格。
六、節目編排
以農業科技教育培訓節目為主體，以技術內容為核心劃分段落單元，以夾敘夾議的方法引入主持人，並對主體內容進行評述、強調、總結和提高，達到導視、導學和與觀眾互動的目的。
● 片頭（10—15秒）：片頭起著提綱挈領、畫龍點睛的作用，其畫面應表現本欄目所包含的內容和主辦單位的標誌。
● 開場白：主持人開場白應介紹本期節目的主體內容及背景情況，揭示出節目內容與觀眾之間的內在聯絡。
● 主體內容：某一主題的科教、科普、實用技術片（獨立成集或系列節目中的某一集）的一個段落。
● 夾敘夾議：主持人針對第一段落主體內容進行評述、強調、總結，以使觀眾加深印象，提高收視效果，並引出下一段落的主體內容。
● 節目片花：在每一段落結束之後，加入本節目的片花和反映欄目宗旨的宣傳用語。
● 根據節目內容當中技術環節的不同，每期節目將被劃分為4—5個段落單元，各段落間的銜接按以上所述依次類推。
● 節目內容結束後，接主持人總結、下期節目預告、徵求意見及聯絡方式等。
七、欄目包裝與形態
對欄目的標誌、宣傳語、片頭片尾、主持人形象、場景裝飾、聲畫造型、字幕造型、音樂、節奏、色彩、色調等進行一系列的設計和規定，使之與欄目主題相匹配，突出欄目的個性特色；同時體現輕鬆活潑、清新明快的風格，實現鄉土氣息與時尚動感的巧妙融合。
● 製作簡捷精美的欄目宣傳片。
● 用標語的形式對欄目的宗旨和特色加以肯定和強調。
● 根據教育節目的特點選拔優秀節目主持人。
● 強化欄目包裝組合。包括欄目片頭、欄目片花、欄目角標、導視版、字幕版、畫面主色調、標準字體組合、片尾滾屏，以及符合欄目特色的編輯手法、音視頻效果等。
責編：肖闊
