Comme l'a expliqu茅 le Conseil des affaires d'Etat dans une r茅cente conf茅rence de presse, l'茅ducation en Chine a connu une g茅n茅ralisation et un d茅veloppement salutaire sur la p茅riode 2000-2005, rythm茅e par le 10貓me plan quinquennal. La transition vers un pays riche en ressources humaines qualifi茅es s'esquisse. Tous les chiffres avec DongQiao.

Selon les derni貓res statistiques, en 2004, les jeunes chinois âg茅s de plus de 15 ans et ayant fini ou abandonn茅 le coll貓ge, avaient en moyenne suivi 8 ann茅es d'enseignement. Un bon r茅sultat, puisque la dur茅e maximum du cursus est de 9 ann茅es, ce qui comprend primaire plus coll貓ge. Cela se traduit par une main-d'oeuvre sans cesse mieux form茅e, et se r茅percute sur l'enseignement sup茅rieur : en 2004 ils 茅taient 70 millions 脿 recevoir leur diplôme universitaire, en compl茅ment des 23 millions de diplôm茅s d'autres formations d'enseignement sup茅rieur. Enfin en d茅cembre 2005, le taux de scolarisation d茅passait 95%, soit 10% de plus qu'en 2000. Mais les cursus classiques ne sont pas tout : durant le 10e plan quinquennal, 9 millions 720 mille analphab貓tes ont pu pallier ce manque, et le taux d'analphab茅tisme des jeunes s'est limit茅 脿 4%.

L'enseignement obligatoire pendant 9 ans devrait finalement concerner tout le monde durant le 11 programme quinquennal, c'est en tout cas l'objectif. Les autorit茅s se fixent 茅galement l'objectif d'envoyer 80% des jeunes au lyc茅e et 25% dans un 茅tablissement d'enseignement sup茅rieur. DongQiao CCTV.