《2005高考大諮詢》之10 

央視國際 (2005年05月20日 15:14)

　　第一部分：《重點解讀》

　　主持人：大家好，歡迎收看我們今天的《高考大諮詢》節目，在今年參加全國普通高校招生的學校中呢，有些省份的考生和家長會發現，今年招生的院校中呢，有香港的一些大學在內地招生，那麼怎樣報考這些院校，它們的收費情況又是怎樣的呢？我們首先還是來看一看考生心目中非常有名的香港中文大學的招考信息。

　　解説：2005年香港中文大學首次參加全國普通高校的統一招生，計劃在北京、上海、四川及山東等17個省市招收250名考生，參加第一批次重點院校的招生錄取。

　　香港中文大學：今年我們跟往年有點不同，我們參加了全國的普通高校的統一招生計劃，所以基本上這個操作是跟內地的高校一樣的。

　　解説：往年香港中文大學在內地實行的是單獨招生，考生要通過面試，今年除了面試環節外，供考生填報的專業也增加到了四個。

　　主持人：我們今年説的是分文科、理科、工商管理跟工程，但是他們來中文大學的時候呢，就是先進這個基礎班，所以他到第二年才正式選擇他的專業。

　　解説：據了解，香港中文大學每年的學費是八萬港元，但在招收的每個學科門類下都分設獎學金基礎班和基礎班，獎學金基礎班每年的獎學金是12萬5千港元，招生人數100名，其餘的150名則進入基礎班。

　　解説：在這裡特別提醒考生的是，香港中文大學只招收英語類的考生，而且英語成績至少要達到110分以上，考生在填報的時候，你要想到的是，你的英語成績一定要好才行，據了解，2005年參加全國普通高校統一招生錄取的香港各所大學當中，除了香港中文大學以外呢，還有香港城市大學。

　　2005年香港城市大學獲准列入國家第一批錄取重點高校名單，並且計劃在北京、上海、福建等17個省市自治區招收150名應屆高中畢業生，學生入校後，可在香港城市大學修讀商學院、人文及社會科學院、科學及工程學院、創意媒體學院和法律學院所開辦的本科學士的課程。

　　主持人：好了，接下來呢我們來認識一個和高考相關的名詞，每年在填報志願的時候呢，考生和家長會經常聽到“大小年”這樣一個詞，那麼什麼是“大小年”，它對考生報考的時候又會起到什麼樣的作用呢，我們一起來了解一下。

　　解説：“大小年”就是有的院校某一年報考人數多，導致錄取分數線上調，錄取比例下降，這一年在錄取過程中被稱為“大年”，反之，第二年考生又不敢報考這些高分院校，而涌向低分院校，使得上一年的高分院校出現報考人數減少，分數線下降的現象，這第二年被稱為“小年”。

　　主持人：專家建議考生在填報志願的過程當中呢，參考“大小年”是必要的，但是千萬不要迷信“大小年”，科學的做法是這樣的，考生在選報院校的時候，最好要參考這所學校近三年的錄取情況，進行一個綜合的考慮，因為只有這樣的話，才能夠更加準確地確定你要填報院校的錄取幾率，但説到錄取呢，很多家長對高校按照什麼樣的程序進行錄取不太清楚，很多考生家長打來電話諮詢，為此我們也特別採訪了相關的專家。

　　解説：高毓芬，原北京市西城區高招辦主任，有著多年指導考生填報志願的經驗，高老師説，了解高校的錄取程序，有助於考生志願的填報。

　　高毓芬：高校錄取新生呢，它的錄取程序應該説是分批次，按照志願順序來投檔的，一批次裏邊錄取的時候，它先放就是考生所報的第一志願檔案，凡是夠了第一批次控制分數線上的這個成績的考生，他報了這個學校以後，只要夠了人家學校的分數，按計劃的比例夠了，那就同步要放檔案了。

　　解説：高老師提示考生，第一志願尤為重要，因為它的錄取機會很多，但這並不意味著第二志願、第三志願沒有作用。

　　高毓芬：有個別的學校呢，一志願沒錄取滿，它還可能要錄二志願，甚至錄三志願，所以一志願都錄取完了以後，結賬看哪些學校還沒錄滿，那就開始投放考生的二志願這個情況，所以在二志願來講的話呢，我想你不要放棄，因為他還有一點點機會。

　　解説：高老師還特別強調，考生在填報第二志願的時候，一定要和第一志願填報的學校拉開檔次，兩所學校之間要形成一定的梯度，這樣你的志願才會合理而有用，好了，接下來讓我們進入下一個環節《備考攻略》。

　　第二部分：《備考攻略》

　　主持人：現在又到了《備考攻略》的時間，讓我們來和高手過招。高考越來越近了，現在很多同學都制定了衝刺計劃，自己安排復習了，但是很多同學都來電話反映説，不知道該怎麼自己安排時間，制定計劃，今天我們就一起走近一位叫慶出藍的女孩，看看她自己安排時間復習的做法。

　　解説：慶出藍，畢業于甘肅省臨洮中學，北京大學光華管理學院2004級學生，2004年高考甘肅省文科第一名。

　　慶出藍是個愛玩愛鬧的女孩子，高考前一個月，學校批准他和一些成績優異的同學回家自己復習，他能管得住自己嗎？可慶出藍卻説，一想到為一時貪玩偷懶還要復讀一年，現在多苦也要堅持了！於是，他制定了一個嚴密細緻的衝刺月計劃！開始了為期30天的表格生活。

　　慶出藍：這個計劃前一階段是分五天一個週期，前四天拿來做兩套題，前兩天做一套題，按照高考的那個順序，比如説早上做語文，然後下午做英語，第二天上午做數學，下午做文綜，第五天就要花一整天時間來總結自己在前兩套題中

　　所出現的錯誤。

　　解説：慶出藍把每天做套題的時間定為從上午9點到11點，下午3點到5點，和高考的時間完全一致，其餘的時間則用來做專題的復習和總結。比如早餐後到9點之間背英語，晚餐後到睡覺前復習文綜專題。慶出藍説，當時自己也害怕在家復習缺少時間觀念，沒有了上下課鈴聲和老師的督促，自己會做事磨蹭拖遝，所以他的計劃表中每一段的起始時間都寫得很明確。每段的復習內容也十分具體。

　　慶出藍：比如説你定了從幾點到幾點是看歷史書，但是你不能只寬泛地定説，我這段時間應該看歷史，你要定出自己應該看，比如説從第一課看到第三課，把這塊內容都給進行完了，這樣我們就會有一種壓力，從而也會有一種動力來督促我們完成這個計劃。

　　解説：和在學校相比，在家復習還有一點不同，就是沒有同學之間的競爭氣氛，很難判斷自己究竟進步了多少？為了解決這個問題，慶出藍決定自己和自己競爭。在計劃表中，他不僅要列出每一時間段的復習內容，還規定了這一時段學習要達到的目標。

　　慶出藍：比如説我經過一週的數學數形結合的專題復習之後，我做選擇題的時間應該從一個小時縮短到四十分鐘，然後這樣，你經過一週之後，回過頭來檢測一下自己的計劃完成得怎麼樣了，如果説完成得比較好，就證明這個方法是有效的，如果説完成得不好，就可以回過頭來再反思一下自己到底錯誤出在什麼地方，然後就可以重新再調整自己的計劃。

　　解説：慶出藍説，一步步實現目標的感覺，就像每天在和自己賽跑，自己究竟能跑多遠多快，好像永遠是個沒有答案的謎！為了尋找謎底，他總是充滿信心的期待著下個復習時段的到來。這樣一來，看似枯燥的表格生活，也變得令人振奮了！

　　15天后，慶出藍按計劃完成了6組套題，他的表格生活也開始進入了第2階段。

　　慶出藍：在高考前的半個月，我又把自己的復習週期改為三天一週期，就是前兩天來做套題，然後第三天來總結，這樣做之後，就是把最後的高考也納入到我這個做題軌道當中來，到最後高考的時候，就可以把高考當成是自己在家做一套套題，這樣到高考的時候，自己的心態也會比較平和，也不會太緊張。

　　解説：慶出藍還告訴我們，30天中，他後一個週期的套題成績，總會比前一週期高很多。就連高考也比最後一週期成績高20分。使他成為甘肅省高考文科第一名。他堅信：這是每做完一套題後，他堅持拿一整天認真總結的結果。

　　慶出藍：我有這樣一個習慣，做完一套題之後，總是拿出一張紙，然後把每道題目都寫到前面，然後後面寫上自己每道題所扣的分，然後在旁邊注出自己錯誤的原因，然後這樣總結了之後就非常直觀，因為你都已經寫出自己出錯的原因，然後你就可以看出自己是對哪方面知識的掌握比較薄弱，然後如果説你是在總結中發現了自己在做題時經常出現的一些毛病，比如説容易心急，或者説容易粗心，你就在以後的做題中要時刻記住自己的這些毛病，爭取在以後做題中一套一套地把它給改掉。

　　解説：慶出藍還説：他會把每次作總結的那天當作他表格生活的小週末。那天早上他會允許自己先睡個懶覺，做總結時，精神也不會像做套題時那樣緊張，甚至連喝水、吃零食都可以同時進行。慶出藍説：這段表格生活最讓他欣賞的是設計得張弛有度，會學習，會休息，面臨考試泰然處之，才能在高考中，發揮應有水平！

　　慶出藍：我把這個“靜”字送給現在正在備考的高三同學們，希望你們在接下來的日子裏能夠安心備考，以一顆平靜的心來迎接高考的到來。

　　主持人：聽了慶出藍的經驗，真的是要佩服她制定計劃的本領高超，另外，慶出藍能夠高考制勝還有一點很重要，就是嚴格地執行計劃，認真地總結歸納，希望正在復習的同學也能夠向慶出藍學習，有毅力地將自己的計劃進行到底。與高手過招之後呢，每期我們的《備考攻略》都會請專家對考生或考生家長所提出的困惑進行支招，今天來到我們演播室的是心理學博士龔文老師，歡迎您龔老師，這兒我們收到了一位叫李芬的高三學生的家長的來信，她説我的孩子今年高三了，正面臨高考，但是這三年的高中生活，他一直是在憂鬱中度過的，對自己的父母沒有話説，尤其是他已經快兩年不理我們了，他把自己的心門關得很緊，我試著用各種方式和他交流，但是都沒能走進他的心裏，由於高一的一次考試成績很不理想，我和他的爸爸狠狠地批評了他，造成了他如今的這種自我封閉，我不知道要怎麼做才能夠讓他重新地和我交流起來，我希望能夠得到專家的指點與幫助，使我和孩子能夠共同走過高考的歷程。

　　龔文：我想跟這位家長説的是，你們在兩年前實際上已經犯了一個很嚴重的錯誤，當他考試考得不理想的時候，正是他非常需要情感支持的時候，正是需要家長的理解的時候，而你們可能當頭潑了一盆冷水，這樣使得他對你們把這個心門給關上了，所以你們現在必須馬上開始改變你們的這種狀態，但是具體怎麼做呢？首先你能不能可能寫一張卡片給他，這張卡片上講，比如説你是我們的兒子，我們會無條件地支持你，這一點希望你知道，你隨時想跟我們講什麼東西，我們都願意傾聽，我相信有些孩子可能看了這些東西他會有觸動，那可能有的孩子就會找一個時候跟你去講，但如果你寫了卡片給孩子，孩子他沒有反應，或者説直接給你回個卡片，我不想跟你説，沒關係，那你就給他第二張卡片，説我們想送你一個小禮物，你想要什麼，我們只想通過這個小禮物告訴你，在高三階段，家長是永遠支持你的，有沒有一個可能他説，你高一的時候我考試不好，你們批評我了，我需要一個道歉，可以，如果他真的需要這個，你就給他一個道歉，給他一個真誠的道歉，我相信針對這個孩子來説呢，他可能進入了一個誤區，他認為 只有他考試成績好，他父母才愛他，如果他的成績不好，他父母就不愛他了，我相信絕大部分家長不是這樣想的，你要告訴你的孩子，通過所有的方式告訴你的孩子，父母的愛是無私的，是無條件的，這個很重要，我覺得任何一個孩子能聽到父母對他説這句話的時候，可能都會特別地感動，如果她假如是個女同學，她真的看了那個（卡片），她真的哭了，我覺得你要做的事情就是，你不要勸她不要哭，你就是靜靜地看著她，完了你就拿一盒面巾紙，在旁邊等她，一張一張地給她抽，如果你願意的話，你拍拍她的肩膀，你做的事情就這些就足夠了，而我相信，如果你做到這些事情之後，你孩子肯定會向你打開心扉。

　　主持人：好，謝謝龔老師，其實呢，不僅僅是對於有高三考生的家庭，就是對於大多數的家庭來説，家長和孩子之間能夠進行良性的溝通與交流，也是至關重要的，所以説到這兒，我們還是要送給您那一句老話，做孩子最好的朋友！

責編：蘭華 　來源：CCTV.com