《2005高考大諮詢》之3 

央視國際 (2005年04月25日 13:47)

　　第一部分：《重點解讀》——“大類式招生”

　　主持人：“為考生答疑解惑，為家長排憂解難。”歡迎收看《當代教育》的特別節目《高考大諮詢》。近幾年，高考已不再是一家一戶的小事，而變成了整個社會共同關注的大事情。為了更好地服務高考，每年全國各地的教育機構都會推出一系列的新舉措，我們首先來看一下北京。

　　2005年北京高校畢業生就業指導中心在舉辦高等院校招生諮詢時，第一次增加了就業諮詢環節。 近年來高校專業不斷細分，這使考生和家長在報考時存在很大的盲目性，等學生進入高校學習和就業時才發現問題，這時已經晚了。所以，今年高招與就業指導説明會首次把就業和招生放在了同等位置對待。讓高中 生報考時就了解相關專業的就業情況，以避免盲目選擇專業。

　　主持人：雖然這件事發生在北京，但這也提醒了我們所有的考生家長，您在填報志願時，不妨給您有意選擇的學校的學生就業指導中心打個電話，諮詢一下您想選專業近兩年的就業情況。好，我們來看下一條

　　今年安徽、山東、江西三省被教育部列為新增的自主命題的省份。這樣華東地區六省一市全部進入自主命題範圍。據了解，目前全國被批准自主命題的省份達到14個。

　　主持人：由於自主命題考試，有各省確定考題內容和形式。這裡我們特別提醒那些在異地就讀的考生家長，應該早一些將孩子送回戶口所在地，進行最後的復習，熟悉當地高考的題型風格

　　另外，今年是採用新課程教材後高考第一年。為了兼顧新老教材的考生，上海市部分高考試卷採用“一卷兩分叉”形式。即同一份試卷，包含共同部分和選做部分。共同部分要求考生必須做，選做部分要求考生根據自己所學新老教材選作部分試題。

　　主持人：好，下面讓我們進入高考常用詞彙的解讀。在很多學校的招生章程中有“大類式招生”這一提法。那麼，什麼是大類式招生呢？

　　-- 大類式招生就是高校按大的專業分類進行的寬口徑招生。學生入學後前兩年按大類實施通才教育，第三年進入專業學習階段，培養學生的專業技能。這種招生與教學方式有兩大特點：一是專業基礎課學習拓寬了知識面；二是畢業後學生有較強的競爭力和適應性。

　　主持人：由於這類學生基礎紮實，知識面寬又有很強的專業能力，大類式招生培養的學生很受用人單位的歡迎，近年來很多高校採用了這種招生和培養方式。好，接下來，今天我們邀請北京市特級教師田佩淮為考生的復習支招。不做偏題怪題，是田老師給考生的特別提醒。現在，這個時候各地考生一模考試成績已經出來了，有些考生可能在某一科上有閃失，分數掉了下來，弄得心裏很緊張。其實，這種緊張情緒大可不必，有經驗的過來人説，這時，你只要查清你一模考試的失誤點，有針對性的補缺補差就行了。好，接下來請清進入我們的《備考攻略》

　　第二部分：《備考攻略》——韓陸瑤幫你調整迎接高考的心態，心理學博士幫你解答覆讀生的苦惱

　　主持人：好，現在讓我們一起進入《備考攻略》與高手過招，2004年遼寧省高考的第一名是一個叫耿原的女孩，別看她一副文弱的樣子，説起來高考致勝的高招，可真的是頭頭是道，耿原在高考中數學科目取得了149分的好成績，當然這與她平日的努力是分不開的，但她説好的方法也是取勝的關鍵，那麼到底

　　她有什麼樣的秘訣呢？讓我們一起走近耿原。

　　耿原：

　　1、用一段時間做一些成題，然後通過做些成題發現自己在哪些方面比較薄弱，然後找到薄弱點之後，就開始進行大量的專項訓練。

　　2、你在做的過程中，是否遇到某一類型的題突然卡殼了，如果有的話，要再回到專項訓練中來找一些題來做補充。

　　3、數學主要還是要訓練這種做題的感覺，如果長時間不做的話，就會比較手生，做題的準確率和速度都會下降，所以必須每週規定一定量的這種成題的訓練，比如説我當時是一個禮拜做兩套，因為要空出時間來做其他科嘛，所以每週都要堅持這樣做，而且做的質量要保證，所謂的質量也就是一個是時間和速度，還有準確率，還有做完之後的總結。

　　4、低級的比如説一些看了個B選了個C之類的，就是一些技術上的失誤，就這樣的失誤一定要避免，高級的錯誤或者是失誤呢，主要是指一些狀態問題，比如説有一些題，你的狀態好的時候是肯定不會算錯的，在狀態好的時候，肯定能做出來的問題，而在狀態不好的時候，可能會一下子沒想到，或者是討論情況的時候少討論一種。

　　5、比如説同樣一個問題會經常出錯的話，你就可以找一張紙寫下來，你會出什麼樣的錯誤，然後放在筆袋裏，或者是貼在桌子上面，時刻地提醒自己一下，然後在考試之前也要對自己説一遍，你會犯哪些方面的錯誤。

　　6、在高考之前一兩個月的時候，就每週進行固定量的一些訓練，主要是成題方面的，而且要訓練這種時間感，比如在要求兩個小時之內完成的試卷，在一個半小時之內完成。

　　7、選擇題一共十二道，我對自己的要求是在二十到二十五分鐘之內完成填空題四道，再花十分鐘，前兩道大題一般比較簡單，在十五分鐘的樣子，然後中間兩道大題再花二十分鐘，最後兩道大題有一定難度吧，差不多再花半個小時，也就是説在一個半小時或者是一小時三十五分鐘之內基本上完成。

　　8、高考是對高中生活的一種總結，也是新生活的開始，將壓力與夢想一起放飛，我做到了，你也可以做到。

　　主持人：不錯，將壓力與夢想一起放飛，耿原做到了，你也可以，在這兒我們希望耿原的自信和經驗會對你有所啟發。好，與高手過招以後，我們每期的《備考攻略》還會請一位專家，對考生或者是家長朋友提出的一些困惑進行支招，今天我們請來的依舊是心理學博士裴利芳老師，歡迎您裴老師，我們來看一下，許多高三的學生都會對談戀愛的問題覺得很敏感，有的甚至説出了我空虛、我談、我戀愛的闊論，山東一所普通高中的高三學生李一，對同學談戀愛的事情就特別的反感，我們來聽一聽她是怎麼描述的。

　　李一：我是一個特別敏感的人，現在我們班同學有好多在談戀愛，我同桌就和他前排的一個同學談戀愛，有時候在課間的時候，我想安安靜靜地看書，他就和她一直在談情説愛，讓我不能靜下心來看，有時候他們都不説了，可是我心裏還在想，他們曾經説過的，讓我特別難受。

　　裴利芳：其實我覺得像李一同學，我們要從她心理來分析一下，你對這還是

　　比較感興趣的，只是我覺得我內心覺得這樣不好，所以我外在表現是反感，也許你自己意識不到這種矛盾，這是一點，還有一點，實際上在這種情況下，並不是談情説愛的人影響了我的學習，而是怎麼樣呢，我個人對這個事物、這種想法或這種看法影響我學習，那她怎麼辦，她現在確實很煩惱，轉移注意力，轉移注意力，因為你關注這樣事情，所以這樣事情才能會引起你的注意呀，轉移注意力，還有一點就是説，要努力克服自己一種消極，就是我們説一種想法，要培養一種積極想法，前面這些人在談情説愛，我心就很煩，我就説這些人真討厭，打擾我學習，你越這麼想你會越煩，你換個角度來看看，哎喲，我在這兒學習，旁邊還有人給我伴奏，蠻好的，完全另外一種心態了，對，一定要培養一種積極的心態，就説這個事情，你不能改變的時候，你無法回避的時候，你要培養積極一種看法，

　　一個事情對你的感受如何，完全在於看你對它的看法，比方説，有個人對面走過來，走過來以後，他不跟我打招呼，我們倆是熟人啊，他不跟我打招呼，一種情況我可能就説，這個人真是不像話，他為什麼不理我啊，所以我就生氣，另一種情況，他沒跟我打招呼，我就想，哎喲，你看他匆匆忙忙，一定有什麼事，他沒看到我，這樣你就不會生氣，所以怎麼樣你要改變自己一種消極的看法，培養一種積極的看法，你就會改變這種現狀，從心理學來講，就説不要總是去抱怨別人，要怎麼做改變自己的認知，改變自己的行為。

　　主持人：好，我想聽完裴老師的這一番話呢，可能是李一或者是跟李一一樣有同樣感受的同學，你只要做兩點努力，可能就很容易改變，一個就是轉移你的注意力，還有一個就是改變你的認知，您看看是不是很簡單呢，好了，讓我們進入下一個環節。

　　第三部分：《志願寶典》——不可忽視的省市重點學校

　　主持人：好，歡迎回來，你知道有些省市重點院校也可以在外省市招生嗎？你在填報志願的時候，會不會去考慮填報那些市級的重點高校呢？如果你不清楚，或者説從來就沒有想到過，那就看一看我們下面的節目，看看這幾名同學是怎樣避開競爭的漩渦，巧妙的選擇滿意的省市級重點院校的，好，讓我們一塊進入今天的《志願寶典》。

　　解説詞：遊曉珍來自福建省，2001年她考入了上海第二醫科大學，在此之前她幾乎沒有聽説過這所學校。

　　遊曉珍：我高中下來其實成績都還不錯，都在年段前十，我記得模擬考試的時候，好像還是年段的前七吧，還考到了七百多分，那時候基本上説上清華、北大是沒問題的。

　　解説詞：曉珍的目標很明確，就是清華北大，但沒想到就在她為目標努力奮鬥時，她的父親突然去世了，這給了她一個沉重的打擊，成績有了很大的波動，高考結束一估分，曉珍的心情一落千丈。

　　遊曉珍：突然間估分就感覺分數好像不理想，沒有自己預期的那麼高，就是比以前都低，然後就想到底要復讀還是説就是繼續報好的學校，可好的學校又不敢報，因為清華、北大畢竟分數每年都很高的。

　　解説詞：從沒想過其他學校的遊曉珍此刻不知所措，就在這時，一位師兄向她推薦了上海第二醫科大學，那麼這種以上海市命名的學校平時並不熟悉，它會不會與全國性大學差距很大呢？帶著疑問，曉珍開始上網查找信息。

　　遊曉珍：然後二醫大當時在高等院校綜合排名已經排到前三十了，然後它的醫學類都能夠排到前四，還有一次是第一名。

　　解説詞：她還了解到，上海第二醫科大學雖然是市級重點院校，但已經進入了國家重點建設的“211工程”，這些信息讓她眼前一亮。

　　遊曉珍：我覺得上海是個很好的城市，我們那邊好多學生，就是説小縣城的學生都希望去大城市，但是他們沒有想過，一所市重點也在我們那邊招生，原先就是沒有想過。

　　解説詞：2001年二醫大在福建省只招收10人，但因為那時很少有人了解這所學校，所以填報人數並不多，最終她以剛過重點線20分的成績進入了生物工程專業學習，三年半過去了，如今遊曉珍已經申請美國大學的全額獎學金，即將去美國繼續深造生物工程專業。和遊曉珍不同，來自浙江的曹軼婷從高中開始就明確了自己的專業方向，立志要當一名口腔醫生,高考前她跟父母開始多方查閱資料。

　　曹軼婷：我查到了上海第二醫科大學當時在醫學排行榜上是第三名，在北大和復旦之後，當時我再繼續查閱了這個學校有關情況，發現這個學校口腔類專業

　　是全國口腔專業四大家族之一。

　　解説詞：本已想好填報上海第二醫科大學，沒想到高考竟得了600多分，以這樣的成績她完全可以進入浙江大學的一個普通專業，這志願究竟該怎麼填，曹軼婷猶豫了。

　　曹軼婷：可以説是痛苦的過程，當時是想到底是選浙大這樣一所名氣很大的綜合性大學，然後進其中的一個專業學習，還是選上海第二醫科大學這樣一個雖然是市重點，但在口腔醫學方面非常好的這樣一個學校來學習呢？

　　解説詞：一邊是全國重點大學，一邊是市重點大學，幾經權衡，曹軼婷在志願表上填上了浙江大學，但隨後就後悔了。

　　曹軼婷：我既然不能進最好的大學，我就要去讀一個最好的專業，當時在這樣的一種動力的驅動下，我在最後的階段去改掉了志願，改成了上海第二醫科大學。

　　解説詞：進入口腔醫學專業學習後，曹軼婷很快成為了佼佼者，這也更加驗證了她的選擇是正確的。

　　提示：大部分省市級高校均在外省投放招生計劃，省市級高校或專業性學校一般在某一學科領域會較為突出。

　　解説詞：曹軼婷所填報的上海第二醫科大學口腔醫學系是我國最早建立的四個口腔醫學第之一，至今已有70年的歷史了，我國第一位口腔醫學界的院士邱蔚六教授就在二醫大任教，而提起口腔醫學，很多人會以為是治療牙齒的，其實治療牙齒只是口腔醫學的很小一部分。

　　上海第二醫科大學口腔醫學院副院長張建中：它可以説從顱底到這個地方，這個地方都屬於口腔的疾病發生和治療的範圍，那麼這個部分我們都稱為是口腔。

　　解説詞：目前，上海第二醫科大學口腔醫學專業主要開設七年制口腔班，實行本碩連讀， 畢業後，不但能夠獨立處理口腔常見病、多發病，還能熟練地閱讀和翻譯本專業的外文書刊，實際工作能力可以達到碩士水平。

　　提示：上海第二醫科大學口腔醫學專業2005年計劃招生40人，其中上海市20人，外省20人，學費6500元/學年。

　　全國口腔醫學重點學科主要分佈在以下高校：武漢大學、北京大學、上海第二醫科大學、四川大學等。

　　解説詞：在上海第二醫科大學，除口腔以外，還有很多專業在全國醫學界排名都很靠前，臨床醫學就是其中的一個專業，目前開設五年制本科班和七年制本碩連讀班，但要進入七年制學習的考生，必須參加英語口試，並成績合格後才可以填報。學校現在瑞金醫院、仁濟醫院等五所綜合性附屬醫院，每所醫院都設有不同類型的醫學院，使學生有更多的機會進行實習教學。在七年制基礎上，臨床醫學專業還有一個中法合作辦學的法文班，學生在校以法語為第一外語，每年由法方派遣教授來校參與教學。

　　上海第二醫科大學瑞金臨床醫學院臨床醫學系2000級七年制法文班：就是我們在第七年的時候，我們如果能夠通過一個選拔考，這第七年是可以在法國去做一年住院醫師的。

　　解説詞： 在法國培訓後學生可以得到法國醫學院授予的“專業培訓證書”，而這些都使臨床醫學專業的畢業生在就業方面顯得供不應求。

　　瑞金臨床醫學院副院長鄭民華：我們臨床醫學院連續好幾年保持近乎百分之百的畢業分配率。

　　提示：臨床醫學專業收費在4000---6500元/學年，收費因高校層次和所在地區有所不同。

　　解説：今年，上海第二醫科大學除原有醫學專業以外，新開設了醫藥學專業，學校對這一專業的前景非常看好。

　　上海第二醫科大學校長：醫藥發展這幾年非常快，大家看看五百強，有很多都是醫藥企業，這個市場也是非常需要藥學人才的，所以我們今年有條件也申報了醫藥這個專業。

　　提示：上海第二醫科大學2005年計劃招生710人，上海535人，外省175人，共在全國十省市招生。

　　第四部分：《勵志高考》

　　演員李丁：變壓力為動力，以積極的心態面對高考！

責編：蘭華 　來源：CCTV.com