教育部:高職院校連年就業率低專業將限招

央視國際 (2004年04月27日 22:29)

　　新華社北京４月２７日電（記者王黎）記者２７日從教育部了解到，從２００４年起，我國普通高等教育領域要建立５年一輪的評估制度，其中，所有高等職業院校５年內都要接受一次評估。特別是，就業工作將與學校的事業發展，專業設置、評估結論適當挂鉤。連續幾年就業率低的專業將限制招生，就業率較低的院校不能被評為良好和優秀。

　　

教育部高等教育司副司長葛道凱介紹説，當前我國經濟快速發展，社會對高技能人才的需求日益迫切。２００３年全國畢業生總數比２００２年增加了３５萬，而高職就業率卻提高了５個百分點。教育部２００３年對２６所高等職業院校開展了人才培養工作水平評估試點工作，獲得評估“優秀”的８所院校的畢業生就業率基本在９０％以上。其中，深圳職業技術學院２００３年就業率達到９７.７％。

　　教育部日前發出的《關於以就業為導向，深化高等職業教育改革的若干意見》中進一步明確，高等職業教育要以就業為導向，培養面向生産、建設、管理、服務第一線需要的“下的去，留得住，用得上”，實踐能力強，具有良好職業道德的高技能人才。

　　為了以過硬的人才培養質量和較高的畢業生就業率得到社會認可，教育部目前將在高等職業院校評估工作、教師的學位提升、培訓，以及學校實訓條件建設等方面加大力度。教育部與財政部正在聯合製定方案，要通過中央財政經費補貼與獎勵的方式，推動各地加強實訓基地建設，２００４年，首先從數控技術等領域開始啟動；教育部與勞動和社會保障部等６個部委正在聯合開展“職業院校技能型緊缺人才培養培訓工程”，工程涉及的２５９所高職院校將與企業合作，加快數控、汽車維修、計算機與軟體技術、護理等４個專業領域的人才培養。

　　此外，教育部與勞動和社會保障部將繼續實施“高等職業院校畢業生職業資格培訓工程”。２００４年要使設有職業資格證書專業領域的學生，畢業時有８０％以上能夠拿到一個或多個職業資格證書，以促進就業。２００４年，教育部還將分２０個專業大類，正式組建高職高專專業類教學指導委員會，以全面推動高等職業教育人才培養水平的提升。

　　據教育部統計，截至２００３年底，獨立設置的高職高專院校已達到９０８所，佔普通高等學校總數的５８.５％，還有６１２所本科院校舉辦高等職業教育。高等職業教育在校生達到４７９萬，約佔普通高等教育本專科在校生總數的４３％。

責編：張麗