目前我國經教育部批准成立的網絡教育學院已有45所，開設了幾百門網絡課程。
記者從正在此間召開的全國高等學校教育技術協作委員會年會上獲悉，網絡教育學院在招生、教學、畢業證書發放等方面依法享有自主權，其教學質量接受教育部組織的相應機構的檢查和評估。
為實現教育信息化，教育部提出了“硬體建設是基礎，軟體建設是核心，推廣應用是目的，管理服務是保證”的方針。同時，教育部還提出了在大學本科必修課程中應用多媒體技術進行教學，重點高校應達到30％、一般高校15％的具體要求，以此促進大學本科教學質量的提高。
教育部有關負責人認為，網絡教學的本質就是服務，網絡技術在教學中的應用最大限度地突破了傳統教育的束縛，與“以人為本”的思想高度統一，在突出學生的主體地位、培養學生的學習能力和創新精神方面具有重要作用。（李韌）
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