專題:2006年全國兩會視頻特刊
專題:2006年全國兩會
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CCTV.com消息（新聞30分）：兩會期間，引導廣大幹部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀普遍成為委員代表關注的話題。那麼，如何培養青少年的榮辱觀？讓我們來聽聽百姓和兩會委員代表的聲音。
記者：在學校，你覺得什麼行為是光榮的，什麼行為是可恥的呢？
學生：現在學校有種攀比風，有些同學比吃比用比穿的，好像誰用的好就有面子，我覺得這種現象是不好的，我們當代大學生還是應該以樸實為美。
老師：我覺得大學生應該到基層、到西部去貢獻自己的力量，這是非常光榮的。
市民：我覺得堅守誠信是光榮的，不守誠信是可恥的，只有大家都互相建立起誠信，人與人之間的關係才能和諧，才能建立我們的和諧社會。
社會主義榮辱觀的“八個為榮 八個為恥”
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥
以服務人民為榮，以背離人民為恥
以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥
以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥
以團結互助為榮，以損人利己為恥
以誠實守信為榮，以見利忘義為恥
以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥
以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥
韋穗 委員：榮辱觀涉及到世界觀、人生觀、價值觀，青少年正是培養人生觀、世界觀的最好的時期，按照胡主席提出的應該堅持什麼、抵制什麼來教育青少年是非常有意義的。
李未明 委員：社會主義榮辱觀，也就是強調德的建設。良好道德的形成不是靠上課或講一講就能形成，必須貫穿在我們長時間全過程。
鄧浦東 委員：從家庭、學校、社會都要營造誠實守信的氛圍，父母、老師、長輩都要成為誠實守信的榜樣。
麻建國 委員：包括我們的影視作品，包括所有文化作品，應該有好的導向，更應該有好的價值取向。影視作品要充分挖掘咱們中華民族優秀文化的素材，用藝術手段變成活生生的事例來教育青少年。
【記者現場】
榮辱、是非、善惡，往往體現在生活的小事中，樹立社會主義榮辱觀，關鍵要從小事著眼、從身邊做起，從青少年時期就開始培養，這樣才能逐步形成良好的社會風氣。只有人與人之間的關係和諧了，我們的社會才能更加和諧。
責編：武林