前幾天 《北京青年報》上有這麼一篇文章叫做《做個小孩不容易》，這是作者10歲的小女兒發出的感嘆。想想我們10歲的時候在做什麼呢？我們那個時候捉迷藏丟手絹打彈子，可以説是無憂無慮的童年時代。現在的小孩子物質生活富裕了，他們玩的東西更多了，生活的內容似乎也更豐富了，可是為什麼他們小小的年紀竟會發出這樣的感嘆呢？原來從小孩生下到她呀呀學語的時候就要開始聽那些不知所云的英語和兒歌，接受所謂的早期教育；到三歲之後就要在父母的訓斥之下彈鋼琴，哭鬧著彈鋼琴。然後週末還要被父母帶著奔波在各種培訓班之間，比方説繪畫 唱歌 跳舞 書法等等；上學之後這位母親還要求孩子在放學以後進行各種強化訓練，包括什麼華羅庚杯數學競賽的訓練，還有奧數，就是“奧林匹克杯數學競賽”的訓練，還有作文的強化訓練。就這樣到了週末還不能休息，這兩天一天是到外面去參加輔導班，一天是請來家教到家裏來輔導。
在這樣的“高壓”之下，我們聽著都覺得不堪重負，更何況是一個孩子呢？可是這種現象在現代的家庭中卻屢見不鮮，家長們也自有他們的考慮。在《北京青年報》以“孩子的未來是誰的”為題的討論中，就有這樣一位母親：她是軍人，馬上面臨轉業十分苦惱。她説小時候她是瘋玩著長大的，不僅課本知識沒有學好，更甭談一技之長了。她特別遺憾當時的父母沒有好好培養她，所以她不願意自己的孩子重蹈覆轍。現在她把孩子的日程每天安排得滿滿的，雖然她的孩子經常對她説“媽媽我真的很累”，可是她認為她操縱孩子的一切也是為了孩子有更好的將來。這樣的父母可謂是用心良苦，但像這樣完全不顧孩子的感受一相情願地打造孩子的未來似乎也是不可取的。這次參與討論的人中，也有許多人是這樣認為的：他們説孩子的未來應該是父母和孩子共享的，拔苗助長孩子是不會快樂的。現在很多的父母都自覺不自覺地把孩子當成了自己的私有財産，他們完全不顧孩子的正當要求和他們的個性，強行地要求他們順從自己設立的模式去進行發展，這樣往往會使孩子缺乏主見而且不能獨立缺乏自信心。
父母的確在孩子的成長過程中起著非常重要的作用，但這並不是用條條框框來“禁錮”孩子，而是應該與孩子之間建立起一種良性的互動關係，既能夠發揮孩子成長過程中的主導作用，同時也能夠因材施教、因勢利導。世上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。孩子之間是千差萬別的，所以對孩子們的教育應該是因人因環境而異。天底下深愛孩子的父母們，千萬不要走入家庭教育的誤區。
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