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醜小鴨展翅成天鵝(2002年11月1日)


  

  “阿姨,我要寫一篇論文,寄給法國的《歐洲物理》雜誌,阿姨,你會不會覺得我有點狂啊?”“這怎麼會是狂呢?你哪天得了諾貝爾獎,阿姨都覺得是順理成章的事。醜小鴨變成了白天鵝,這不是神話呀!”……這是蘭州大學理論物理專業的博士在讀生小楊,打給河南《大河報》副總編、全國百佳新聞工作者馮小霓的一次電話內容。電話那端的小楊,臉上充滿了自信和快樂的笑容,這端的馮小霓也感到由衷的高興:當年因為小楊長相太醜,被數所大學拒之門外,馮小霓為他作出了不懈的努力,終於有了今天令人欣悅的成就。

  一、醜小鴨頭撞南墻

  小楊是河南省新鄉市人,那年高考時,他考出了超過當時高考重點大學錄取分數線50多分的好成績,但當他報了志願後,所有的大學都不願錄取他,理由只有一個:他太醜了!萬般無奈之下,他和父親走進了報社。

  這天下午,馮小霓正在簽稿,報社讀者來信組組長帶著一個中年人進了她的辦公室,説是反映高考招生的問題,但這次事比較特殊,是因為孩子長得醜,不能上大學……馮小霓一聽楞了:這怎麼可能?從來沒聽説過這樣的事。到底有多醜啊?那中年人是孩子的爸爸,是個老實厚道的工人,他對馮小霓説:我沒敢讓孩子進來,怕您看了會……馮小霓明白是怕她看了害怕,至於嗎?她對孩子的爸爸説:“你叫他進來吧。”這孩子就是小楊。

  小楊讀書非常用功,多次被評為三好學生,曾獲得全國中學生物理競賽二等獎;1995年參加高考,總分695分,超過當年重點大學錄取分數線50多分,卻因為先天面部發育不對稱,被他所填寫志願的大學拒絕錄取。站在馮小霓眼前的小楊像霜打了似的蔫蔫的,悶聲不語,眼神裏流露出無助無奈的悲哀。馮小霓想:我也是做母親的人,假如我的孩子遇到這樣的情況,我會怎麼想呢?她對小楊的遭遇生出一種同情和不滿:學校因為他長得醜而不錄取他,這對他這個生命個體來説太不公平!我們記者有責任幫助他。

  當時我國建國以來的第一部教育法剛剛公佈,儘管它還是個框架式的東西,馮小霓要以它作為法律依據,為這個孩子討公平。她對小楊説:你把情況給阿姨説説,我們一起努力把這個事做好。

  當時已經是9月中旬,重點大學的錄取工作已經結束,剩下沒錄取的考生檔案也已封存。馮小霓決定到高招辦查查小楊不被錄取的真正原因。省招辦的工作人員非常爽快地答應幫她查找小楊的資料,他們把馮小霓帶到資料室裏,任她查找。

  九月秋老虎,天氣特別熱。資料室裏沒裝空調,悶熱得很。裏面的資料堆積如山,馮小霓漫無頭緒地翻哪翻,汗水把衣服都濕透了,終於把關於小楊高招的所有原始資料都翻出來了,她仔細地看了,小楊的總分確實達到了那個學校的錄取分數線,但校方提出:因為小楊面部有殘疾,影響了他的容貌,不適合到他們學校就讀。

  容貌醜是“面部有殘疾”嗎?馮小霓帶著這個問題走訪了殘聯。殘聯的同志説:小楊這不能算殘疾,殘疾人有維護自己權益的法律條例。從有關維護殘疾人的法律條例看,小楊顯然不在此範圍之內。因為容貌醜陋是個沒法量化的概念。

  馮小霓又抱著一線希望,跟小楊報填的第二志願的學校聯絡。這所學校的有關人員的答覆更為直露:我們不能收他,如果讓他走進教室上課,把女同學都嚇跑了怎麼辦?馮小霓問道:你們學校有這樣的規定嗎?招生簡章裏有這樣的條款嗎?沒有!假如是你的孩子,你該怎麼辦?容貌長成這個樣子,本就讓他夠痛苦的了,好不容易考上了大學,卻因為容貌醜不讓他入學,你這不是往人家的傷口上撒鹽嗎?對方道:實際情況就是這樣的,招生又有編制限制,如果讓你招生,你會招這樣的學生嗎?……

  馮小霓跟校方的商談就此僵住。小楊容貌醜的問題成了校方拒絕他入學的惟一理由。

  二、好記者四處碰壁

  9月底,連普通高校的錄取工作也結束了,小楊上學的事情仍然沒有著落。眼看一批又一批的同學走進大學校園,小楊及其家人幾乎絕望了。這也讓馮小霓感到焦急萬分:就因為他長得醜,難道連上大學的權利都沒有嗎?

  馮小霓替小楊感到難過:他本身容貌缺陷造成的心靈創傷,將終生伴隨著他,如果我們再人為地給他設置一些障礙,不錄取他上大學,排斥他受高等教育的機會,他就會對社會産生不良看法,很難想像他將來的人生道路會怎麼走?馮小霓覺得,要幫助這個孩子,就要從喚起社會的人文關懷著手。開始她本想通過正常的新聞操作規程來做,後來做著做著,就不由自主地投入了自己的感情,而把開始考慮的操作步驟、法律依據等丟到了一邊。

  為了讓小楊上大學,馮小霓壓著自己不滿的火氣,反復耐心地用柔和的語氣向有關部門遊説,實際上等於是在求他們,在馮小霓看來,真是在求爺爺告奶奶了。她是個不求人的人,從沒有因為自己的事去求別人。她的孩子從小學到中學都沒上過重點學校,就因為她不願意去求人。她並不認為這種性格很好,但這是她的本性。可為了小楊上大學的事,馮小霓覺得如果需要,她給有關方面磕頭作揖都行。她沒想到會是那種結果:先後被兩個學校拒絕了!對方甚至不願意聽她把話説完,就打斷説:就這樣吧就這樣吧!她當時的情緒低落到了極點。有個教委的同志説:那麼多優秀學生你都可以去關注,為什麼單要關注這樣一個孩子呢?這是個非常難處理的問題。更令人氣憤的是,教委的一個招辦主任,對馮小霓為小楊入學所做的工作和努力,不理解到這種程度:當時他給馮小霓打電話説,如果你對我的工作造成了負面影響你要負責,我要向你們總編控告你;甚至還要挾馮小霓説,這個事情你不要再做下去了,你是不需要上大學了,但我不相信你的孩子將來不上大學。意思是説:將來馮小霓的孩子上大學,在他那兒是要過嚴關的。

  馮小霓想不通:我們在努力促成一件讓一個通過高考合格的孩子讀大學受教育的好事,卻會受到這樣或那樣的非議和刁難。

  隨著很多大學生都報名入校了,馮小霓越來越焦急,後來她和讀者來信組的組長商量:把這事見報,把這個孩子的心聲告訴大家,把她和報社方面調查的結果告訴大家,求得社會的幫助。

  於是,一封以《讓我上學吧》為題的讀者來信和記者調查,發表在當年9月23日的《河南日報》上。文中,小楊傾訴了他考學的遭遇和內心的苦惱。

  三、他的心美麗驚人

  文章一發表,當即就在全國引起較大反響,很多大學都給報社及馮小霓打來電話,説他們學校願意對小楊敞開大門,其中有東南大學、西安電子科技大學等。電話中説通過報道,他們認為這個學生很優秀,是個品學兼優的孩子,他們願意接收他。

  10月中旬,一份遲到的通知書送到了小楊手裏:蘭州大學理論物理專業錄取了他。小楊接到通知後,流著喜悅的淚水馬上給馮小霓打電話,馮小霓也激動得熱淚盈眶,電話兩邊都是喜極而泣、語不成聲……這份大學錄取通知書來之不易啊!這和其他考生在正常情況下得到的錄取通知書絕不一樣,聽著小楊在電話中表露出的那種對上大學的機會失而復得的感受,馮小霓覺得當時真是難以形容,而她對自己當時的那種感情也是難以名狀。

  就在這時,又一件錦上添花的喜事,意想不到地降臨在小楊身上。上海有一家公司捐贈了3萬塊錢給小楊,讓小楊到上海或是其它地方去整容。馮小霓覺得這個公司的行為非常高尚,直到現在她都不知道這家公司叫什麼名字,他們絲毫沒有利用這個捐款的機會,在新聞媒介上進行自我炒作。

  讓馮小霓沒想到的是,她真正被小楊感動了一回。小楊非常內向,特別不善言談,可他心裏卻豁亮得很。他拿到這3萬塊錢後,激動得浮想聯翩,徹夜難眠:他感謝報社的馮小霓阿姨為他能上大學四處奔走呼籲;感謝一些大學在看了報道後為他敞開了高等學府的聖殿之門;更感謝千里之外的上海某公司捐給他用以整容的3萬元鉅款……這些日子以來,在為自己爭取上大學權利的過程中,他遇到了很多貧困家庭的孩子,考取了大學卻交不起學費,他們手捧著入學通知書,望錢興嘆。想到這裡,小楊翻身下床,敲開媽媽的房門,當即跟媽媽商量:媽媽,難道我整容就那麼重要嗎?就那麼急切嗎?既然我已經被大學錄取了,整容也就不那麼重要了,我們要用這些錢幫助那些交不起學費的窮孩子……

  翌日,小楊的媽媽跟馮小霓商量説:孩子提出想把人家捐給他的這3萬塊錢,捐給那些今年考上大學沒有學費的孩子。至於捐款的渠道,她不太清楚。馮小霓一聽,當時愣住了:小楊的父母都是下崗工人,為了生活及供小楊讀大學,媽媽不得不離鄉背井到另外一個城市去打工;父母年紀都這麼大了,卻不能在一起互相照應。更為嚴峻的是,隨著小楊父母年紀的不斷衰老,他們所掙的錢也將越來越少,也許以後連供小楊讀書都困難,更談不上再籌錢為小楊整容了。所以,當時馮小霓的想法是讓小楊拿這筆錢去整容,而不是捐出去。她覺得她愛小楊,希望他有美好的生活、美好的前途,為此,他必須有一副與常人一樣的面容。他現在的這副面容,為了上大學都引起了這麼一場軒然大波,將來讀完大學就業,就更要因面容受影響了。

  小楊的媽媽説:孩子已經決定了,做家長的還是要尊重孩子的意願。馮小霓還能説什麼呢?

  小楊最終還是把這筆別人捐給他用於整容的錢,全部捐給了河南省殘聯,設立了一個專項基金,用於資助那些身體有殘疾的貧困大學生。

  四、天鵝夢不再虛幻

  雖然小楊的面容醜陋,但馮小霓覺得他有一顆與他相貌截然相反的善良美好的心靈。馮小霓特別想把這事告訴所有的人,但小楊的父母一再地囑咐她:小楊捐錢的事,除你之外,我們沒有告訴任何人,因為小楊不願意讓別人知道。我們特別相信你,也希望你能為我們、為小楊保守秘密。所以直到現在,小楊捐款的事都是一個秘密。而馮小霓卻總是按捺不住內心的衝動,總想把這件事通過媒體告訴大家:我們大家都在關注的這個孩子,這是個多麼好的孩子!

  得到這麼多好心人關注和幫助,沐浴在愛河裏的小楊,走進了大學校門後,心中充滿陽光,和開始到馮小霓辦公室去,馮小霓初次見到的那個蔫頭蔫腦的沒有自信,對好多事情都感到悲觀、絕望的小楊相比,整個地變了一個人,充滿了自信和快樂,在學習上也非常樂觀,如最近他和馮小霓有一次通話,電話裏小楊給馮小霓講要寫一篇論文,談到那篇論文,小楊自然而然流露出一種自信來。這就是此文前面的那段對話。

  你想想,他從一個上不了大學的孩子,後來不僅上了大學,而且大學期間學習成績非常優秀,現在是碩(士)博(士)連讀,已讀了3年。碩士的學業已完成了,現在是在讀博士學位。馮小霓跟他開玩笑説:醜小鴨變成了白天鵝,它不是神話呀!馮小霓和小楊經常通話,電話裏説得最多的就是關於快樂的話題。小楊常打電話給馮小霓,問她:你快樂嗎?馮小霓也經常反問小楊:你快樂嗎?小楊回答説:我快樂呀!阿姨你快樂嗎?馮小霓説:我也快樂呀!

  如今的小楊在學業上刻苦鑽研,談起當初入學的事來,他感觸頗深:這件事對我一生都有很大的影響,它讓我看清了儘管在人生的道路上有這樣或那樣的坎坷崎嶇,但社會上有很多很多好人在關心你、愛護你。我一定不辜負這些好人的希望,努力學習,以優異成績來回報他們,報效國家。

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